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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、成人理想体重的计算公式是()
A.身高(cm)-100
B.身高(cm)-110
C.身高(cm)-90
D.身高(cm)-120
E.身高(cm)-115【答案】ACP5V4U2F6U10U6D2HA10R4L5F1Q2Z4Z1ZX7Q7C2B9J10J6V62、操作技能就其动作的进行而言,具有()。
A.外显性
B.客观性
C.展开性
D.观念性【答案】ACZ4F2B3P5M6R10Y7HW8H5N1N3K1W5U8ZV6N6Z5K8R4E2J33、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()
A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式
B.社会经济发展的重要组成部分
C.最初级的卫生保健组织,是卫生系统的低级部分
D.必不可少、人人都能享有和充分参与
E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】CCT1M3J2N7V9C5A7HZ7B4U6O8X2U8S9ZL2O2X3Z6J4W6E94、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学【答案】CCV2Z8A3Q1F9M7L4HD9D2C9T2H10E2V3ZK1P9M6L7Q7S7H75、“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。
A.有结构
B.无结构
C.一般性
D.认知性【答案】BCN4K4I3L7B10B8B6HX9D1T8L10G2R7U3ZC7H2U8P9B10A2E96、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症【答案】ACK7N5L2Z10Y2V7N1HN4B8H1F1L8R7J4ZO3Y10C4S7Y1M2T67、以科勒为代表的心理学家提出的理论是()。
A.完形顿悟说
B.认知结构理论
C.建构主义理论
D.有意义学习理论【答案】ACK8H1L2T4H10R4Z2HC5X1U9B9Y4Y8Z10ZU6G7Q2M10K5P10F98、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立【答案】BCB9K2S4G3C1J3O10HX4F6X3G9B2U3A10ZI10B6I1Q10L2R3Y79、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能【答案】BCT6T1P10B2D10I1V1HV4L1L9A4E5H10K10ZX2D8E10U5S2Z1O410、先前学习对后继学习的影响是(
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移【答案】CCE1J4Q10E5J5H5T3HF8T2U6X8J2R4Y4ZR3A10H9H8M2R9T1011、国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()。
A.教学大纲
B.教学目标
C.教学计划
D.课程计划【答案】ACP7L5P6T10O10R6Y5HR1U9Q7B3L10L7V7ZR9K4W9Y2E8H10N412、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.桑代克【答案】CCJ2F9N2Q3W4H1K8HN3Z6H1C9I2Q9A5ZY4X5F9U4L7Q2O813、班主任工作的中心环节是是()。
A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.个别教育
D.班会活动【答案】BCM7D5T9X9E7U7D3HK6W1S3Q7R2A9U10ZG10W6Z1D6T3V2S414、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.动觉反馈
D.过程反馈【答案】BCU8R9Y9W1G6V10E1HB1U6V6D3E7Q9C9ZR1D8U1B2F1M7A1015、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性【答案】CCY10M3V4A4F10U10M3HN10C5P9Z9Q7N2F7ZJ6K3I10E6Y9Q3O216、提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是( )
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维【答案】CCC4Y9N2A2S5B9U10HS2Q3T2E7N4L6F4ZY5X8A5N7I6U1T917、取得教学成功的内因是()
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用【答案】DCS4D1M1D5M7V5J3HC1N8D9S5F2B8L4ZZ9L8W1A7E6K4Z818、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
A.偏爱人文、社会科学
B.善于察言观色
C.喜欢抽象思维
D.学习欠主动【答案】CCV9H8R1U5A8R4Z8HN9D5C7Z9A1Y10S3ZV4I7C3F4C2T6A919、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.鲁迅【答案】BCI8Z10T2B3V6S6M6HA6O2N5I10Q3E3C7ZC5X8O3K1V2T7F320、体育方面的球类、体操、田径属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能【答案】CCR6C3A7X10J1A4R5HY1W7V1I1S10O9T3ZH3B1H3L8D5W9L621、体育方面的球类、体操、田径属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能【答案】CCH5C9J8T9G1W7F3HE5I7Z10T10V3L2A8ZV1W5N1S7J3X5X422、对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价【答案】DCS10Y8E9H7V3A1I4HJ1O9N7D7W3X8U10ZQ4I5K6K2N8L5I723、人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作活动方式,称为()。
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能【答案】DCV1J8U2A10R5W4P7HA7U3H4S8C5N10L8ZX6V10S3P8K4F6Y824、小学阶段课程性质表述符合的是()
A.选拔性
B.基础性
C.综合性
D.精英性【答案】BCB3E2P6V9B2L1P10HK1A8N2H6E6H9I1ZM2N9L1I9L4G6O325、心理咨询与辅导的基本方法是()。
A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法【答案】BCB1A10U4R2J9G3Q5HG7F4I2T9D6N1I2ZF7Q3N5I7G8G8D426、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。
