人教部编版《牛和鹅》优秀课件1

牛和鹅牛和鹅1牛牛2鹅鹅3

你认为牛厉害还是鹅厉害，牛明明要比鹅高大威猛，鹅会比牛厉害吗？请阅读课文你认为牛厉害还是鹅厉害，牛明明要比鹅高大威猛，4

谓拳锤襟膊瓶怖凭欺掐wèiquánchuíjīnbópíngbùpíngqīqiā生字学习谓拳锤wèiquánchuíjīnbóp5抚摸

甚至下跪

捶打顽皮脖子摆脱大概招惹昏乱握手摔倒凭借

掐住抚摸甚至下跪捶打顽皮6摸甚跪捶顽脖脱概惹昏握摔凭掐mōshènguìchuíbótuōgàirěhūnwòshuāipínwánqiā摸甚跪捶顽mōshènguìchuíbótu7课文主要写了一件什么事？是按照什么顺序写的？按“先写……接着写……最后写……”形式回答。整体感知人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1课文主要写了一件什么事？是按照什么顺序写的？整体感知人教部编8先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写在金奎叔的帮助下，“我”再也不怕鹅了。从此对牛、对鹅都改变了态度。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家9课文按________顺序分为三部分。事情发展第一部分(1—4)

写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们欺负牛，怕鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1课文按________顺序分为三部分。事情发展第一部分10第二部分(5—11)

写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1第二部分(5—11)写11第三部分(12—13)

写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1第三部分(12—13)12

我为什么怕鹅？为什么金奎叔不怕？我怎样怕鹅？金奎叔怎样不怕？鹅为什么怕金奎叔却不怕我？思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我为什么怕鹅？为什么金奎叔不怕？我怎样怕鹅？金奎叔怎13

鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人的观念深入我的心中。我为什么怕鹅？人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人的观念深14

为什么金奎叔不怕？

金奎叔是大人，不把鹅看的很可怕。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1为什么金奎叔不怕？金奎叔是大人，不把鹅看的很可怕15

我怎样怕鹅？

远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我怎样怕鹅？远远地站在安全的地方，才敢看它。要是16

金奎叔怎样不怕？

金奎叔把鹅提起来像摔一个酒瓶子似的把鹅摔到半空中。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1金奎叔怎样不怕？金奎叔把鹅提起来像摔一个酒瓶子似17

鹅为什么怕金奎叔却不怕我？

我把鹅想象的很可怕，很怕鹅，但是金奎叔一点儿也不怕鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1鹅为什么怕金奎叔却不怕我？我把鹅想象的很可怕，很18阅读课文第1—4自然段思考下面问题牛和鹅对人的态度分别是什么？牛怕人鹅不怕人精读课文人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1阅读课文第1—4自然段思考下面问题牛和鹅对人的态度分别是什么19牛怕人鹅不怕人为什么？

牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1牛怕人鹅不怕人为什么？牛的眼睛看人，觉得人比牛大20我们是怎么样对待牛和鹅的？

我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我们是怎么样对待牛和鹅的？我们看到牛，一点儿不害21

我们看到鹅，总是远远的站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅就得绕个大圈子才敢走过去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我们看到鹅，总是远远的站在安全的地方，才敢看它22阅读课文第5—11自然段并作出标记（1）用“”划出写“我”怕鹅的句子。（2）用“”划出写鹅不可一世的句子。（3）用“”划出金奎叔说的话。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1阅读课文第5—11自然段并作出标记（1）用“”划出写23（1）我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（2）我吓得腿也软了，更跑不快。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1（1）我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕24（3）在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1（3）在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我25人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件126“我”的动作、语言、心理描写中，不难看出“我”实在太怕鹅了。“我”的表现：人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1“我”的动作、语言、心理描写中，不难看出“我”实在太怕鹅27

1.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件11.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇282.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来，“吭吭”地赶上了我，“吭吭”地张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件12.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来，“吭吭”地赶上了293.它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件13.它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。人教30

一只凶狠的鹅、嚣张的鹅、目中无人、神气十足猖狂的鹅。鹅的举动：人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1一只凶狠的鹅、嚣张的鹅、目中无人、神气十足猖狂的鹅31是什么事情让作者改变了看法？

我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。通过这件事让作者改变了看法。思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1是什么事情让作者改变了看法？

我们在回家的路上被鹅追32①他飞快的走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，它轻轻的把鹅提了起来。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1①他飞快的走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄33②老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1②老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪34

大白鹅凶狠嚣张，穷追不舍；我失魂落魄，狼狈逃跑，金奎叔及时赶到，制服大白鹅。一“追”一“逃”一“救”，抓住动作、语言、心理、神态描写来刻画人物形象，多么精彩呀人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1大白鹅凶狠嚣张，穷追不舍；我失魂落魄，狼狈逃跑，金奎35

是鹅还是那群鹅，而“我”和金奎叔在它们面前表现得怎么会截然不同？

“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了”思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1是鹅还是那群鹅，而“我”和金奎叔在它们面前表现得怎么36

你觉的作者态度发生改变的根本原因是什么？

由于看待问题的角度不同，所得出的结果也不同。只要我们能够正确地全面地看待问题，分析问题，就会正确的认识生活。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1你觉的作者态度发生改变的根本原因是什么？37态度对牛对鹅前欺负害怕后不欺负不害怕启发看事物的角度不同,所得结果不同人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1态度对牛对鹅前欺负害怕后不欺负不害怕启发看事物的角度不同,38

