人教鄂教版五年级上册科学《水是怎样热起来的》课件

人教版小学科学五年上册水是怎样热起来的人教版小学科学五年上册水是怎样热起来的1水会出现什么现象？水是怎样热起来的？水会出现什么现象？水是怎样热起来的？2实验一：烧开水实验器材：1、烧杯2、石棉网3、三脚架4、酒精灯5、火柴实验一：烧开水实验器材：1、烧杯31、将烧杯中装入大半杯水。2、将黑芝麻放入水中。3、将烧杯放到石棉网上。4、点燃酒精灯。5、观察。6、结束后，熄灭酒精灯。实验过程：温馨提示：1、观察时要注意距离。2、用酒精灯外焰加热。3、结束后要用酒精灯灯帽盖两次熄灭酒精灯。1、将烧杯中装入大半杯水。实验过程：温馨提示：1、观察时要注4看到什么现象？我们看到烧杯中的水被加热时上下不停的循环流动。看到什么现象？我们看到烧杯中的水被加热时上下不停的循环流动。5为什么水会上下交换对流？实验二：将热水和冷水放入室温水中实验器材：1、水槽2、一小袋热水3、一小袋冷水你想怎么做？冷水热水为什么水会上下交换对流？实验二：将热水和冷水放入室温水中实验6实验过程：1、将水槽中装入室温水。2、将热水、冷水染色。3、将染色的热水和冷水同时

放入水槽中。

4、观察。5、记录观察现象。实验过程：7你看到什么？说明什么？热水浮在室温水的水面上，说明热水比较轻；冷水沉在室温水的水底，说明冷水比较重。你看到什么？热水浮在室温水的水面上，说明热水比较轻；8如果将热水和冷水混合在一起会怎么样？演示实验三：混合热水和冷水如果将热水和冷水混合在一起会怎么样？演示实验三：9预测：1、如果热水在上，冷水在下，抽出塑料片，后会出现什么现象？2、如果冷水在上，热水在下，抽出塑料片，会出现什么现象？预测：10观察实验你看到什么？记录下来观察实验你看到什么？记录下来11讨论、交流：根据实验现象，说说烧水时，为什么水会出现上下交换对流现象？

当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水和上在较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫作热对流。讨论、交流：当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水12空气受热不均，形成

热空气、冷空气热空气和冷空气相互对流会形成什么现象?形成风空气受热不均，形成热空气和冷空气相互对流会形成什么现象?形13水和空气通过热传导传递的热很少，热对流是水和空气主要的传热方式。水和空气通过热传导传递的热很少，热对流是水和空气主要的传热方14拓展应用尝试用学过的知识解释下列现象

实验中，瓶颈处被加热，瓶颈处的水产生热对流，很快就沸腾了，但沸腾的水在上面，与下面的水不能形成热对流。而水的热传导速度很慢。所以尽管瓶颈处的水在沸腾，短时间内，也不会影响到鱼所在处的水温。拓展应用尝试用学过的知识解释下列现象实验中，瓶15

加热粥时，为什么用勺子搅拌，粥就会热得更快？

因为粥浓稠，不利于形成热对流。因此，加热粥时，要不停地搅动，从而使粥热得更快更均匀。加热粥时，为什么用勺子搅拌，粥就会热得更快？16

在冬季，有的家庭用暖气取暖，暖气时怎样使整个房间变暖的？

暖气加热附近的空气，空气受热后上升，周围冷空气补充过来，再受热，再上升……就这样，室内空气在不断流动的过程中逐渐变暖。在冬季，有的家庭用暖气取暖，暖气时怎样使整个房间变暖17生活中还有哪些热对流现象？课后认真观察，找到更多的热对流现象。生活中还有哪些热对流现象？课后认真观察，找到更多的热对流现象18人教版小学科学五年上册水是怎样热起来的人教版小学科学五年上册水是怎样热起来的19水会出现什么现象？水是怎样热起来的？水会出现什么现象？水是怎样热起来的？20实验一：烧开水实验器材：1、烧杯2、石棉网3、三脚架4、酒精灯5、火柴实验一：烧开水实验器材：1、烧杯211、将烧杯中装入大半杯水。2、将黑芝麻放入水中。3、将烧杯放到石棉网上。4、点燃酒精灯。5、观察。6、结束后，熄灭酒精灯。实验过程：温馨提示：1、观察时要注意距离。2、用酒精灯外焰加热。3、结束后要用酒精灯灯帽盖两次熄灭酒精灯。1、将烧杯中装入大半杯水。实验过程：温馨提示：1、观察时要注22看到什么现象？我们看到烧杯中的水被加热时上下不停的循环流动。看到什么现象？我们看到烧杯中的水被加热时上下不停的循环流动。23为什么水会上下交换对流？实验二：将热水和冷水放入室温水中实验器材：1、水槽2、一小袋热水3、一小袋冷水你想怎么做？冷水热水为什么水会上下交换对流？实验二：将热水和冷水放入室温水中实验24实验过程：1、将水槽中装入室温水。2、将热水、冷水染色。3、将染色的热水和冷水同时

放入水槽中。

4、观察。5、记录观察现象。实验过程：25你看到什么？说明什么？热水浮在室温水的水面上，说明热水比较轻；冷水沉在室温水的水底，说明冷水比较重。你看到什么？热水浮在室温水的水面上，说明热水比较轻；26如果将热水和冷水混合在一起会怎么样？演示实验三：混合热水和冷水如果将热水和冷水混合在一起会怎么样？演示实验三：27预测：1、如果热水在上，冷水在下，抽出塑料片，后会出现什么现象？2、如果冷水在上，热水在下，抽出塑料片，会出现什么现象？预测：28观察实验你看到什么？记录下来观察实验你看到什么？记录下来29讨论、交流：根据实验现象，说说烧水时，为什么水会出现上下交换对流现象？

当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水和上在较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫作热对流。讨论、交流：当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水30空气受热不均，形成

热空气、冷空气热空气和冷空气相互对流会形成什么现象?形成风空气受热不均，形成热空气和冷空气相互对流会形成什么现象?形31水和空气通过热传导传递的热很少，热对流是水和空气主要的传热方式。水和空气通过热传导传递的热很少，热对流是水和空气主要的传热方32拓展应用尝试用学过的知识解释下列现象

实验中，瓶颈处被加热，瓶颈处的水产生热对流，很快就沸腾了，但沸腾的水在上面，与下面的水不能形成热对流。而水的热传导速度很慢。所以尽管瓶颈处的水在沸腾，短时间内，也不会影响到鱼所在处的水温。拓展应用尝试用学过的知识解释下列现象实验中，瓶33

加热粥时，为什么用勺子搅拌，粥就会热得更快？

因为粥浓稠，不利于形成热对流。因此，加热粥时，要不停地搅动，从而使粥热得更快更均匀。加热粥时，为什么用勺子搅拌，粥就会热得更快？34

在冬季，有的家庭用暖气取暖，暖气时怎样使整个房间变暖的？