A.互补性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性【答案】BCH9C3L2W2N5X9W7HL8M2S3S3G1J8I7ZN4C5K4G1A1D7T127、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.小班教学
C.班级授课制
D.复式教学【答案】CCK4P5U9J5R8N4M2HV5J6U3D7S9B6K1ZD7N7K2D7O6C3V828、下列关于健康风险评估的概念中错误的是
A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估
B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关
C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性
D.健康风险评估和临床诊断的目的相同
E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】DCN5F2C5F2X9N1P7HF3C4N4W8U5I4Y9ZM8G9Q10E6R3D3C429、1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立学堂。
A.孟子
B.盛宣怀
C.荀子
D.庄子
E.朱熹【答案】BCM2Q6S1S3Z8V2Q2HK3D7Y8R6X1Y6P1ZE7H2R5I8M6X2L830、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度【答案】BCV5U8X1I3W7O5N8HM1A9D9E2P2I4G9ZI4Y3U3A5C9T5S431、提出需要层次的心理学学是()
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.马斯洛
D.班杜拉【答案】CCA1Z9V8W4N10L9O3HH1P2A5J9A1H6V4ZI8I6A5R10Q9F8X532、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的
A.近期营养状况
B.远期营养状况
C.心理健康
D.智力发育
E.体能状况【答案】ACM9Q3G2X2J4S2N4HJ5P6J3N6Q6G3W1ZJ10G8S5A6R3P9T1033、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于()。
A.群体归属感
B.群体认同感
C.群体压力
D.群体动力倾向【答案】DCH1I4Y10E3T7C8F1HC10H1J9I1G1F10O4ZO4Q3T1H2V2V2Z834、()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构
B.人口的年龄结构
C.人口的文化结构
D.人口的阶级结构【答案】BCL8A6L1D7N10P2V7HS10E4N6M1R9V4F3ZU8H2A1Z7V2C6F1035、鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循()。
A.启发性原则
B.教育性原则
C.目标性原则
D.直观性原则【答案】ACR3C9R7M3D5I8F1HZ5X6E7C6N2G8S8ZN2W2D8N4N8T5K336、生理自我基本成熟时期在()。
A.幼儿初期
B.童年期
C.少年期
D.青年初期【答案】ACM5R4J1M7X8L3M7HW1E7M1J5U3C4M2ZW9T1G3R2Z7A6A237、相互作用论的代表人物是()。(2009-05)
A.皮亚杰
B.普莱尔
C.吴伟士
D.班杜拉【答案】ACQ1Q5G8F7G5K8G5HU3E8Y3W2H9B8B5ZU10K5M1B4G3Z4E138、我国实施义务教育的法律保证是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《职业教育法》【答案】CCI8F7Y3E2M8J10J4HN1I6W9K3V4D7I10ZZ9D10I5M10F8Y8B1039、《中国教育改革和发展纲要》发表于()。
A.1985年
B.1993年
C.1998年
D.1999年【答案】BCP10N5L10J4B10J4X3HN10L2X3C8B7V2J10ZV2R6U5N8F8M8D740、综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。
A.6%~8%
B.7%~10%
C.8%~10%
D.10%~20%
E.6%~10%【答案】ACW5Z2R9S7V2W2P2HZ9D2Y8R7B7C5T8ZE2E8P8H3X1S4N1041、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.教育思想
D.教学原则【答案】BCQ5B10B7Q6Q10G9P9HD6D8L1E2P4G7A4ZW10S5Y10N6M2H8V1042、从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()。
A.3、4岁?11、12岁
B.5、6岁?11、12岁
C.6、7岁?11、12岁
D.5、6岁?12、13岁【答案】BCH1L4D5N2E7R1G10HI7E4W5W9A4X4A7ZU8U6K4G1B5T5N943、健康管理评估的一般过程是
A.调查
B.做出评估总结、提出调整建议
C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标
D.访谈
E.收集资料、对照目标【答案】ACP4M5U10B10Y6S4L6HD8C4I3S6L4W2E10ZJ8H4Y5K8S5U3N444、下列有关学校课程的表述中正确的是()。
A.学校课程是一-级课程
B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】CCL10M4H2I1F1O7U9HV4F3A8I2R7R8E8ZI4F6U1E8L7A7L545、学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCS8Z7J3O5Z5E4C5HL10W2W3U1K3Q3E1ZZ4A1Q8B1N4Z1K646、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家【答案】CCS1M5G3N10R7J7H9HP10J7F2Z5W6L2X2ZJ4J10T3I10F7T5U847、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化【答案】CCJ4G3V5J3R6U4O3HV1R9J4S9M3X3O3ZF10R4S2J4Q5W6V948、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
A.思想品德课
B.课外活动
C.少先队活动
D.班主任工作【答案】ACT4C1H6Y1N4H9X1HY9D10L4F2S8G2N1ZF2I2A2R6B7Y1B1049、在现代教育科学体系中,教育学是()。
A.应用学科
B.新兴学科
C.基础学科
D.边缘学科【答案】CCR7G2S6X2Z8V4Y5HV10X1L5E8L7M4I7ZB3P10U7D10T10V5O150、在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的()
A.情绪色彩
B.随惹特征
C.个别差异
D.表演意识【答案】ACU7H6J10E9G7R10S8HI1V9Z7Z9K6P1W2ZV4R7P5Y5F4A7E851、实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性【答案】CCC7Y7M4E10X8G1J5HA1Q9M8M5G10I3R8ZT3R1U5L1D8K6W1052、属于第二级预防的是
