幼儿园小班端午节教案

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对于幼儿园教导来说,小班幼儿健康教导是特别重要并且必不成少的,必要的健康教导不但可以使人们从小就熟悉到健康的重要性,还有利于良好行为习惯的形成。下面我整理了幼儿小班保健学识教案，供你参考。

幼儿小班保健学识教案范文一

活动名称：手足口病学识

活动目标：

1、了解关于手足口病的传播和预防的学识。(重点)

2、教导幼儿留神个人及饮食卫生，预防疾病的发生。(难点)

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动打定：手足口病例图。

活动过程:

一、谈话导入小挚友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿陈述)

二、介绍手足口病的根本学识

1、看来小挚友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些病症呢?(幼儿议论)得出结论：病症：潜伏期2-5天，往往先展现发烧病症，手掌心、脚掌心展现斑丘疹和口腔粘膜展现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不实时治疗可危及生命。所以，小挚友不安逸时要赶快报告老师和大人，实时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的熟悉)

3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿议论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群紧密接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为颠峰期。这种病传播速度极快，传播.

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿议论)

小结：预防措施：

(1)留神保持口腔卫生，饭后漱口。

(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后，立刻让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强养分，不挑食，留神休息，制止日光暴晒，防止过度疲乏而降低抗争才能。

(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾实时清理、消毒。

四、开展比赛活动。

(1)比比谁的小手最明净。

小挚友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最明净。以小组为单位洗手，选出洗手最专心的小挚友。

附：足口病儿歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水每日来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。

教师小结：通过集体学习，让幼儿知道手足口病，让他们如何去预防这种病的发生，自己做到讲卫生。

幼儿小班保健学识教案范文二

活动名称：健康过春天(春季卫生常识)

活动目标：

1、知道感冒了身体不安逸，了解简朴的预防疾病的学识。(重点)

2、知道细菌给给人们的生活带来的危害，要讲卫生，爱清洁。(难点)

3、知道关爱生病的小挚友。

活动打定：未洗的水果、生水、白纸、颜料。

活动过程：

1、由儿歌引入新课。

你说一，我对一，春天到了有意义;你说二，我对二，我们都是好幼儿;你说三，我对三，健健康康过春天;你说四，我对四，我们一起来学习。

2、小挚友们，今天我们一起学习：健康过春天。

A、提问：今天我们班幼儿到齐没有?为什么没有到齐?

B、哦，是由于感冒了。

C、为什么会感冒呢?

3、教师小结：春天是轻易感冒和生病的季节，由于天气忽冷忽热，人们就很轻易着凉，;春天来了，天气逐渐暖活起来，细菌很轻易生长，小挚友们感染了细菌就很轻易生病，那么小挚友们想一想，你们感冒过没有?感冒了有哪些不安逸?

5、让小挚友们充分回复。

6、教师小结。

7、感冒了很不安逸，小挚友们知道怎样预防感冒吗?

8、小挚友们议论后回复。

9、看图片后找对错。

教师小结：通过教学，让幼儿们知道春天是个轻易生病的季节，知道我们周边有好多细菌，吃东西前要洗手。

幼儿小班保健学识教案范文三

活动目的：

1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。

2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

活动打定：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》活动过程：

一、出示图片：小明生病了引导幼儿斟酌：小明为什么生病了?

二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿斟酌被蚊子咬了会怎样?教师介绍小明生病的处境。

三、启发幼儿议论：蚊子热爱生活在什么地方?引导幼儿了解蚊子热爱生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃?

1.不去脏、乱、臭的地方2.每天出门要涂驱蚊的药水。

3.出门要穿长袖长裤。

4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。

五、请小挚友一起总结，并回家报告爸爸妈妈。

2幼儿园小班健康教导教案：学会正确漱口

活动目标：

1、通过议论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌管正确的漱口方法。

活动打定：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

活动流程：请客吃芝麻糖--〉送礼物照镜子--〉议论清洁牙齿的方法--〉教师总结--〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让老师看看谁的牙齿最明净重点难点：让幼儿掌管正确漱口的方法活动过程：

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了大量好吃的东西，今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物，照镜子：我还打定了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿察觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么手段把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由议论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的手段，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最明净。

3幼儿园小班健康教导教案：熟悉和感知五官

活动目标1、熟悉眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得保护自己的眼睛、鼻子和耳朵。

活动打定眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒活动过程1、以谈话的方式引入主题师：小挚友，你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)师：我们身上有好多东西，可是，有五样是我们很重要的宝物，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样!

①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛)②一座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子)③东一片，西一片，到老不相见(耳朵)师：我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教导幼儿要养护好。

①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小挚友来看看我们的课室，看看你看到了什么?

师：现在请小挚友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了)教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小挚友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好宝物，我们要好好保护它，养护它，知道吗?

②鼻子师：鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)师：现在请小挚友闻闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小挚友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来，很痛苦，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，假设捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好养护好它，保护这个好宝物)③耳朵教师播放小鸟的声音师：小挚友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小挚友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!

现在请小挚友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到)教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要养护耳朵，保护耳朵，知道了吗?

3、让幼儿学会养护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝物，我们理应怎样保护它们呢?(让幼儿自由发言)教师小结：眼睛不能用