外研版高一英语必修二全书知识点总结

高中英语必修2（外研版）Unit1OurBodyandHealthyHabits

知识点总结一、重点词汇​

词义辨析：injure/hurt/wound/cut

四者都可以指“伤害、伤痛”。

意义

injure指损害健康、成就、容貌等，强调功能的损失。

hurt既可指肉体上的伤害，也可指精神上的伤害。

wound指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤，是出血的、严重的伤，特指战场上的受伤。

cut无意中造成的轻伤。​

Drinkingcaninjureone'shealth.

​喝酒对人的健康有害。

I'msorryIhurtyou;Ididn'tmeanto.

对不起，我弄伤了你；我不是故意的。

Therobberwoundedhimwithaknife.

那个强盗用刀刺伤了他。

Howdid

yougetthatcutonyourhand?

你手上的伤口是怎么弄的？​

词义辨析：normal/common/general/ordinary

这四个词都有“普通的”、“常见的”意思。其区别是：

normal强调人或物“符合常态或常规”。

common强调许多事物具有某种共同点而“不足为奇”。

general侧重“普遍”之意，普遍于大多数人或事物中。

ordinary与一般事物的性质标准相同，强调“平常”而无奇特之处。

It'snormaltofeeltiredaftersuchalongtrip.

长途旅行后感到累是很正常的。

HisnamewasHansen,acommonnameinNorway.

他的名字叫汉森，在挪威是一个常见的名字。

Asageneralrule,pricesfollowdemands.

一般而言，物价随需求而变化。

Nowelectricalapplianceshaveenteredintoordinaryfamilies.

现在，家用电器已经步入普通家庭。​

dietn.饮食；节食

1.ahealthy/balanceddiet：健康的/均衡的饮食

2.go/beonadiet：用规定食谱；节食

Youdon'thavetogoonadiettoloseweight.

你不需要靠节食来减肥。

​anxiousadj.焦虑的；渴望的

1.beanxiousaboutsth.：为…担心，忧虑

2.beanxiousforsth.：渴望…

3.beanxioustodosth.：急于，渴望做某事

Iamanxiousabouttheparcelbecauseithasn'tarrived.

我对这包裹很担心，因为它还没到。

Thewholecountrywasanxiousforpeace.

全国上下都渴望和平。

Shewasanxioustofinishschoolandgetajob.

她渴望毕业找一份工作。

​becrazyabout：迷恋

He'sstillcrazyaboutbothhisworkandhishobbies.

他对工作和个人爱好依然保持狂热。

​beginwith：以…开始

Theteacherbeganhisclasswithaquestion.

老师以一个问题开始他的讲课。

​be/getinjured：受伤

Hegotinjuredthroughhisowncarelessness.

他由于粗心受伤了。

​breathein/out：吸入/呼出

Inlargecitiespeoplebreatheindangerousgasesfromcarsandchimneys.

在大城市人们呼吸时吸入汽车和烟囱排出的有害气体。

​一词多义：fitadj.健康的，强壮的；合适的v.适合，适应

Mr.Smithneedsmoreexercisestokeepfit.（keepfit：保持健康）

史密斯先生需要更多的锻炼以保持身体健康。

He'sbeenillandisn'tfitforworkyet.（befitfor：适合…）

他一直在生病，尚不能工作。

Thisnewjacketfitsherwell.

这件夹克很合她的身。​

一词多义：headn.头部；头脑v.朝…前进；前往

Theshipcameaboutand

headed

fortheshore.

轮船调转般向朝海岸驶去。

拓展：

英语中有些名词可转化为动词，如：

eye

n.眼睛v.（用眼睛看）注视；端详

face

n.脸

v.面对

picturen.照片，影片

v.画；拍照

dress

n.礼服

v.打扮，穿衣​

阅读必备词汇

rare

adj.稀少的；罕有的

rarely

adv.

​罕有地

wealthy

adj.富裕的

overweight

adj.太胖的；超重的

symptom

n.症状

insurance

n.保险

questionnaire

n.问卷调查

awful

adj.糟糕的；可怕的；充满敬畏的

becomeill生病

haveatemperature发烧

put…into…将…投入/放入…

takeexercise锻炼

liedown躺下二、重点句型

​SoasyoucanseefromwhatI’vesaid,I’manormalkindofperson.

解析：本句的主干是“I’manormalkindofperson”；“asyoucanseefromwhatI’vesaid”是由as引导的一个定语从句；what引导的是from的宾语从句。

翻译：因此，正如你能从我所说的看到的一样，我只是一个普通人。

拓展：as引导的定语从句在写作中应用相当广泛，常见的结构有：“asisknowntoall…”;“asweallknow…”意思都是“众所周知…”。​​

Becauseofthis,ImakesurethatIhaveagooddiet,andasI’vesaid,thisisn’ta

problembecausemymotherfeedsussowell.​

解析：本句的主干是“Imakesurethat…andthisisn’taproblem”，由and连接一个并列句。“thatIhaveagood

diet”是makesure的宾语从句，“Becauseofthis”是一个介词结构，表示原因；“asI’vesaid”是一个定语从句，修饰“thisisn'taproblem”；because引导的是一个原因状语从句。

翻译：因此，我得确保合理膳食；而且正如我前面所说，合理膳食并不是一个问题，因为我母亲把我们照顾得很好。​

Britainwasthefirstcountryintheworldtohaveafreehealthcaresystempaidfor

thebythegovernment.

