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文档简介

第四单元认识圆

猜一猜：哪个形状最有可能是圆，为什么？自学课本的第56页例2到57页第一自然段。自学时可把重点内容勾画出来.可利用老师发下的圆片，自己动手“折一折，量一量，画一画，比一比。”ord折痕相交于圆中心的一点圆心到圆上任意一点的线段经过圆心并且两端都在圆上的线段直径半径圆心圆各部分的名称字母表示定义说一说：圆的位置是由谁决定的？圆心决定圆的位置半径决定圆的大小那圆的大小又由谁决定呢？想一想:1.在同一个圆内，有多少条半径，多少条直径?直径的长度是半径的2倍;半径的长度是直径的。1—22.在同一个圆内，半径与直径的长度有什么关系？在同一个圆中，有无数条半径，无数条直径。并且所有半径的长度都相等，所有直径的长度都相等。1.观察这个圆，判断哪条线段是圆的是半径，哪条是直径？dro2.如果画半径为4cm的圆和半径为2cm的圆，哪个圆大？半径为4cm的圆大。圆的大小由半径决定。如果画直径为4cm的圆和半径为2cm的圆，哪个圆大？为什么？直径是4cm的圆，它的半径是2cm。所以两个圆一样大。3.一个正方形的边长为6cm,你知道圆的半径和直径是多少吗?你是怎样想的？6cmd=6cmr=3cmo4.一个长方形的长为8cm，宽为4cm。在长方形内画一个最大的圆，它的半径和直径会是多少？8cm4cmd=4cmr=2cmo

谈一谈：这节课你有什么收获和体会。

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