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文档简介

2025年云南省初二地理生物会考考试题库(附含答案)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)下列有关地球自转产生的地理现象,正确的是(

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中,位于第二级阶梯的是(

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案:C

解析:青藏高原属于第一级阶梯;华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯;四川盆地位于第二级阶梯。下列不属于地图三要素的是(

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案:D

解析:地图三要素是比例尺、方向和图例,等高线是地形图上的内容,不属于基本要素。下列哪项是等高线地形图中表示山地的特征(

A.闭合曲线,数值由内向外降低

B.闭合曲线,数值由内向外升高

C.弯曲的曲线代表河流

D.相邻两条等高线之间为盆地

答案:B

解析:等高线闭合区域,中心数值高,外围低,表示山地。夏季风影响我国南北地区差异的主要原因是(

A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.洋流因素

答案:A

解析:我国夏季风主要来自东部的海洋,受海陆位置影响显著。下列属于我国主要气候类型的是(

A.热带草原气候B.热带雨林气候C.温带季风气候D.极地气候

答案:C

解析:我国主要气候类型包括:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原气候等。以下关于生物行为的描述,正确的是(

A.学习行为是动物后天获得的,与遗传无关

B.先天性行为必须通过生活经验才能形成

C.先天性行为和学习行为都属于条件反射

D.学习行为能提高动物适应环境的能力

答案:D

解析:学习行为是后天获得的,但能提高适应能力;先天性行为受遗传影响;条件反射包括学习行为。下列生物属于真菌的是(

A.蘑菇B.酵母菌C.霉菌D.以上都是

答案:D

解析:蘑菇、酵母菌、霉菌都属于真菌类生物。草履虫通过哪种结构进行呼吸(

A.口沟B.表膜C.纤毛D.细胞质

答案:B

解析:草履虫的表膜具有交换气体的功能,是其呼吸的结构。下列昆虫属于不完全变态发育的是(

A.苍蝇B.蜜蜂C.蝗虫D.蚊子

答案:C

解析:不完全变态发育的昆虫为蝗虫、蟋蟀等,完全变态的为苍蝇、蜜蜂、蚊子。下列不属于基因控制性状的是(

A.血型B.肤色C.人的身高D.人的性别

答案:D

解析:性别由性染色体决定,不是基因直接控制的性状。人的体细胞中含有的染色体数目为(

A.23对B.22对C.24对D.46对

答案:A

解析:人的体细胞中含23对染色体,即46条染色体。下列植物的生殖方式属于无性生殖的是(

A.种子繁殖B.嫁接繁殖C.春天开花D.有性生殖

答案:B

解析:无性生殖包括扦插、嫁接、分株、孢子生殖等,种子繁殖属于有性生殖。细菌的生殖方式属于(

A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.胎生

答案:C

解析:细菌主要通过分裂生殖繁殖,如二分裂。在生物分类等级中,最大和最小的分类单位分别是(

A.界和种B.种和界C.纲和种D.种和属

答案:A

解析:生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的,种是最小的。下列动物中,属于两栖动物的是(

A.青蛙B.蛇C.壁虎D.蜘蛛

答案:A

解析:青蛙属于两栖动物,其幼体生活在水中,成体生活在陆地上。以下不属于传染病预防措施的是(

A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.接种疫苗

答案:A

解析:传染病预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群、接种疫苗等,而“消灭病原体”是治疗行为,不属于预防。从传染病的角度看,携带病原体的人或动物属于(

A.传播途径B.易感人群C.病原体D.传染源

答案:D

解析:传染源是指能散播病原体的人或动物。下列不属于生物多样性的组成部分的是(

A.生态系统多样性B.基因多样性C.物种多样性D.个体多样性

答案:D

解析:生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性、基因多样性。以下哪种方式属于生物的变异现象(