解析：本句的主干是“Britainwasthefirstcountryintheworld…”；“tohaveafreehealthcaresystem”是动词不定式结构作定语，修饰前面的country；“paidforthebythegovernment”是过去分词结构作定语，修饰前面的system。

翻译：英国是世界上第一个拥有免费医疗系统的国家，整个医疗体系都是由政府资助的。

拓展：非谓语作定语在写作中应用相当广泛，有时简单的定语从句可以考虑使用非谓语来代替，这样

可以使语言简练地道，例如：

TheboywhosenameisTomispopularwithhisclassmates.

Theboy

namedTom

ispopularwithhisclassmates.​

Theyseedoctorswhoworkforthemselvesandpaythedoctorsthroughthehealth

insurancecompany.

​

解析：本句的主干是“Theyseedoctorsandpaythedoctors”；who引导的是一个定语从句，修饰前面的doctors；through引导的是一个介词结构，表示方式。

翻译：他们看自己的专属医生，并通过医疗保险公司进行支付。三、重点语法

​词的转化---名词用作动词

​

含义：

词的转化（conversion）是英语构词法中的主要方法之一。它指的是一个词不改变词形，而由一种词类

转化成另一种或几种词类。本模块学习名词转化为动词的用法。名词转化为动词是现代英语中很普遍的

现象，同时也是转化构词中最活跃的一种。人们经常把名词不加任何改变就当作动词使用。

用法：

很多表示物件（如下1）、身体部位（如下2）、某类人（如下3）的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词（如下4）也可作动词。例如：​

1.Didyou

book

aseatontheplane?

你订好飞机座位了吗?

2.Wesetsailatdawnand

headed

forNewYork.

我们在黎明起程，直驶纽约。

3.She

nursed

herhusbandbacktohealth.

她看护丈夫，使他恢复了健康。

4.We

lunched

together.

我们在一起吃了午餐。

体会更多名词用作动词的例子，看你能准确地理解名词动词化后的词意吗？

1.He'salways

bossing

hiswifeabout.

2.Theescapedprisonerwas

cornered

atlast.

3.

Stop

mothering

her,she’s30yearsoldandcantakecareofherselfperfectlywell.

4.Peoplewere

streaming

outofthestation.

5.

Ididnotlikethewayhe

eyed

me.

6.

Mr.Smith

noons

forhalfanhoureveryday.

7.

He

doesn't

haveallideasofhisown.Hejust

parrots

whatotherpeoplesay.

答案揭晓：

1.bossaround颐指气使；把…呼来唤去

2.corner将…逼入困境

3.

mother像母亲一般地照料

4.stream涌出；川流不息；蜂拥

5.

eye看；定睛地看

6.

noon午休

7.

parrot学舌；盲目重复或模仿

除了名词转化为动词外，还有副词，连词等转化为动词，动词转化为名词，形容词副词等转化

为名词。如：

We

downed

ourcoffeeandleft.

我们喝完咖啡就离开了。（down常为副词，意为“向下”，这里作动词，意为“喝下”）

Theold

inourvillagearelivingahappylife.

我们村的老年人过着幸福的生活。（old常作形容词，这里作名词，theold意为“老人”）

Let'sgooutfora

walk.

我们到外面去散散步吧。（walk常作动词，这里用作名词，意为“散步”）

Wewilltryourbestto

better

ourlivingconditions.

我们要尽力改善我们的生活状况。（better常作形容词，这里作动词，意为“改善”）

will与begoingto

本单元学习will和begoingto表示“将要”。

willbegoingto表将要临时决定提前计划，安排，打算表示推测，揣想依据直觉、经验或知识等依据观察到的迹象、证据等

表示“将要”

1.---“Kateisinhospital.”

---“Oh,really,I

didn't

know.I

will

goandseeheratonce.”（临时决定去看Kate）。

2.---“Kateisinhospital.”

---“Yes,Iknow.I

amgoingto

seeherthisafternoon.”（提前已打算好去看Kate）

拓展：

1.推测，揣想：

Ithinkitwillberainytomorrow.

我认为明天有雨。

Lookattheclouds;it’sgoingtorain.

看看这些云，又要下雨了。

2.在“主将从现”中，一般用will，而不用begoingto。例如：

Iwon’tgoifhe

doesn't

come.

他不来，我就不去。高中英语必修2（外研版）Unit2Nodrugs

知识点总结一、重点词汇​

词义辨析：likely/possible/probable

三者都可以表示“可能的”，possible可能性最小，probable可能性最大，但用法不同。主语用法

likely人/物/itsb.belikelytodosth.Itislikely+that从句

possible​itItispossible(forsb.)todosth.Itispossible+that从句

probable​itItisprobable+that

从句

因此，“我们学英语时可能会犯错”可以表述为：

WearelikelytomakemistakeswhenlearningEnglish.

=Itislikely/possible/probablethatwemakemistakeswhenlearningEnglish.

=ItispossibleforustomakemistakeswhenlearningEnglish.