无论遇到什么事，都能够全面的、正确的、从不同角度的看待问题，对待他人将心比心，设身处地为他人着想，遇事能推己及人，换位思考，正确地、全面的思考问题。课堂总结人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1无论遇到什么事，都能够全面的、正确的、从不同角度的看39课后练习挣(zhēngzhèng)脱 束(shù sù)缚(fú fù) 尽(jìn jǐn)管脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳臂(bì bei)一、给加点的字选择正确的读音。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1课后练习挣(zhēngzhèng)脱 一、给40跪（ ）塘（ ）脆（ ）

搪（ ）

啄（ ）

鹅（ ）琢（ ） 饿（ ）二、比一比，组词。下跪清脆池塘搪塞啄食雕琢天鹅饥饿人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1跪（ ）塘（ ）二、比一比，组词。下跪清脆池塘搪塞41三、写近义词。顽皮——()束缚——()答应——()调皮约束同意人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1三、写近义词。顽皮——()束缚——()答42谢谢观看人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1谢谢人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课43牛和鹅牛和鹅44牛牛45鹅鹅46

你认为牛厉害还是鹅厉害，牛明明要比鹅高大威猛，鹅会比牛厉害吗？请阅读课文你认为牛厉害还是鹅厉害，牛明明要比鹅高大威猛，47

谓拳锤襟膊瓶怖凭欺掐wèiquánchuíjīnbópíngbùpíngqīqiā生字学习谓拳锤wèiquánchuíjīnbóp48抚摸

甚至下跪

捶打顽皮脖子摆脱大概招惹昏乱握手摔倒凭借

掐住抚摸甚至下跪捶打顽皮49摸甚跪捶顽脖脱概惹昏握摔凭掐mōshènguìchuíbótuōgàirěhūnwòshuāipínwánqiā摸甚跪捶顽mōshènguìchuíbótu50课文主要写了一件什么事？是按照什么顺序写的？按“先写……接着写……最后写……”形式回答。整体感知人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1课文主要写了一件什么事？是按照什么顺序写的？整体感知人教部编51先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写在金奎叔的帮助下，“我”再也不怕鹅了。从此对牛、对鹅都改变了态度。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家52课文按________顺序分为三部分。事情发展第一部分(1—4)

写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们欺负牛，怕鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1课文按________顺序分为三部分。事情发展第一部分53第二部分(5—11)

写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1第二部分(5—11)写54第三部分(12—13)

写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1第三部分(12—13)55

我为什么怕鹅？为什么金奎叔不怕？我怎样怕鹅？金奎叔怎样不怕？鹅为什么怕金奎叔却不怕我？思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我为什么怕鹅？为什么金奎叔不怕？我怎样怕鹅？金奎叔怎56

鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人的观念深入我的心中。我为什么怕鹅？人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人的观念深57

为什么金奎叔不怕？

金奎叔是大人，不把鹅看的很可怕。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1为什么金奎叔不怕？金奎叔是大人，不把鹅看的很可怕58

我怎样怕鹅？

远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我怎样怕鹅？远远地站在安全的地方，才敢看它。要是59

金奎叔怎样不怕？

金奎叔把鹅提起来像摔一个酒瓶子似的把鹅摔到半空中。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1金奎叔怎样不怕？金奎叔把鹅提起来像摔一个酒瓶子似60

鹅为什么怕金奎叔却不怕我？

我把鹅想象的很可怕，很怕鹅，但是金奎叔一点儿也不怕鹅。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1鹅为什么怕金奎叔却不怕我？我把鹅想象的很可怕，很61阅读课文第1—4自然段思考下面问题牛和鹅对人的态度分别是什么？牛怕人鹅不怕人精读课文人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1阅读课文第1—4自然段思考下面问题牛和鹅对人的态度分别是什么62牛怕人鹅不怕人为什么？

牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1牛怕人鹅不怕人为什么？牛的眼睛看人，觉得人比牛大63我们是怎么样对待牛和鹅的？

我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我们是怎么样对待牛和鹅的？我们看到牛，一点儿不害64

我们看到鹅，总是远远的站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅就得绕个大圈子才敢走过去。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1我们看到鹅，总是远远的站在安全的地方，才敢看它65阅读课文第5—11自然段并作出标记（1）用“”划出写“我”怕鹅的句子。（2）用“”划出写鹅不可一世的句子。（3）用“”划出金奎叔说的话。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1阅读课文第5—11自然段并作出标记（1）用“”划出写66（1）我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（2）我吓得腿也软了，更跑不快。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1（1）我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕67（3）在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1（3）在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我68人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件169“我”的动作、语言、心理描写中，不难看出“我”实在太怕鹅了。“我”的表现：人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1“我”的动作、语言、心理描写中，不难看出“我”实在太怕鹅70

1.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件11.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇712.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来，“吭吭”地赶上了我，“吭吭”地张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件12.带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑过来，“吭吭”地赶上了723.它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件13.它用全身的力量来拖我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。人教73

一只凶狠的鹅、嚣张的鹅、目中无人、神气十足猖狂的鹅。鹅的举动：人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1一只凶狠的鹅、嚣张的鹅、目中无人、神气十足猖狂的鹅74是什么事情让作者改变了看法？

我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。通过这件事让作者改变了看法。思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1是什么事情让作者改变了看法？

我们在回家的路上被鹅追75①他飞快的走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，它轻轻的把鹅提了起来。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1①他飞快的走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄76②老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1②老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪77

大白鹅凶狠嚣张，穷追不舍；我失魂落魄，狼狈逃跑，金奎叔及时赶到，制服大白鹅。一“追”一“逃”一“救”，抓住动作、语言、心理、神态描写来刻画人物形象，多么精彩呀人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部编版《牛和鹅》优秀课件1大白鹅凶狠嚣张，穷追不舍；我失魂落魄，狼狈逃跑，金奎78

是鹅还是那群鹅，而“我”和金奎叔在它们面前表现得怎么会截然不同？

“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了”思考人教部编版《牛和鹅》优秀课件1人教部