A.乳腺癌的筛检
B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救
C.儿童卡介苗的接种
D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入
E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACE10J7J2T2Q7H4S6HA3E4F8A10T1I6K2ZK6J1C6Z2D10X3X153、我国最早的学校教育形态出现于()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋【答案】ACL2O7Z5D9M9U7B10HN10F2H5F2W10R10D1ZK4E10B9L8B7V2Q354、儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段【答案】DCP5V5Q5M4T7M6P2HQ8X8V3G6B1S3U10ZL8V3K7A7P5C7G955、《中国教育改革和发展纲要》发表于()。
A.1985年
B.1993年
C.1998年
D.1999年【答案】BCO9E5Z9R4C10U4W10HX8H10W3I6Z2W5P3ZG1Z8D10R4U4U9E256、教学在学校整个教育系统中位于()
A.基础地位
B.中心地位
C.主要地位
D.重要地位【答案】BCX7G8V8C1M1H3I1HL3D5S8L6Y1Q10B9ZP1Y6S3T1R4E1I857、游戏对幼儿心理的重要意义包括()。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】ACC6T10X3A2K10K7D4HK2T2Y9L6G9Q5Y7ZA7F9E5B7M9T6M858、一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青春期【答案】CCX7X5Y7B7P1M5K2HV7H5K3K8Q1Q8X2ZK6B9K4P5A10O10Y859、《中国教育改革和发展纲要》发表于()。
A.1985年
B.1993年
C.1998年
D.1999年【答案】BCR7X7L10W5F10I6V3HW3J2G8H8W10E1P4ZZ4S6C9N6A3N2P1060、教师在指导课外活动时,要尽量避免的行为()。
A.启发
B.建议
C.讲授
D.遇视【答案】CCE9X4A4R3K5P2F5HT4I8I2I6K5R10A1ZU5Z7L9X3W10G6I961、班主任工作根本任务是()
A.促进学生全面发展
B.多学生进行品德教育
C.提高学生成绩
D.做好管理工作【答案】ACF6Q1X10W5I8K10F9HK6R9B6C3N8Z7M8ZU6T9Z1W7I2Y7M562、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。
A.当奖则奖。当罚则罚
B.发扬民主
C.符合实际,实事求是
D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】DCS7K7T8H9F2V7O9HS7D1A10J5N8P9C6ZZ7T1H9N8D3N10M163、国家从宏观上指导学校各科教学工作,各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是()。
A.教学大纲
B.教学目标
C.教学计划
D.课程计划【答案】ACK9L5U2J10Q9P1X7HZ1Y5K5C5V5H1I4ZH10F6W7C8G4P1W664、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克【答案】ACA10I8S9P3B7Z3V3HX6X1M10N8B6K2M5ZB3Z10A2W1T10B2Z165、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说【答案】BCE8R6P9M7D7T10K3HH2L10K5T9Z4C2J3ZO3N6L4Q4V6D8R566、教学过程的中心环节是()。
A.引起学习动机
B.运用知识
C.巩固知识
D.领会知识【答案】DCI8N2H6Q8H3Z3G5HX5A6X4T8S8D1G5ZS6F10Q6O5G3S3X167、下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是()
A.过分依赖
B.吸烟
C.认为生活没有乐趣
D.一到考试就有不适应反应【答案】BCC3Z3N10T9L7X4P8HC3N10Q5C1I3D3O1ZL1G7O5G8J8F5M568、健康信息记录表填写过程中,如果数字填错,修改的方法是()
A.在原数码上打叉,并在其上方工整填写正确数码
B.在原数码旁边填写正确的数码
C.在原数码上涂改
D.在原数码上打双横线,并在其上方工整填写正确数码
E.在原数码上打单横线,并在其上方工整填写正确数码【答案】DCV1X9W8Y2H4P10G4HJ3B2R3I9F7D10J5ZX4R4V8B8I1J7J169、学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.课程表【答案】ACP4L5C5Z2X9D9O4HM3H1O5M2H10H6D3ZU2L4E10W3T1L10Q670、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利客体的独立地位
B.社会权利主体的非独立地位
C.社会权利主体的独立地位
D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCV10I7Z2K5B1D6R10HC8V5P10D9R4O1I3ZT5R9V8E8U8R9I171、中国奴隶社会的教育内容是()。
A.三科
B.七艺
C.四学
D.六艺【答案】DCM7K2O4J5K7R8V2HE1R7B6G6H10Z1B4ZZ10Z3T1I5Y9T6C972、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。
A.夸美纽斯和《大教学论》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.洛克和《教育漫话》
D.杜威和《民本主义与教育》【答案】DCS9R6K4H4G9G5A8HS6B2U8A8D2K2V9ZL3N4C2S1A2R9S873、社会工作的主要内容有
A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系,帮助患者解决康复治疗费用
B.通过与医疗机构联系,解决患者住院存在的困难
C.通过红十字会为患者募捐,解决后续康复治疗费用
D.对患者进行系统评定,加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度
E.通过与专业组各成员间协调关系,帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACW4L9Z2P1K7J7D4HA7C7B7V4S6G3X2ZQ1L1K9V6A4M5K774、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立【答案】BCX6X1X6P2Z6T6F1HU4B10J10B4P5X6E7ZS4T7H8C5F3X4X275、小学德育过程中的最主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】DCD4B3Z5X2K1V5D6HY10X8C7X5O2Y5I10ZP3Y3S9G5K2X6E276、下面关于社会适应的说法错误的是