​

词义辨析：affect/effect/influence

这些动词均含“影响”之意，但在词性和意义上有差别。

词性意义

affectvt.主要指一时的影响。

effectn.（可数或不可数）affect的名词形式，haveaneffecton意为：对…有影响。

influencevt.&

n.（通常不可数，但有时可连用不定冠词）主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响，haveaninfluenceon意为：对…有影响。

Bothdietandexerciseaffectbloodpressure.

饮食和运动都对血压有影响。

Whatyoureadhasaninfluenceonyourthinking.

你读的东西对你的思想有影响。​

词义辨析：inorderto/soasto/inorderthat/sothat

都有“为了”的意思，但其用法和位置有不同。用法位置

inorderthat引导目的状语从句句首/句中​

sothat引导目的状语从句/结果状语从句句中

soasto与词/短语一起做目的状语句中

inorderto句首/句中

因此，“为了实现梦想，他努力学习”可以表述为：

Inordertorealizehisdream,heworksveryhard.

=Heworksveryhardinorderto/soastorealizehisdream.

=Heworkshardinorderthathecanrealizehisdream.

=Heworkedhardsothathegotagoodgrade.

​

reducev.缩小，减少

1.reduceto…：减少到

2.reduceby…：减少了（减少的幅度）

Thenewbridgeshouldreducetravellingtimefrom50minutesto15minutes.

这座新桥应该能将形成从五十分钟减少到十五分钟。

Theworkforcehasbeenreducedbyhalf.

职工人数已减少一半。

拓展：

1.decreaseto/decreaseby：减少到…/减少了…

2.increaseto/increaseby：

增加到…/增加了…

​beaddictedtosth./doingsth.：对...上瘾

Wethinkhewillnotbeaddictedtocomputergamesanylonger.

我们认为他不在会沉溺于电脑游戏。​

breakinto：破门而入

Whatwillyoudoifyoufindyourhousebrokeninto?

如果发现有人闯入你的房子，你会怎么办?

​takeone’sadvice：听从某人的建议

IdecidedtotakeyouradvicethatIshouldspendmoretimestayingwithmyparents.

我听从了你的建议要多陪父母。​

bansb.fromdoingsth.：禁止某人做某事

Charliehasbeenbannedfromdrivingforhalfayear.

查理被禁驾半年。

​阅读必备词汇

drug

n.毒品，药品

cancer

n.癌症

criminal

n.罪犯

illegal

adj.违法的；不合法的

treatment

n.治疗；招待；对待

horrible

adj.令人不快的；及其讨厌的

recognize/recognise

vt.认出；承认

distraction

n.分心；分散注意力二、重点句型

​Userswhoinjectthedrugarealsoinmoredangeriftheyshareneedleswithother

​​​users.

解析：本句的主干是“Usersarealsoinmoredanger”；who引导的是一个定语从句，修饰前面的users；if引导的是一个条件状语从句。

翻译：如果吸毒的人和其他人共用针头的话，他们将会陷入更大的危险。

​Participantslearntorecognizesmokingtriggers(thingsthatstartthemsmoking)

​and

theytrytosetadateinthefuturewhentheywillstopsmoking.

解析：本句的主干是“Participantslearntorecognizesmokingtriggersandtheytrytosetadateinthefuture”，主干是由and连接的并列句；括号部分是对前面的triggers的解释，其中that引导的是一个定语从句，修饰things；when引导的是一个定语从句，修饰前面的date。

翻译：参与者学着识别吸烟触发因子(诱使人们开始吸烟的东西)，而且他们尽力设定一个在未来戒烟的日期。​

Makealistoffriendswhosmokeandplaceswhereyousmoke.

解析：本句的主干是“Makealistoffriendsandplaces”，是一个祈使句；who和where引导的都是定语从句，分别修饰friends和places。

翻译：将你吸烟的朋友以及你吸烟的地方列成一个清单。

​Chooseatimewhenyouwillberelaxedbutalsotoobusytothinkaboutsmoking.

解析：本句的主干是“Chooseatime”，是一个祈使句；“whenyouwillberelaxedbutalsotoobusytothink

aboutsmoking”是由when引导的定语从句，修饰前面的time；该从句中“relaxed”和“toobusytothinkabout

smoking”是并列的，由butalso连接，其中包含常见句型“too…to…”。

翻译：选择一个你感觉很放松但又非常忙以至于不会想着吸烟的时间。三、重点语法

非谓语动词：不定式作目的状语

看下面两题，了解相关考点：

1.Simonmadeabigbamboobox

thelittlesickbirdtillitcouldfly.

A.keep

B.kept

C.keeping

D.tokeep

2.Wegotupearlythistime

belateforthetrainagain.

A.inorderto

B.inordertonot

C.soasto

D.soasnotto

解析：

1.D.考查非谓语动词。句意为“Simon做了一个大竹箱，目的是为了放那只生病的小鸟”，所以选D。

2.D.考查不定式短语inorderto和soasto，以及not的位置。根据句意应该是否定形式，not要放在to的前面，所以B不正确。

该考点下，同学们需要牢记：

1.不定式常用作目的状语，表示动作尚未发生，意为“为了”。例如：

TolearnEnglishwell,youneedtimeandpatience.

要想把英语学好，你需要时间和耐心。

Heraisedhisvoice

tobeheard

byallthestudents.

