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劝学理解性默写及答案劝学理解性默写及答案劝学理解性默写及答案xxx公司劝学理解性默写及答案文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度《劝学》理解性默写1、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。4.《劝学》阐明了学习要持之以恒的句子是：，；,。5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。6．强调空想不如学习的一句：，。7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。8、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：，，。9、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；，。10、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子劝学中的“，，。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。11、“，”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。12、《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：，；，。13、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。14、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：，，。15、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。16、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“，。”17、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“，；，。”18、，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。答案：1.学不可以已2.青，取之于蓝，而青于蓝3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。5．君子生非异也，善假于物也。6．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。8、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。10、青，取之于蓝，而青于蓝。11、故木受绳则直，金就砺则利12、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。13、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也14、蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。15、积土成山，风雨兴焉16、故不积跬步，无以至千里。”17、锲而舍之，朽木不折；锲而不

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