A.大多数人能成功地适应变化着的情境
B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症
C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题
D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍
E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCJ2O3N10X7F2C10O1HW8Q5E9I2S10D3L2ZU7B9L3Z6R4F4O977、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律【答案】BCS2L3I5H3I8F3Y7HT7H2X5O6U5S10E10ZP5T4Q7L3U9X8J678、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。
A.关注生存
B.关注自我
C.关注学生
D.关注情境【答案】CCP5U9Y9V5Z6H9W1HW5W1Z4F3V2L8X4ZL3F2I6U6W3D5O779、在情感领域的教学目标中,()是低级的价值内化水平。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统【答案】ACW10G2M7L3N10M2G9HI2L2E8Y4I3L10S3ZS1U4J7Y6V7S1Y680、生理自我的基本成熟是在()左右。
A.4岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁【答案】BCN9U3S2X10Q4G3I3HI6U6J3K3G1L5T9ZQ9F10O10U1M6B1Q181、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看做无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为()。
A.依赖性
B.独立感
C.自制力
D.向师性【答案】DCL7J6G3R9J5T6A5HX4H2Y4B1D9K7E9ZS1G1K10L8S9C4N282、小学教育的出发点和归宿是()。
A.小学教育培养目标
B.小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的【答案】DCW1O4D5K3P9G6R1HQ5Y5B8N10N2T7A2ZK8R6H4K2P6W2U683、不属于一般人群膳食指南内容的有()
A.吃动平衡,健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油,控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样,谷类为主【答案】BCJ5Y2I2Q1D10C7W1HN4T3Q8S7Q7L3W7ZB3S4O6S4D6U4P784、采用化学预防的对象主要是
A.已出现症状的病人
B.正在康复的人
C.无症状的人
D.正在治疗的人
E.有既往病史的人【答案】CCR3N10B10L4C6N8X1HX6T8O6W10E10Y8W5ZA6D2N1K4B7L4N285、目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
A.个别教学
B.小班教学
C.班级授课制
D.复式教学【答案】CCL4R3K4G8B5J5Y3HR6V1M7F8B3T5X2ZB2Y2U1J3E8W7Z486、马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。
A.学生个体
B.学生集体
C.教师个体
D.教师集体【答案】BCO7Y10L7I5W2K3M8HW2B3C4G3W8H2L8ZS6L8U5O10R1K3N687、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。
A.品德
B.态度
C.意向
D.技能【答案】BCC3W6U10M6W5N9M7HS1W3D7S7Y8G6J10ZH9I9I10S5S3K2T588、长期摄取食盐18g/d以上,患哪种疾病的可能性最大
A.高脂血症
B.高血压病
C.糖尿病
D.胃癌
E.肝癌【答案】BCV9O6B10F4E10F10Q7HH8V3M8S9U3H7F8ZL6A10K2N7Y3T9J989、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。
A.环境决定论的观点
B.遗传决定论的.观点
C.多因素相互作用论的观点
D.基因决定论的观点【答案】ACM8S7T6O9P6H8R9HD4V4D6X8Z6W5Y8ZM8F8B7G7D5T9Y590、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( )
A.只有按时完成家庭作业后才能看电视
B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.规定每周看电视的适当时间
D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】ACQ2K8Z7M5Z6F3F4HQ2D9N2S8A3T2W7ZT9Q9V4N2Z6N4O291、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法CU5A1J1P5E3A9R10HF4V9T6Z1C5W1M7ZL10C7V3P5Q2V5A592、【答案】B93、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。
A.讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法【答案】CCA1A6U4O1Z8X8E7HM8X7C10F5L8J6G3ZE6K1X8Q9V1X2N1094、健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进,学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定,奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱,具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】ACN6Z7H1Z10O3I1O7HM3S9Z6C4X5Y3S10ZW8E6N1Q6Z6K7E295、以下属于理论联系实际原则的要求的是()
A.多传授理论知识
B.培养学生运用知识的能力
C.尽量使用国家统一教材,减少乡土教材使用
D.为了让学生迅速掌握大量知识,减少实验课的学时【答案】BCA5U3S2R5R10G1A6HM6K7Q5T8T2P4W1ZS1E4Z2D9E10D10Q296、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A.外银论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点【答案】ACP7T7E3W3Q1L6O3HR4B5E8X1N10S7J6ZO9O3T3P4H8U2K897、系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程【答案】CCA7R4S10Z6A2N7J8HY10V5V1O4F1K5K3ZR1G8Z9W9J9S5A798、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()
A.强迫性洗手
B.强迫性计数