为了被所有的学生听到，他提高了声音。

注意：其位置可以是句首，也可以是句末。

2.还可用

inorderto/soasto

表示目的，意为“以便；为了”。例如：

Hegotupveryearly

inorderto/soasto

catchthefirstbus.

Inordernotto

missthefirstbus,hegotupveryearly.（注意：句首时不能用soasto）

不定式作宾语

一些词后只能跟todo作宾语。例如:

Thedriver

failedtosee

theothercarintime.

He

decidedtobuy

anewcar.

这种搭配的常见动词有：afford，need，agree，ask，decide，choose，hope，offer，plan，hate，refuse等。

拓展：

1.“疑问词+todo”作宾语：

Idon’tknow

wheretogothisweekend.

2.it作形式宾语：

Ifeel

it

myduty

tohelpthem.

（it作形式宾语，真正的宾语是tohelpthem）

注意：这种用法常用于句型：“find/feel/think+it+adj./n.+todosth.”

状语从句：结果状语从句

本模块主要学习so/such...that引导的结果状语：

通过下面三道题，看相关考点：

1.Theteachertaughtusinsuchalovelyway______wewouldneverforgetwhathetaughtus.

A.as

B.that

C.sothat

D.which

2.---Didyoucatchwhattheteachersaid?

---No.Shespokesofast______I

couldn't

hearherveryclearly.

A.which

B.that

C.when

D.Since

3.Thereare______fewproblemsleft______Ibelieveyoucandealwiththemyourself.

A.such;that

B.so;that

C.such;as

D.so;as

解析：

1.B.考查结果状语从句，such+(a/an)+adj.+可数名词（复数）/不可数名词+that。句意：这位老师的教学方式如此生动，以至于我们永远都忘不了他教授的内容。

2.B.句意为“她说得太快了，我听不清楚她说什么。考查结果状语从句的引导词，so+adj./adv.+that...。

3.B.考查结果状语从句引导词的选用，虽然句中出现了名词problems，但是因为名词前few，只能选so...that...。

知识点总结：so/such区别名词such形副so；

such+(a/an)+adj.+可数名词（复数）/不可数名词+that...so+adj./adv.+that…so+adj.+a/an+可数名词单数+that...多多少少，都用soso+many/much/few/little等+名词+that...little一词有多义

小用such，少用soso+little（少）+

名词.+that..such+alittle（小）+

名词+that...​

Thereis

so

little

waterleftthatIhavetobuysome.（little表示“少”）

Heis

such

a

little

boythatwealllikehim.（little表示“小”）高中英语必修2（外研版）Unit3Music

知识点总结一、重点词汇​

losev.丧失，失去

1.belostinsth.：全神贯注于…

2.getlost/loseone’sway：迷路

Hewassolostinreadingthathemissedthetrainforwork.

他看书太入神了，误了上班的火车。

Theygotlostbecausetheywentinthewrongdirection.

他们走错了方向，所以迷了路。​

mixv.混合，搅拌

1.mix(sth.)withsth.：把...与...混合

2.mixup：混淆，弄乱

Thepowderismixedwithcoldwateristoformapaste.

用冷水把粉末搅拌成糊状。

Imusthavegotthetimesmixedup.

我肯定是把时间弄混了。

拓展：

mixture混合物，混杂体

​beimpressedwithsth：对…留下深刻印象

You'llbeimpressedwiththebrightnessandthebeautyofthecolors.

色彩的明艳美丽会让你大饱眼福。

拓展：

1.impression

n.印象

leave/give/makeanimpressiononsb.给某人留下印象

2.impressive

adj.令人印象深刻的​

splitup：解散；决裂；离婚

DidyouknowthatJohnandMaryhavesplitup?

约翰和玛丽已经分手了，你知道吗？

Afterthemeetingwesplitupandwenthome.

散会以后，我们就分开回家了。​

makeanoteof：记录（=takeanoteof）

Makeanoteofthereferencenumbershownontheform.

把表格上的编码记下来。​

haveaninfluenceon：对…有影响

Bothsocietyandfamilyhaveaninfluenceonthechildren’sdevelopment.

社会和家庭都会影响孩子的发展。​

阅读必备词汇

audiencen.听众

geniusn.天才

symphonyn.交响乐；交响曲；交响乐团

composevt.作曲；创作

catchyadj.动人的

complexadj.复杂的

recordvt.录音二、重点句型

​AfterstudyingmusicinVienna,Haydnwenttoworkatthecourtofaprinceineastern

Austria,wherehebecamedirectorofmusic.

解析：本句的主干是“HaydnwenttoworkatthecourtofaprinceineasternAustria”；after引导部分是一个介词结构，表示时间；where引导的是一个定语从句，修饰前面的court。

翻译：在维也纳学习音乐之后，海顿去奥地利东部一个王子的宫廷工作，在那里他成了音乐指挥家。

拓展：where引导的非限制性定语从句在写作中应用非常广泛，例如：

Lastweek,wewenttotheparknearourschool.Wehadagoodtimethere.

Lastweek,wewenttotheparknearourschool,wherewehadagoodtime.

​Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasvery

successful.