A.规律性地改变体细胞的性状B.基因重组引起的性状改变

C.伤口愈合过程D.人的细胞分裂

答案:B

解析:生物的变异包括基因突变和基因重组,前者产生的变异属于可遗传的变异,后者为非可遗传变异。气候特点是“冬季温和多雨,夏季炎热干燥”的地区属于(

A.热带雨林气候B.地中海气候C.亚寒带针叶林气候D.热带草原气候

答案:B

解析:地中海气候冬雨夏干,是典型特征。云南省的地形特征是(

A.地势东高西低B.地势南高北低C.地形以平原为主D.地形以山地高原为主

答案:D

解析:云南省地势西北高,东南低,以山地和高原为主。下列属于生物圈中动物作用的是(

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.以上都是

答案:D

解析:动物在生物圈中帮助植物传粉、传播种子、维持生态平衡、促进物质循环等。真菌孢子的传播主要是通过(

A.风力传播B.水力传播C.昆虫传播D.自身的运动

答案:A

解析:真菌孢子通常借助风传播。下列不属于生物基本特征的是(

A.能生长和繁殖B.需要营养C.能运动D.能应激性

答案:C

解析:虽然有些生物如植物、微生物不具有运动能力,但“能运动”不是所有生物的基本特征,而“生长、繁殖、需要营养、应激性”是所有生物共有的特征。二、综合填空与读图分析题(本大题共5小题,共50分)洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作时,首先用镊子从鳞片叶的内侧撕取表皮,其目的是为了________。

答案:获得完整的细胞结构

解析:撕取表皮是为了使细胞成片状,便于观察。制作临时装片时,滴加碘液的目的是________。

答案:染色,便于观察细胞结构

解析:碘液能将细胞中的淀粉染成蓝色,便于观察。以下关于细菌的说法错误的是:(

A.无成形的细胞核B.通过分裂生殖C.都对人类有害

D.有的种类能固定氮气

答案:C

解析:细菌既有益也有害,如根瘤菌能固氮,乳酸菌可用于发酵。与人类的生殖发育有关,以下哪种方式属于有性生殖(

A.扦插繁殖B.嫁接繁殖C.受精卵发育成新个体

D.营养繁殖

答案:C

解析:有性生殖涉及精子和卵子结合形成受精卵;扦插、嫁接、营养繁殖属于无性生殖。人类遗传病中,多指是由显性基因引起的,当父母一方携带该显性基因时,子女患病的概率是(

A.0%B.25%C.50%D.75%

答案:C

解析:如果父母一方携带显性致病基因,孩子患该病的概率为50%。某校学生在观察蚯蚓时,发现它们在土壤中活动,这说明蚯蚓在生物圈中的作用是________。

答案:促进物质循环和土壤疏松

解析:蚯蚓通过消化和排泄作用促进物质循环,同时疏松土壤,有利于植物生长。区分细菌和真菌的关键在于(

A.是否有细胞壁B.是否有细胞核C.是否有叶绿体

D.是否有成形的细胞核

答案:D

解析:细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;真菌具有成形的细胞核,属于真核生物。真菌在自然界中的作用包括(

A.分解动植物遗体B.与植物共生固氮

C.作为传染源D.以上都是

答案:A

解析:真菌主要作为分解者,分解动植物遗体;根瘤菌与植物共生固氮;真菌也可能成为传染源。下列关于完全变态发育的描述,正确的是(

A.包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

B.蝗虫属于完全变态发育

C.只有昆虫有完全变态发育

D.完全变态发育的阶段不包括幼虫

答案:A

解析:完全变态发育的昆虫包括四个阶段,如蝴蝶、蜜蜂;不完全变态不包括蛹阶段。青藏地区主要的气候特征是(

A.高寒B.热带C.暖温带D.温带

答案:A

解析:青藏地区海拔高,气温低,光照强,所以气候以高寒为主。下列生物中,属于消费者的是(

A.草B.牛C.真菌D.以上都不对

答案:B

解析:消费者是动物,草为生产者,真菌为分解者。下列不属于生态系统的是(

A.森林B.城市C.雨林D.江河

答案:B

解析:城市是人类活动频繁的区域,并不是自然生态系统。以下哪种方式是减少传染病传播的有效手段(

A.接种疫苗B.保持卫生C.隔离病人D.以上都是

答案:D

解析:接种疫苗、保持卫生、隔离病人都是减少传染病传播的有效措施。草履虫的运动靠(

A.纤毛B.口沟C.食物泡D.表膜

答案:A

解析:草履虫的运动结构是纤毛,通过纤毛摆动实现运动。下列关于免疫的说法错误的是(

A.人体免疫系统可以清除病菌

B.抗体具有专一性

C.计划免疫属于特异性免疫

D.非特异性免疫包括皮肤、黏膜等屏障作用

答案:C

解析:计划免疫是人工免疫的一种,属于特异性免疫,但并非所有免疫都是计划免疫。下列属于完全变态发育的是(

A.蝗虫B.蚊子C.蟋蟀D.蜻蜓

答案:B

解析:蚊子属于完全变态发育,包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。根据生物分类学,分类的基本单位是(