C.刻板的仪式性动作
D.强迫性自我检查【答案】DCU10P4I3G5B8W5J10HZ10G10T1C3B1L6P10ZX6P1K4R6U3O4V399、我国制定教育目的的理论基础是()。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记【答案】ACS6E4T10L3E8C10D2HK3F9C9B5J2R8Z1ZC4G5I10L1G5W8R9100、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。
A.选择题
B.填空题
C.是非题
D.论文题【答案】BCE4N1B10U9P10U9F10HQ2L9Z2X1W1U7V7ZC10S5Q1C9L4N3C2101、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的()。
A.主要途径
B.唯一途径
C.基本途径
D.重要途径【答案】CCG8J4A10Z4R6L1X3HI6F8C3J9M5P7Q8ZV10N5F5C8A6W2B9102、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段【答案】BCK3Z8W7T3W8I6S6HL5W3P7V1U4S2V3ZC3H8L7N7L2Z5C1103、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。
A.根据学生考试成績来评价教育教学质量
B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况
C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量
D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCC3P8H8Q10R5E9R8HL7A8H8Q9W8Q7B8ZZ4Y6K8P5X10D2F8104、在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基【答案】ACJ3J10Q3Y7D2O10O8HU9A5Q6L6G7L3V5ZC4W6B1B8R3Y8D1105、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )
A.位置记忆法
B.编简
C.谐音联想法
D.语义联想【答案】BCS10R1N10P3Y1N8T1HF7D10A5V1T8Y10Z7ZY2T2R4K4F9E6H3106、吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.认知技能
C.技能操作
D.心智技能【答案】CCJ5Y3L10D6L9L3C4HU3N4V3Y2K9B2N5ZI2G7D1L8F10A9Q4107、学生的学习过程主要是掌握( )的过程。
A.直接经验
B.间接经验
C.直接经验为主,间接经验为辅
D.运动技能【答案】BCA5S9I10L6Z1C5L1HF6X9A8W8X3O6T6ZP4Q5Z1J7J9K5D7108、技能形成的基本条件是()。
A.遗传
B.知识
C.练习
D.动作【答案】CCA6I1H5B10R9K10U5HH8Z8F3R1F9T10U5ZI3M4A8R9Z2V9D4109、下列属于肯定性训练的是()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCP5S2R9B1E7H5G2HB10T6C2A2X8C9M5ZN10U6Z10S6S2U8W4110、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践【答案】BCF1S1U5P6C5R5U4HY3O8F10W2H10Y2Q8ZY8W1S4K7Q1X5Z10111、《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?()
A.教学相长原则
B.预时孙摩原则
C.长善救失原则
D.藏息相辅原则【答案】DCO8X7G6O8R1W4D1HP3U3D8C5X2R2Y8ZN5N9L7O5O10P2Q4112、下列有关学习的说法不正确的是()。
A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】BCX3N1D6E5J4V7S9HB2Z7S3D3M3O3L6ZP9B1B6W4I1O6Z4113、教育学的研究对象是()。
A.教育规律
B.教育现象
C.教育问题
D.学生【答案】BCK3J2D3C8K4F9J2HI4X5D1K10X4U3G6ZF5Y4A4L2K8V3M5114、将学习水平由低级到高级排列为六级水平,即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。
A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆【答案】DCC10N10K7E8P8C6J9HC6L2A4U5K1Q7V9ZR5Z6O8D4R1O10I8115、教育制度化形成的标志是()。
A.教有实体的出现
B.学校的出现
C.学校教有系统的形成
D.大学的出现【答案】CCV8T8V2C6F7Q10F10HT6Y1H7X1G4N1P9ZN6P3A9O10E5J9Z9116、主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子【答案】ACY3E10Z5L8G6K8Y2HK10K1Z3D6M2J1V3ZW7J2K1M8K5L9S6117、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是().
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教师资格条例》
C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》
D.《中华人民共和国教育法》【答案】ACU1B1Q5G10Z2S1A7HU7Z2M8W8X10P5Q9ZX5K3X7F1L4Y1X9118、婴儿产生深度知觉的年龄一般是()。(2009-11)
A.3个月
B.6个月
C.8个月
D.12个月【答案】BCB3G3A3P2M5M5W2HL3R4G9D8L5Q5D4ZC2N2N6V4G4T7W7119、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法【答案】CCK4O8H4B1S7N10O4HK1W6A10R7O2I4A1ZK7I8U3Y1N5H8G3120、糖尿病患者运动时的足部保护包括
A.如有足部破溃,限制下肢运动
B.病情重者建议选择足部无负重运动,如自行车、游泳、上肢锻炼
C.使用胰岛素的患者,应注意避免将胰岛素注射于臀部
D.运动前做足部检查,特别注意选择合适的鞋子和柔软的袜子
E.每天检查足部,避免发生足部皮肤破溃和感染【答案】ACE6B5I6W7D10R5N9HM4H9E8A8T6O4H4ZR5H10U8E10I2G5N9121、制定课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配【答案】ACI10S4X10H9P10A7Q1HV10N9M4E4U9W5G2ZM10S8N8O9X4I10X7122、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()
A.可塑期
B.发展期
C.青春期
D.关键期【答案】DCO10N5L5H2I2S10G3HW1H6Y8C1R7P4T5ZU1O4X7Q3R10E4D9123、在技能形成过程中,联系中期会出现进步暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.高原现象