解析：本句的主干是“HaydnmovedtoLondon”；“Havingworkedtherefor30years”是一个现在分词结构作时间状语；“wherehewasverysuccessful”是由where引导的定语从句，修饰前面的London。

翻译：在那里工作了30年后，海顿移居伦敦。在伦敦他非常的成功。

拓展：“havingdone”这一结构在写作中应用非常广泛，适当使用不但可以体现语言的多样性，更能使句子显得简单地道，例如：

Afterwegoteverythingreadywebegantoheadforthepark.

Havinggoteverythingready,webegantoheadforthepark.

​Heshowedmusicaltalentwhenhewasveryyoung,andlearnedtoplaytheviolinand

pianofromhisfather,whowasasinger.

解析：本句的主干是“Heshowedmusicaltalentandlearnedtoplaytheviolinandpianofromhisfather”；“when

he

wasveryyoung”是一个由when引导的时间状语从句；“whowasasinger”是由who引导的定语从句，修饰前面的father。

翻译：他在很小的时候就表现出了音乐天赋,并从他的父亲那学会了拉小提琴和钢琴。他父亲是一个歌手。

​However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.

解析：本句是一个强调句，结构是itwas+Haydn+who+encouragedBeethoventomovetoVienna，原句是：HaydnencouragedBeethoventomovetoVienna.

翻译：然而，鼓励贝多芬去维也纳的人正是海顿。

拓展：强调句型的基本结构是：Itis/was+被强调部分+that+其它部分(如果强调的是人，其中的that还可以换成who)。如何区分强调句型其实很简单，只要把Itis/was+that/who去掉，如果剩余部分通过调整语序组成一个完整的句子，那该句子就是强调句，否则就不是。三、重点语法

状语从句：时间状语从句（when/while/as）

when,while,as都可作"当…时"解。

若主句表示短暂性动作，从句表示持续性动作，三者都可用。

He

fellasleep

when/while/as

hewasreading.

他看书时睡着了。

实际考查时，一般考查三者的区别：

1.when一般表示时间点；while表示时间段。例如：

WhenwearrivedinBeijing,itwasraining.(arrive不是延续性动词)

我们到达北京时，天正在下雨。

PleasedonottroublemewhileIamwritingmyhomework.(write是延续性动词)

我写作业时请不要打扰我。

2.when表示“这时(突然)”；while表示“而”、“却”(表示对比)

Wewereabouttostart

when

itbegantorain.

我们正要出发，天突然开始下雨了。

Helikescoffee,

while

shelikestea.

他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。

3.as表示“随着；一边…，一边…”。

As

childrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedineverything.

随着孩子日渐长大，他们对一切变得越来越感兴趣。

过去完成时

1.概念

表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去”。

2.构成：had+过去分词

3.用法（1）发生在过去以前的动作，已结束，对过去造成影响。它不能离开过去时间而独立存在，多与already，yet，

just，before，never等时间副词及by,before,when等引导的短语或从句连用。如：

Whenwe

got

tothecinema,thefilm

hadalreadybegun.

当我们到达电影院时，电影已经开始了。（2）发生在过去以前的动作或状态，一直延续到过去的这一时间，而且还可能继续下去，常和for,since构成的短语或引导的从句连用。

BythetimeI

left

theschool,he

hadtaught

theclassfor3years.

到我毕业时，他已经教那个班三年了。

拓展：（1）用在"Itwasthefirst/second/third…timethat…”句型中，that从句要用过去完成时。

Thiswasthefirsttime

thatthey

hadmet

inthirtyyears.

这是三十年里他们第一次见面。（2）动词hope,wish,expect,think,intend,suppose等用过去完成时表示本来打算做而没有做的事，含有某种惋惜。

We

hadhoped

thatyouwouldcome,butyoudidn't.

我们本来希望你能力，但是你没有。高中英语必修2（外研版）Unit4FineArts---Western,ChineseandPopArts

知识点总结一、重点词汇​

词义辨析：alive/living/live/lively

都有“活着的”意思，含义和所做成分各有不同。含义用法

alive人或物“活着的”，侧重生与死的界限。表语，只做后置定语或补语

living人或物“尚在人间，健在的”定语，表语

live物“活着的”，也有“实况转播的”名词前做定语

lively人或物“活泼的，活跃，充满生气的”定语，表语，补语

Themanaliveisgreaterthanhe.

在活着的人中，没有人比他更伟大。

Thelivingmustfinishtheworkofthosedead.

活着的人必须完成那些死去的人的事业。

Hesaidhehadseenalivewhale.

他说他见过活鲸鱼。

Hehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.

他有一种奇特的方法，使他的课生动有趣。​

词义辨析：destroy/damage/ruin

都有“破坏”的意思，程度和用法有不同。

destroy通常指无法修护的损坏。

damage部分的损坏，可以修复。

ruin彻底的毁坏，通常指由自然现象、疏忽等造成的破坏。

Thefiredestroyedthebuilding.

大火毁灭了大楼。

Smokingwilldamageyourhealth.

抽烟会损害你的健康。

Heruinedhisprospectsbycarelessness.

他因粗心大意断送了前途。​

be/gettiredof：对...厌烦

I'msotiredofyourstinkyshoes.

