分数的初步认识1课件

分数的初步认识分数的初步认识1分数的初步认识分数的初步认识2把4个月饼分给他们两位，请问每人分几个呢？平均分把4个月饼平均分成（）份，每人分得（

）个。22把4个月饼分给他们两位，请问每人分几个呢？平均分把4个月饼平3只有2个了，又应该怎么分呢？把2个月饼平均分成（）份，每人分得（

）个。21只有2个了，又应该怎么分呢？把2个月饼平均分成（）4一半21把一个月饼平均分成2份，其中的1份就是这个月饼的，也就是这个月饼的。只有1个了，那又应该怎么分呢？一半21把一个月饼平均分成2份，只有1个了，那又应该怎么分呢521表示平均分成2份表示平均分表示其中的1份把一个月饼（）

分成（）份，每份是这个月饼的（）。21平均2212121表示平均分成2份表示平均分表示其中的1份把一个月饼（61.判断图中涂色部分能不能用表示？为什么？21××熊大判判判把一个（）（）分成（）份，每份是它的（）。圆221把一个（）（）分成（）份，每份是它的（）。正方形221平均平均1.判断图中涂色部分能不能用表示？为什么？2721写作：读作：二分之一21写作：读作：二分之一8动手折一折1、拿出长方形纸折一折，把它平均分成2份。2、找到长方形纸的

，并用斜线涂上颜色。温馨提示：为了看得更清楚，你可以在折痕处画一条虚线。动手折一折9

动手操作

把正方形纸平均分成4份，用虚线画出折痕，选其中的1份用斜线涂上颜色

。（试着用分数表示涂色部分）动手操作。（试着用分数表示涂色部分）10涂色部分：空白部分：3个写作：四分之三读作：

动手操作涂色部分：空白部分：3个写作：四分之三读作：动手操作11里面有（）个1里面有（）个3里面有（）个1（）235（）3（）看图填一填，说一说

例3里面有（）个1里面有（）个312归纳总结像、、、……这样的数，都是。分数34分数线分母分子——表示平均分的总份数——表示平均分——表示所取的份数归纳总结像、、、13通过这节课的学习，你有什么收获呢？通过这节课的学习，你有什么收获呢？14你太棒了!第一关：我是填空小能手你太棒了!第一关：我是填空小能手15（）（）（）（）××√√用下面的分数表示涂色部分，对的画“√”，错的画“×”，并说出理由。第二关：我当公正小法官你真聪明！（）（）（）（）××16217183第三关：我会变你能用分数表示下面各图中的涂色部分吗？217183第三关：我会变你能用分数表示下面各图中的涂色部分17分数的初步认识分数的初步认识18分数的初步认识分数的初步认识19把4个月饼分给他们两位，请问每人分几个呢？平均分把4个月饼平均分成（）份，每人分得（

）个。22把4个月饼分给他们两位，请问每人分几个呢？平均分把4个月饼平20只有2个了，又应该怎么分呢？把2个月饼平均分成（）份，每人分得（

）个。21只有2个了，又应该怎么分呢？把2个月饼平均分成（）21一半21把一个月饼平均分成2份，其中的1份就是这个月饼的，也就是这个月饼的。只有1个了，那又应该怎么分呢？一半21把一个月饼平均分成2份，只有1个了，那又应该怎么分呢2221表示平均分成2份表示平均分表示其中的1份把一个月饼（）

分成（）份，每份是这个月饼的（）。21平均2212121表示平均分成2份表示平均分表示其中的1份把一个月饼（231.判断图中涂色部分能不能用表示？为什么？21××熊大判判判把一个（）（）分成（）份，每份是它的（）。圆221把一个（）（）分成（）份，每份是它的（）。正方形221平均平均1.判断图中涂色部分能不能用表示？为什么？22421写作：读作：二分之一21写作：读作：二分之一25动手折一折1、拿出长方形纸折一折，把它平均分成2份。2、找到长方形纸的

，并用斜线涂上颜色。温馨提示：为了看得更清楚，你可以在折痕处画一条虚线。动手折一折26

动手操作

把正方形纸平均分成4份，用虚线画出折痕，选其中的1份用斜线涂上颜色

。（试着用分数表示涂色部分）动手操作。（试着用分数表示涂色部分）27涂色部分：空白部分：3个写作：四分之三读作：

动手操作涂色部分：空白部分：3个写作：四分之三读作：动手操作28里面有（）个1里面有（）个3里面有（）个1（）235（）3（）看图填一填，说一说

例3里面有（）个1里面有（）个329归纳总结像、、、……这样的数，都是。分数34分数线分母分子——表示平均分的总份数——表示平均分——表示所取的份数归纳总结像、、、30通过这节课的学习，你有什么收获呢？通过这节课的学习，你有什么收获呢？31你太棒了!第一关：我是填空小能手你太棒了!第一关：我是填空小能手32（）（）（）（）××√√用下面的分数表示涂色部