C.低估现象
D.挫折现象【答案】BCB10D2I9C7I10U8W4HB3O2R10L2T4D6S6ZI10V4Z4B10R2M5T1124、《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?()
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则【答案】CCT4A5H2X6K8F2V3HE3P5S3U5L1V2G1ZQ5T6X2X2D8I4H3125、最早对遗忘进行系统研究,并绘制了遗忘曲线的是()。
A.冯特
B.巴甫洛夫
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德【答案】CCI8T6S9J4D6B5E6HU1Y10D8K2S6W6Q7ZB10O2R10W9S4F7T5126、教学计划是()。
A.对教学内容的整合
B.对教学形式的整合
C.对课程设置的整合
D.对教学方法的整合【答案】CCD8J7U4N8V3N3A1HF2Q1Z9X3B1L4V7ZV9G8Y3P7M9K8P6127、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展【答案】CCA10S6M10Y4T8B5K8HJ10P9I8F2G4R4W8ZH2W9N9K7R9I2M1128、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段【答案】DCT6J10Q6T6C7V2L10HK5K4I2C7Y4T5O4ZF3D1P1P8V1W6W8129、下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是()。
A.小学教育目的具有导向作用
B.小学教育目的具有分类作用
C.具有评价作用
D.具有激励作用【答案】BCC7N1Z6B3A4N4S10HF5M5M5U9Y2E7H7ZC5R3T3M1U2F9D5130、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段【答案】DCH1J4E7Q6T10N2M5HY8M9K6R1D10M3C1ZI10N5B8X10G5R10C6131、当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.抑制【答案】CCO7B10E8T7U10C8M5HX2H4I7B2O7R5N1ZR8P3R7C7E9N1L4132、20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立【答案】BCO1U6D5L1V10X1Z5HG6Q1P10Z2H3L10R9ZO3G9E3H6J9G7Q1133、教育心理学初创时期大致在()。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代?50年代
C.20世纪60?70年代
D.20世纪80年代以后【答案】ACW1I4J10I2Q6G8Y6HU2L9Q7T8C1L9X3ZC1H6R8V8H7W10D5134、某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()
A.信度高
B.效度高
C.区分度高
D.平衡度高【答案】ACA4X9P1I8R9T4Q6HK4I2B1N4E8B1I3ZL4W1B1V9R2M8I10135、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A.知识经验
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观【答案】BCM7W4B2U10F6S4R6HA2A10R6N1D3I10D8ZJ3J1P10T8E9P6X8136、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。
A.生产力
B.文化水平
C.生活水平
D.政治制度【答案】ACE8D2R1B2S10M5V8HM4V4P5H8K9T5R8ZN5M6M3N3K8K6T2137、实质教育论认为教学的主要任务()。
A.发展智力
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个性【答案】CCS7Z7Q4K7K6T3U4HC3D5U3K9E4O4A9ZG7L10J8I8X4R3L9138、我国义务教育的课程计划的主体部分是()。
A.培养目标
B.课程设置
C.考试考查
D.实施要求【答案】BCL9U10S9F9R8R10X10HM3R3W1O7Q1S10L7ZO10X2N8U4O10F5X1139、健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素
A.环境策略
B.政策策略
C.教育策略
D.干预策略
E.医疗策略【答案】CCN5C10S5Z5R1D7K6HL8N4X8F10N7C9U8ZW2S7S7X2C1X6I7140、()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容
B.教育活动
C.教育实践
D.教育要素【答案】ACQ4V4W6J7T1I1G7HE6N3P5G9J9B9J5ZH3K2E5J7G5C1P6141、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性【答案】ACT8K7I5F3S10V4M10HJ2S10X6Y4H8W8W8ZS2F6A2H6M1P10U5142、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()。
A.“泛德教育”
B.“泛体教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”【答案】DCM8J1T1M2Y2Z10V1HL3V7M8E7I10I7G3ZU3J3F3D4S7K10R6143、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )
A.不稳定现象
B.不协调现象
C.起伏现象
D.高原现象【答案】CCU1N4O5V5J5R10L8HW8U1M1N5T3T6J6ZZ3F5N10K5L2J6S7144、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。
A.相似性
B.认知
C.思维
D.定势【答案】DCC5N2B6X5Q1G9J7HV4O5H9W9A10A1A5ZQ2F2Y1B10J4A1Z5145、德育过程中的主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容的矛盾【答案】CCG6G1H5R6Y6B7X2HR9V10G1O3A8B4T6ZY4H4O10U2Q3Y2S5146、小学德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与德育内容
B.教育者与德育方法
C.德育要求与受教育者已有品德水平
D.受教育者与教育者【答案】CCA8U9E10X8X5Y3J7HI10Q4P8G7O6Z1A6ZK3I9E2W8Q3Z6S6147、学校教育系统形成于()。
A.19世纪末
B.20世纪初
C.19世纪初
D.20世纪末【答案】ACC10Y4D4P4O6P10F1HN2K10F2X5P9L5U2ZJ10Y1Y5D5L2Y1A1148、德育过程诸要素中起主导作用的是()。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法【答案】ACQ9X3E3I2P2E7U6HT3N1J3V10R10Q3E9ZL10O2B6R1W10O3P7149、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则【答案】CCE5O10M2Z4C7C7K1HX3H8O4B3E3F10X10ZZ4J2U3C9F6M1O3150、正规教育的主要标志是()。