我真受不了你的臭鞋子。

tellby：从...可看出

InEngland，it'seasytotellaperson'sclassbyhisspeech．

在英国，根据一个人的言谈就很容易判断出其所属的社会阶层。​

putoff：推迟；延期

Becauseofthebadweather,wesuggestedputtingoffthemeetingtilltomorrow.

因为坏天气，我们建议把会议推迟到明天。​

拓展：put词组

1.putupwith：忍受

2.putout：熄灭，扑灭

3.putdown：记录，写下

4.putforward：

提出

5.putup：举起；张贴​

一词多义：adoptvt.采纳，采用；领养

Thestorerecentlyadoptedadrugtestingpoliceforallnewemployees.

这家商店进来实行新雇员做药检的政策。

Sallywasadoptedwhenshewas4.

Sally四岁时被人领养。​

一词多义：standvt.站立，坐落于；忍受

Therestandsatallbuildingbetweenthebusstationandtheshoppingcenter.

在车站和购物中心坐落着一座建筑物。

Ican’tstandpeoplesmokingaroundmewheniameating.

我受不了吃饭的时候有人在我旁边抽烟。

拓展：英文中表达“忍受”含义的词还有：

bear，endure，tolerate，putupwith​

一词多义：​realize/realisevt.意识到；实现

Onlyafteryouloseyourhealth,willyourealizetheimportanceofhealth.

唯有在失去健康之后，我们才能意识到健康的重要。

Mydreamofbeingateacherwillberealizedin3years.

我当一名教师的梦想会在三年内实现。​

一词多义：​observev.观察；遵守

Officersobservedhimdrivingat90milesperhour.

警察发现他以40英里每小时的时速驾车。（obsevesb.doingsth.观察某人正在做某事）

Itisrequiredthatalltrafficparticipantsshouldobservethetrafficrulestomaketrafficsaferandfaster.

确保交通顺利，每个人都要遵守交通规则。​​​

阅读必备词汇

contemporaryadj.当代的

delightfuladj.令人愉悦的

scenen.景色；风景

aspectn.方面

imitatevt.模仿；临摹

realityn.真实；现实；逼真

exhibitionn.展览

expressionn.表现；表达

landscapen.风景；景色

portraitn.画像；肖像；人像

realisticadj.现实主义的二、重点句型

​ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatest

westernartistofthetwentiethcentury.

解析：本句的主干是“Thisisapainting”“bytheSpanishartist”是一个介词结构作定语，修饰前面的artist；“Pablo

Picasso”是同位语，解释补充前面的artist；“consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentieth

century”是一个过去分词结构作定语，修饰前面的artist。

翻译：这是一幅西班牙艺术家毕加索的画，他被认为是20世纪最伟大的西方艺术家。

拓展：在写作中适当使用同位语可以提高语言质量，例如：

TomisfromEngland.Heispopularwithhisclassmates.

Tom,aboyfromEngland,ispopularwithhisclassmates.

​Picassoandanotherpainter,GeorgeBraque,startedCubism,oneofthemost

important

ofallmodernartmovements.

解析：本句的主干是“PicassoandanotherpainterstartedCubism”；“GeorgeBraque”是同位语，解释说明前面的painter；“oneofthemostimportantofallmodernartmovements”也是同位语，解释说明前面的Cubism。

翻译：毕加索和另一个画家乔治•布拉克开始立体主义--最重要的现代艺术运动之一。

​PeoplegenerallyagreethatPabloPicasso,wholivedfrom1881to1973,isthe

twentieth-century’sgreatestwesternartist.

解析：本句的主干是“Peoplegenerallyagreethat”；that引导的是agree的宾语从句；“wholivedfrom1881to

1973”是一个由who引导的定语从句，修饰前面的PabloPicasso。

翻译：人们普遍认为毕加索(1881-1973)是二十世纪最伟大的西方艺术家。三、重点语法

非谓语动词：doing和todo作宾语

doing/todo作宾语一般考查固定搭配，先看下面两道经典例题：

1.WhenIwenttovisither,shewas

thepiano.

A.practicingtoplay

B.practicingplay

C.practicingplaying

D.practicedplaying

2.Ican'tstand

withTominthesamedorm.Hejustrefuses

talkingwhileotherssleep.

A.living;stopping

B.tolive;stopping

C.living;tostop

D.tolive;tostop

解析：

1.C.根据句意，应该是过去进行时，所以是waspracticing；又因为practicedoingsth.是固定搭配，所以选C。

2.C.

考查非谓语动词的固定搭配：can’tstanddoingsth.“无法忍受做某事”；refusetodosth.“拒绝做某事”

该考点下，同学们需要牢记：

1.只能跟to作宾语的动词：

afford,aim,appear,decide,choose,desire,expect,hope,fail,

happen,

hesitate,manage,

offer,

plan,pretend,

promise,refuse等。

2.只能跟doing作宾语的动词或词组：（1）只能跟doing作宾语的动词：

admit,advise,allow,appreciate,avoid,consider,delay,deny,enjoy,finish,imagine,keep,mind,

practice,

suggest等。（2）一些动词词组或含介词短语后跟doing构成固定搭配。例如：

SometimesI

feellike

quittingmyjob.

有时候我想辞去我的工作。

记忆口诀：禁不住想阻止推迟的习惯；希望忙碌反对放弃很值得。

can'thelp；feellike；prevent…from；putoff；getusedto；lookforwardto；bebusy；objectto；giveup；be

worthdoingsth.

