公开课课件 燃烧与灭火课件

燃烧与灭火

(第一课时)燃烧与灭火

(第一课时)1镁条燃烧红磷燃烧铁丝燃烧木炭燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体发出白光，放热，产生大量的白烟连一连镁条燃烧红磷燃烧铁丝燃烧木炭燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量2问题一：什么是燃烧？通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。讨论：1、电灯通电属于什么变化？它属于燃烧现象吗？由此你想到了什么？2、铁在潮湿的空气中生锈属于什么变化？是氧化反应吗？由此你想到了什么？问题一：什么是燃烧？通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种3燃烧的特点：(1)燃烧一定有发光、放热的现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧。(2)燃烧一定是氧化反应，但氧化反应不一定是燃烧燃烧的特点：(1)燃烧一定有发光、放热的现象，但有发光、放热4问题二：燃烧所需要的条件：根据燃烧的定义以及我们的生活经验猜一猜，燃烧需要的条件有哪些？物质是否可燃需要达到一定的温度与氧气接触问题二：燃烧所需要的条件：根据燃烧的定义以及我们的生活经验猜5提供资料沙子棉花火柴水纸岩石√√√请指出下列哪些物质可以燃烧？（可燃物）提供资料沙子棉花火柴水纸岩石√√√请指出下列哪些物质可以燃烧6实验探究一1.由上述实验中试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2.由试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点可燃物必须与氧气接触实验探究一1.由上述实验中试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实7燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要达到可燃物的着火点燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接8请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼实验探究二请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼实验探究二9灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理二:隔绝氧气或空气灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温10解密魔术烧不坏的手套吞火绝活儿？解密魔术烧不坏的手套吞火绝活儿？11【练习】1、用化学来解释下面几个成语。①“釜底抽薪”②“杯水车薪”③“绝薪止火”④“抱薪救火”⑤“火上浇油”【练习】1、用化学来解释下面几个成语。12①“釜底抽薪”——解决问题，不能只考虑表面的问题，要从根本上去解决。化学的意思就是隔离了可燃物，就不再燃烧。“杯水车薪”——用来比喻力量太小，无济于事。化学的意思就是水太少，不足以降温到柴草的着火点以下等等①“釜底抽薪”——解决问题，不能只考虑表面的问题，要从根本上13有这样一个故事：南极考察队去南极考察，在路上遇到了暴风雪，把火柴丢了。在南极的冰天雪地里，没有火柴怎么生火呢？于是，有一位聪明的科学家想出了一个好办法。如果人是好位科学家，你能想出什么好办法？有这样一个故事：南极考察队去南极考察，在路上遇到了暴风雪，把14作业：69页：1、2、375页：1预习作业：

1、完全燃烧与不完全燃烧

2、爆炸、缓慢氧化、自燃

3、灭火器及遇到火灾时如何处理作业：69页：1、2、315谢谢！谢谢！16燃烧与灭火

(第一课时)燃烧与灭火

(第一课时)17镁条燃烧红磷燃烧铁丝燃烧木炭燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体发出白光，放热，产生大量的白烟连一连镁条燃烧红磷燃烧铁丝燃烧木炭燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量18问题一：什么是燃烧？通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。讨论：1、电灯通电属于什么变化？它属于燃烧现象吗？由此你想到了什么？2、铁在潮湿的空气中生锈属于什么变化？是氧化反应吗？由此你想到了什么？问题一：什么是燃烧？通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种19燃烧的特点：(1)燃烧一定有发光、放热的现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧。(2)燃烧一定是氧化反应，但氧化反应不一定是燃烧燃烧的特点：(1)燃烧一定有发光、放热的现象，但有发光、放热20问题二：燃烧所需要的条件：根据燃烧的定义以及我们的生活经验猜一猜，燃烧需要的条件有哪些？物质是否可燃需要达到一定的温度与氧气接触问题二：燃烧所需要的条件：根据燃烧的定义以及我们的生活经验猜21提供资料沙子棉花火柴水纸岩石√√√请指出下列哪些物质可以燃烧？（可燃物）提供资料沙子棉花火柴水纸岩石√√√请指出下列哪些物质可以燃烧22实验探究一1.由上述实验中试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2.由试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?温度需达到可燃物的着火点可燃物必须与氧气接触实验探究一1.由上述实验中试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实23燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接触3.要达到可燃物的着火点燃烧的条件1.物质必须具有可燃性2.可燃物要与氧气接24请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼实验探究二请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛灭火大比拼实验探究二25灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温度降到着火点以下灭火原理二:隔绝氧气或空气灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离灭火原理三:温26解密魔术烧不坏的手套吞火绝活儿？解密魔术烧不坏的手套吞火绝活儿？27【练习】1、用化学来解释下面几个成语。①“釜底抽薪”②“杯水车薪”③“绝薪止火”④“抱薪救火”⑤“火上浇油”【练习】1、用化学来解释下面几个成语。28①“釜底抽薪”——解决问题，不能只考虑表面的问题，要从根本上去解决。化学的意思就是隔离了可燃物，就不再燃烧。“杯水车薪”——用来比喻力量太小，无济于事。化学的意思就是水太少，不足以降温到柴草的着火点以下等等①“釜底抽薪”——解决问题，不能只考虑表面的问题，要从根本上29有这样一个故事：南极考察队去南极考察，在路上遇到了暴风雪，把火柴丢了。在南极的冰天雪地里，没有火柴怎么生火呢？于是，有一位聪明的科学家想出了一个好办法。如果人是好位科学家，你能想出什么好办法？有这样一个故事：南极考察队去南极考