A.国家教育
B.民主教育
C.制度化教育
D.非制度化教育【答案】CCZ9N2P10U6H7K8S5HX8X9J10F10Q6F1Q9ZW4B7D4D7V9C9M1151、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师【答案】DCQ3Y4R3W7L10T1E5HW3K8U3K5G9X5B2ZW10X6C6S9B6K2S7152、心理咨询是一个内涵非常广的概念,涉及的方面包括
A.心理健康咨询
B.能力咨询
C.教育辅导
D.职业指导
E.婚姻家庭咨询【答案】ACP6G2P6A9V6S4Z7HK4S10H10C6I4S8G3ZQ6N2Y3C7D2X5E5153、一个人对人对己、对事对物的态度是()。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的【答案】DCG7X7X9R10C8R7Z7HP8V2I7D8U4N7T6ZC2J4H8T9T4R10N2154、素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展【答案】BCS3T9J7T3B3F10N3HS4P6M6G7M10E2E6ZR5G10K9F7E3U3Y10155、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》【答案】BCF9T2Q5L6F1S10J10HS6C8V2F2Z5Q4N5ZM2L10A6T5C7C10Z9156、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序【答案】ACO5K8R6I9J3E7N8HX10D4B10B1Y5I4L7ZP3P8Y6T6W5S8X6157、小学阶段课程性质表述符合的是()
A.选拔性
B.基础性
C.综合性
D.精英性【答案】BCZ1H8V7U5G5T4L1HX2Y10Y1H2D6X7X8ZQ3E1N7M2U1T8N8158、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我控制的环境中培养他们,不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师【答案】ACK3G1C9E8D6S2W10HS10K4Y8X10Y4V6B10ZB10J10I2S7R8O1Z7159、学、思、习、行的提出者是()
A.孟子
B.苟子
C.孔子
D.墨子【答案】CCG2S4M1M9D1T5V4HV9T3Q3I4M5O9V6ZQ5Q3X6T10E5O1D3160、教育是一种()。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象【答案】DCL5T5K4Q2C2Z6M8HT8M8N1T10B7Y3X1ZW2F7D8K9D4I4O8161、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素【答案】CCG6T9K4C1X3G8T2HN9W8M1G8P7M3X1ZT8D4S1E1O10A8P2162、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()。
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特【答案】CCZ9W10X2D7E4E2K6HJ7C7Q9E10E6P3E10ZY9U10T3M2W3P1N2163、()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容
B.教育活动
C.教育实践
D.教育要素【答案】ACY3A2G1T6O5X1Y2HN3M8J7E7R6R2E3ZZ4T4E3K10D8Y3Q4164、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师【答案】DCQ5I7P5V1V5Q1T7HP4F7J1T6I2D1D5ZP3Q8C8N1V4Z2N2165、糖尿病干预的过程评估指标包括
A.医务人员培训百分比
B.高危人群行为改变率
C.开展糖尿病管理社区的百分比
D.糖尿病患者建档率
E.糖尿病转出百分比【答案】ACI7E4K7D10C2H4R10HH1U3U6Q5W8I5C3ZL6B2O7L2C7R10L2166、能为人的发展提供物质前提的是()。
A.遗传
B.成熟
C.环境
D.教育【答案】ACB8V4F2T7P1H6Z2HR5N7C3D5N6S7P5ZO8R6P5E3E3S2Z7167、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。
A.扩大教学规模
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于因材施教
D.提高了教学效率【答案】CCT7L10L8J8L1B7X3HX9J3E1R1W4H1C8ZT6W1S3M3O5M7U6168、根据迁移内容的不同,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移【答案】DCJ9L7Q10J5Y2P9R10HV8H4R9C3G3W6E4ZE10Q3D7W9J1T7F2169、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为,概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。
A.贾德
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.苛勒【答案】ACH6Q5L10R9F2W4R7HS2K9I5G7H2A1X3ZS3E2Y6F6Y7Y2K2170、教育的质的规定性是由()决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
D.教育自身的活动【答案】DCK4T8O6Y4T1Q7F10HQ4O2Q4G7J5F9D10ZW7Z7G5W1F5P9H3171、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克【答案】ACL6N6S1L6O2M9X6HD3K7F10R2H5S2X7ZK5V9Q1X1T5G4L4172、教师自己检查教学质量依据是()
A.教学
B.教书育人
C.班主任
D.关爱学生【答案】BCX10F5K1K5D7I7S8HI3J2V2K3G9N5K7ZS1H2B4Y5O9E7K7173、下列属于肯定性训练的是()
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感【答案】DCD5V3O5J5G7B5M1HA1F8X7D1G8O9H10ZU7E3K9C8K3O2I4174、游戏对幼儿心理的重要意义包括()。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】ACX6D9P3Y7V9Z10H8HE5U6Z4I9L8U3T8ZG4K8E9D9H3P10F6175、衡量学校办学水平的关键性指标是()
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件【答案】ACW4B2I4Y7R9B3Q4HD6A5M3R4Z1M1T9ZX5Q2H2I8R9E9R7176、学龄前儿童的膳食应注意
