数学七年级上：《从自然数到有理数》复习测试题(答案)

数学七年级(数学七年级(上)复习测试题从自然数到有理数一、选择题：（4分一题，共20分）1、的相反数是（）A、-2B、2C、D、-2、下列结果为正数的是（）A、－｜－５｜B、－（－３）C、－｜＋７｜D、＋（－８）3、下列说法错误的是（）Ａ、零没有倒数Ｂ、零是最小的数Ｃ、零的相反数是零Ｄ、零大于任何负数4、`绝对值小于2的整数有（）个A、3B、4C、5D、75、有下列的表述：①与－0.5互为相反数；②1+与1－互为相反数；③－|+5|与+|－5|互为相反数；④0没有相反数；⑤正数的相反数是负数；其中说法正确的有（）个A、0B、1C、2D、3二、填空题：（每空2分，共36分）６、相反数等于它本身的数是______；7、最小的正整数是__________；最小的自然数是__________；8、一个数的绝对值等于，这个数是__________；9、绝对值不大于４的整数有__________个；分别是____________________________；10、在数轴上，与点－1相距２００６个单位长度的点所表示的数是__________；11、数轴上有一个点到－3所表示的点距离为3，那么这个点在数轴上所表示的数是_______；12、在空格内填入三个不同的有理数；－4<______<______<______<113、若|b|=2.5则b=_______;14、比较下列各数的大小（用“<”“）”“＝”填空）：①－１_____０；②_____；③－｜|_____；④－（－３）_____；⑤－｜|＋２____；⑥｜－（－９）｜____－９；15、如图所示，一个单位长度表示2，观察图形，回答问题：①若B与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为_______；②若A与D所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字为_______；③若B与F所表示的数互为相反数，则点D所表示的数字的相互数为_______；三、解答题：１5、将下列各数在数轴上表示出来，用“<”连接起来；（5分），-1，2.5，0，-1.5，3。１6、把下列各数填入相应的集合内；（8分）－0.6＋2０30.5－112006＋0.05—（—4）—|＋7|整数集合：{···}；负整数集合：{···}；自然数集合：{···}；分数集合：{···}；17、请在数轴上找出绝对值大于1，不大于5的所有整数，并用“<”号连接；（6分）18、有理数a，b，c在数轴上的位置如图所事，请比较a+b，b，b+c，c的大小，并用“<”号连接；（4分）19、如图是一个正方体纸盒的展开图，请把－3，－2，－1，1，2，3分别填入6个正方形，使得折成正方体纸盒后，相对面上的两个数互为相反数；（6分）20、为了方便管理，学校每年都为新的初一学生制作学生卡片，卡片上有7位数字的编号，其中末位数用1表示男生，用2表示女生。编号规则举例：2003年入学的3班32号男同学的编号为0303321，则2004年入学的10班的17号女学生的编号为多少？有一次老师捡到一张编号为0407011的学生卡片，你能帮忙找到失主吗？（4分）21、利用数轴求出大于－4而小于2.6的整数；（5分）参考答案：1、D、2、B、3、Ｂ、4、A、5、D、６、07、1；0；8、－，＋；9、９；10、－２００７，２００５；11、－６，０12、答案不唯一13、－2.5;2.5;14、①<；②>；③＝；④>；⑤＝；⑥>；15、４，５，－２；１5、-1.5<-1<0<<2.5<3；１6、整数集合：{＋2０3－112006—（—4）—|＋7|···}；负整数集合：{－11—|＋7|···}；自然数集合：{＋2０32006—（—4）···}；分数集合：{－0.60.5＋0.05···}；17