A.界B.科C.属D.种

答案:D

解析:种是生物分类的基本单位,具有最明确的生物学特征。人类对自身进行健康检查的措施中,不属于科学生活方式的是(

A.合理饮食B.积极锻炼C.拒绝毒品D.过度熬夜

答案:D

解析:科学的生活方式包括保持规律作息、全面锻炼、合理饮食、远离毒品等,过度熬夜不属于健康生活方式。以下关于细胞结构的说法正确的是(

A.细菌没有细胞壁

B.植物细胞没有细胞膜

C.动物细胞无细胞壁

D.真菌细胞有叶绿体

答案:C

解析:动物细胞没有细胞壁,细菌有细胞壁,植物细胞有细胞壁和细胞膜,真菌细胞无叶绿体。下列关于生态系统能量流动的说法错误的是(

A.能量流动是单向传递B.能量逐级递减

C.能量流动起点是生产者

D.能量最终散失到环境中

答案:A

解析:能量流动是单向传递且逐级递减,确实从生产者开始,最终散失到环境中,无循环。在生物圈中,下列不属于分解者的是(

A.菌类B.真菌C.食草动物D.腐生细菌

答案:C

解析:分解者包括细菌、真菌、腐生生物等,食草动物属于消费者。下列生物中,属于原核生物的是(

A.植物B.动物C.细菌D.真菌

答案:C

解析:细菌属于原核生物,无成形的细胞核;真菌为真核生物。下列关于生物多样性的描述,正确的是(

A.生物多样性只包括物种的多样性

B.物种多样性影响生态系统稳定性

C.生物多样性的保护无关人类活动

D.保护生物多样性主要是保护美观性

答案:B

解析:生物多样性包括物种、基因、生态系统的多样性,保护其对维持生态系统稳定性有重要作用。下列哪种方式可以培育出与原植物相同的个体(

A.有性生殖B.嫁接C.人工授粉D.种子繁殖

答案:B

解析:嫁接繁殖属于无性生殖,可以保留母本的优良性状,种出与原植物相同的个体。下列不属于遗传病的是(

A.色盲B.长期吸烟导致的肺癌

C.血友病D.唔明

答案:B

解析:长期吸烟导致的疾病属于环境因素,不是遗传病;色盲、血友病是基因决定的遗传病。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察下面生态系统结构图,回答问题:

(1)消费者主要是图中的(

)部分;

(2)能量流动的起点是(

);

(3)分解者在图中是(

)。

答案:

(1)动物

(2)生产者

(3)细菌、真菌

解析:生态系统中生产者固定太阳能,消费者通过进食获取能量,分解者将有机物分解为无机物,实现物质循环。下列是显微镜的结构图,请回答:

(1)调焦旋钮是(

);

(2)目镜位于(

);

(3)调节光线强弱的是(

);

(4)物镜旋转器的作用是(

);

(5)在低倍物镜下寻找物像之后,应转至高倍物镜观察。

答案:

(1)粗准焦螺旋

(2)镜筒

(3)反光镜

(4)可切换物镜

(5)是

解析:显微镜的操作步骤应先用低倍镜对光、调焦,然后使用高倍镜观察。四、实验探究题(每题10分,共20分)某同学在观察草履虫时,发现其运动轨迹不规律。为了研究其运动是否与外界环境有关,他设计了以下实验:

在相同条件下,分别在普通载玻片和棉花纤维覆盖的载玻片上观察草履虫的运动。

(1)实验的变量是______;

(2)控制变量原则具体体现在______;

(3)在棉花纤维覆盖的载玻片上观察,草履虫运动变慢,说明______;

(4)该实验能验证的问题是______;

(5)除使用棉花纤维外,还可采取什么措施使草履虫运动更易观察?

答案:

(1)是否有棉花纤维覆盖

(2)其他条件保持相同

(3)草履虫运动受到外界环境的影响

(4)草履虫的运动是否与环境有关

(5)使用盖玻片减缓其运动,或使用较小的载玻片控制其活动范围

解析:该实验设计符合控制变量法,变量为是否放置棉花纤维,其他条件一致,能科学验证草履虫运动是否受外界条件影响。某同学在生物课上做了一个关于

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