拓展：

有时候为了保持句子平衡，会用

it

作形式宾语，把真正的宾语（doing或todo）后置。例如：

Themandownstairsfound

it

difficult

tofallasleep.（真正宾语是tofallasleep）

楼下的人发觉难以入睡。

​Ithink

it

nogood

tellinghimthetruth.（真正宾语是tellinghimthetruth）

我认为告诉他真相没有好处。

非谓语动词：doing作主语

doing作主语主要考点如下题：

1.

one'sheadinourcountrymeans"no".

A.Shake

B.Shaking

C.Shaked

D.Toshake

2.

bysharkswasacommonoccurrence.

A.Killed

B.Killing

C.Beingkilled

D.Havingkilled

3.It'snouse

alotwithoutdoinganything.

A.talked

B.tosay

C.talking

D.speaking

解析：

1.B.谓语动词means前缺少主语。只有动名词或不定式可作主语，故排除A、C；动名词往往表示"经常性"，而不定式表示"具体一次"，由题意可知为经常性动作，所以选shaking。

2.C.根据题意“被鲨鱼杀死”应该为被动关系，所以排除B，D。又因was前缺少的是主语，过去分词killed不可作主语，只能选C。

3.C."It'snousedoingsth."为固定句型，意为"做某事没用"。it是形式主语，真正主语是doing短语。

该考点下，同学们需要牢记：

动名词（短语）做主语往往表示经常性、习惯性的动作。

1.直接放在句首：

Helpingothers

makesmehappy.帮助他人让我很开心。

注意：动名词作主语时，谓语动词要用单数形式。

2.以it作形式主语，真正主语doing后置：

It

isnouse

talkingwithoutdoing.

光说不做没有用。

牢记固定句型：Itisnogood/usedoingsth.

做某事没有好处/用处高中英语必修2（外研版）Unit5NewspapersandMagazines

知识点总结一、重点词汇​

词义辨析：aboard/abroad/board/broad

这四个单词词形相近，意思差别很大。

词义

aboard上（飞机、船、火车等）

abroad在国外，出国，往国外的

board董事会，甲板;上（飞机、船、火车等）；寄宿

broad宽阔的，宽阔地

Hewasalreadyaboardtheplane.

他已经登上飞机了。

Thereareseveralprofessorsfromabroadinouruniversity.

在我们学校有几位来自国外的教授。

IboardedtheplaneboundforEngland.

我登上了飞往英格兰的飞机。

Hehadbroadshouldersandpowerfularms.

他肩膀宽大，双臂有力。​

词义辨析：nowthat/since/for/because/as

都表原因，但是用法各有不同。

用法语气意义

nowthat

引导原因状语从句

较弱表示显而易见，既成事实的原因，与since同义，但更突出事实本身，可翻译为“既然”。

since较弱强调已知的事实，一般放在主句前。

because强表示直接而明确的原因和理由，可以回答why的提问。

as较弱表示的是不言而喻、显而易见的原因和理由，其从句一般放在主句前。

for连接并列句较弱表示对主句进一步解释说明，附加或推断的理由。

Nowthatyouarebusy,letmedoitforyou.

既然你忙，就让我给你做吧。

Sinceyoucan'tanswerthequestion,I'llasksomeoneelse.

既然你回答不出这个问题，我就问别人了。

Wecouldn'tgooutbecauseitwastoocold.

因为天气太冷，我们不能外出。

Asitwaslate,wecamebacksoon.

由于时间很晚了，我们很快就回来。

Itmustbemorning,forthebirdsaresinging.

一定是清晨了，因为鸟儿在叫。

​词义辨析：v-ing形容词/v-ed形容词

英语中表情感的动词，如：delight,astonish,interest,terrify,excite,amaze,relax等，结尾加上-ing/-ed可构成形容词，但意义和用法有区别。意义用法

v-ing形容词令人...的表示事物或人的性质或特征，通常用来指物，但有时也可以指人，说明人具有某种特质。

v-ed形容词感到...的说明句中主语的情绪变化，通常用来指人。

Mr.Smithlooksembarrassed,becausehehadbeenaskedsomeembarrassingquestions.

史密斯先生看起来很尴尬，因为有人问了他一些令人尴尬的问题。​

delight

n.高兴，快乐vt.（使）高兴

​1.delighted

adj.快乐的，高兴的（由delight过去分词转化而来的形容词）2.delighting

adj.令人愉快的（由delight现在分词转化而来的形容词）​3.delightful

adj.令人愉快的，可喜的​Iamdelightedtoseeallsohappy.看见大家这么快乐我很高兴。​

foundvt.建立

Agoodrelationshiphastobefoundedontrust.

基于信任建立良好的关系。

注意：

found作“建立”讲，其过去式和过去分词为founded。

实义动词find（找到），过去式和过去分词为found，为不规则变化。​

belief/disbelief

n.相信/不相信

Hisfirmnessonhisbeliefsupportedhimindifficulties.

困境中，他坚定的信仰支撑着他。

Istaredathimincompletedisbelief.

我直盯盯地看着他，根本不相信。

拓展：

1.believe

vt.相认；认为

2.unbelievable

adj.难以置信的

3.believeitornot：信不信由你

​intotal：总共

Theseproducts,intotal,accountforabout80％ofalloursales.