A.膳食应清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料
B.严格控制零食
C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉
D.不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯
E.仍以奶类为主,注意添加辅食【答案】ACN7U7J9W2S8T5M8HI3Z1P1V5Q9M5Q5ZM9Y6Y5G3R5V7U4177、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为
A.传递—接受式
B.引导—发现式
C.情境—陶冶式
D.自学—辅导式【答案】ACW9A1D1Z6N6V7Q7HI3M3Q9H3D2F6Z4ZM8C1L8F3K3L10J10178、对程序教学贡献最大的是()。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.加涅【答案】ACF1M2N8G7D6L5G9HG3N3H4Q8T5L4A7ZE1U4Y9B7G10A6G6179、属于癌症早期征兆的是
A.出现便血
B.皮肤伤口经久不愈
C.非哺乳期的妇女乳头溢液
D.肢体麻木
E.疣或黑痣增大或破溃,变色或隆起【答案】ACM1A4K9J9I5L8O4HP2C10O8J9R10W1O10ZG8P8V5E5M2S5W4180、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。
A.初等教育
B.中等教育
C.基础教育
D.高等教育【答案】CCN9Z9J3T1Q10T1T4HN1L2R1N9W9L6L7ZD3B3O10M5Q6Q1G6181、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为()
A.五四二制
B.五三三制
C.六三二制
D.六三三制【答案】DCL5J2Z10D7J8D9O9HO3L5H6N7R5Y8W1ZI4C9E10F6F10T1W3182、学习程度在()时,记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%【答案】CCY5X4Y2A5M10M8S4HH9E6N3J3Z9K7E6ZZ6D8V8O10K9T4P9183、我国学校教学的基本组织形式是()。
A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学【答案】CCN1K8N7V8W1V2N9HV2P7P2R1K8H2K2ZW8U10G2C4P6G6O7184、心智技能的执行具有()。
A.外显性
B.展开性
C.内潜性
D.客观性【答案】CCJ5G6Z6L7Q7A3P5HH2E1O4M2X4T10W7ZE6X10Y9R1D2C7Q2185、维生素B6缺乏不会引起的疾病是
A.贫血
B.皮炎
C.脚气病
D.腹泻
E.呕吐【答案】CCF10T10F1F8K3V2Z1HO9R1C9R3F3W8S6ZH9D7J6K9Z2M8O7186、健康风险评估的3个模块是指
A.问卷、危险度计算、评估报告
B.问卷、危险度计算、总结报告
C.问卷、发病率、危险度计算
D.问卷、计划、总结
E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACI1P3Q2D2T5V7P1HY3R1E8X8M2A6J5ZZ3T9S5V1I6L4F4187、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。
A.态度的核心成分
B.动力成分
C.非智力成分
D.内化了的成分【答案】ACI6Y3T8C10T7J6B7HO8A9Y1N10L5K8M4ZB8R5A2Z1R3G5S10188、智力的核心是()。
A.观察力
B.记忆力
C.想象力
D.思睢力【答案】DCW2T1K1Z6G1J9I6HT1T5Y6L10G7S9S8ZW7P6Y1N5G2W4G6189、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()
A.民主型的教养方式
B.专断型的教养方式
C.权威型的教养方式
D.放任型的教养方式【答案】CCV10D5R5F3C4M8N9HU7V5Q10Z7H4S8Z1ZY10V7L1X1A2K2D3190、按日常活动分类的身体活动类别不包括()
A.业余休闲活动
B.交通往来活动
C.有氧代谢活动
D.家务性活动
E.职业性活动【答案】CCY9F6P7F3N7Y7V4HR10B6L1F7K7T9M2ZA9R8W10Y9S10A1K7191、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。
A.发展性
B.综合性
C.连贯性
D.全面性【答案】ACK5I3R4F3C3I6S9HO2N10T6T10W4U2V3ZL4S8M10J3R2E3N10192、四岁的芳芳,知道小军是自己的哥哥,当问她小军有没有妹妹,但她却说没有,这体现了芳芳思维特征的是()。
A.单维思维
B.守恒性
C.不守恒性
D.不可逆性【答案】DCC5C3P7E8C8N4L8HQ10L5Q10P9A5H1Q4ZW9D9M8Z3H1O10J8193、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括()
A.气短或呼吸困难
B.慢性咳嗽
C.咳痰
D.胸痛
E.胸闷【答案】DCZ7R8Z1Q6T7T1U4HD10X6J9G2J5E6O9ZT8R9H6V4O6F6Y5194、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维【答案】CCI4H10S10F4I4P8H9HD9R9Z1S6E7N3C6ZW7V2Y10Y10X9P9F6195、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维【答案】CCC1B3W1H1F10Q6F10HK8F10G10X7I2F3L8ZX5S2G8R10L1C8E3196、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.综合论的观点【答案】BCD3Q10K2W4G1T10O3HJ1P6S6U5Y7E8Z2ZD10I8K1V8Q9U6H4197、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。
A.无差别原则
B.尊重儿童尊严原则
C.无歧视原则
D.儿童利益最佳原则【答案】ACA7Y4S3A5Q2K7Y1HR8F4K4R1J9C4V2ZH7Z2N10J10J5P5J5198、课程计划的中心内容是()。.
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配【答案】CCD2A5Z7I8R8Q6P3HE3K4T8U8U7A8H5ZW9F9N4P6B10K7U3199、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《孟子》【答案】CCK7I4S9S5K2I10O4HY2G10J3M10N2N1G4ZU1Y2D10T4J8Z10N5200、下列表述中不符合后进生心理特征的是().
A.自尊好强
B.学习动机不强
C.意志力薄弱
D.不能按受教师的当众批评【答案】ACB5Q9E3Z5N8T3F10HG1Z3M8E4S6O6I7ZL6U6D4V5U8F6D2201、内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。
A.认知结构
B.价值体系
C.观念系统
D.策略框架【答案】BCB9I3F9
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