这些产品总共约占我们全部销售额的80％。

​believein：信仰，相信

Idon'tbelieveinloveatthefirstsight.

我不相信一见钟情。​

besimilarto:和...相似

Theirhouseisverysimilartoours,butoursisbigger.

他们的房子和我们的十分相像，但我们的要大些。

拓展：

1.similarity

n.相似性

2.反义词：bedifferentfrom：与…不同

​congratulationstosb.onsth.：因某事祝贺某人

Congratulationstoyouforsuchanoutstandingperformance.

祝贺你取得如此突出的成绩。

拓展：

1.congratulate

vt.祝贺某人

2.congratulatesb.onsth.因某事祝贺某人

​

一词多义：producevt.生产；创作

Thecompanyproducedelectricalappliancesforcommunicationssystems.

该公司为通信系统生产电子设备。

Shelearnedtoproducemusicattheageof21.

她21岁时开始学习创作音乐。​

阅读必备词汇

headlinen.（新闻报道等的）标题

celebrityn.名人

economyn.经济

politicsn.政治

cosmonautn.宇航员

universen.宇宙

orbitn.轨道vt.绕轨道飞行

capsulen.太空舱

flightn.飞行；班机

historicaladj.历史性的

achievementn.成就

replacevt.代替；替代

alienn.外星人

amateuradj.业余的

astronomern.天文学家

autographn.亲笔签名

evidencen.证据

culturaladj.文化的

financialadj.金融的

reviewn.评论

welcomevt.欢迎二、重点句型​

WhenYangtookofffromJiuquaninnorthwestChinaat9amyesterday,China

became

thethirdnationtosendamanintospace.

解析：本句的主干是“Chinabecamethethirdnation”；“tosendamanintospace”是不定式结构作定语，修饰前面的nation；when引导的是一个时间状语从句。

翻译：当杨于昨天上午9点从中国西北部的酒泉起飞的时候,中国成为第三个将人送上太空的国家。

Yangisthe431stpersontotravelinspace,includingastronautsfrom32countries.

解析：本句的主干是“Yangisthe431stperson”；“totravelinspace”是不定式结构作定语，修饰前面的person；“includingastronautsfrom32countries”是现在分词结构作状语。

翻译：来自32个国家的宇航员中，杨利伟是第438位太空旅行者。

拓展：include的意思是“包含、包括”，常见有两种形式:including和included。其区别是：including后接所包含的东西；而所包含的东西应在included之前。例如：本句中的“includingastronautsfrom32countries”可以改写为“astronautsfrom32countriesincluded”。​

Whilehewastravellinginspace,YangspoketotwoastronautsaboardtheInternational

SpaceStation,whichisorbitingtheearth,AmericanastronautEdward

LuandRussian

cosmonaut

YuriMalenchenko.

解析：本句的主干是“Yangspoketotwoastronauts”；“aboardtheInternationalSpaceStation”是一个介词结构作定语，修饰前面的astronauts；which引导的是一个定语从句，修饰前面的Station；“AmericanastronautEdwardLu

and

RussiancosmonautYuriMalenchenko”是同位语，解释说明前面的astronauts；“Whilehewastravellingin

space”是时间状语从句。

翻译：当杨在太空飞行的时候,他和两个正在绕着地球转的国际空间站的宇航员进行了交谈,这两个宇航员分别是美国宇航员爱德华•卢和俄罗斯宇航员尤里•马伦琴科。

​AmateurastronautDavidBateswaslookingatthemoonthroughhistelescopelastnight

whenhegotabigsurprise.

解析：本句的主干是“DavidBateswaslookingatthemoon”；“Amateurastronaut”是定语，修饰David；“through

his

telescope”是介词结构表示方式；“lastnight”表示时间；when引导的是一个时间状语从句。

翻译：业余宇航员大卫•贝茨昨晚正在通过他的望远镜观察月球时，他突然得到了一个大惊喜。

拓展：本句中的when通常作“突然”讲。类似的情况还有：“was/wereabouttodowhen…”，例如：

Iwasabouttoleavehomewhenitbegantorainheavilythismorning.三、重点语法

状语从句：时间状语从句（when/while）​

when,while都可作"当…时"解。

若主句表示短暂性动作，从句表示持续性动作，两者都可用。

Hefellasleepwhen/whilehewasreading.

他看书时睡着了。

实际考查时，一般考查两者的区别：

1.when一般表示时间点；while表示时间段。例如：

When

wearrivedinBeijing,itwasraining.(arrive不是延续性动词)

我们到达北京时，天正在下雨。

Pleasedonottroubleme

while

Iamwritingmyhomework.(write是延续性动词)

我写作业时请不要打扰我。

2.when

可表示“这时(突然)”；while表示“而”，“却”(表示对比)

Wewereabouttostart

when

itbegantorain.

我们正要出发，天突然开始下雨了。

Helikescoffee,

while

shelikestea.

他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。

​状语从句：原因状语从句（because/since/nowthat/as/for）

该从句知识点的考查，可看下面几题：

1.---Whydidn'tyoucometomybirthday?

---______Ihadsomethingimportanttododo.

A.Since

B.For

C.As

D.Because