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第第3页大班体育教案：扇子乐

大班体育教案：扇子乐

【活动目的】

1、操纵扇子玩多种平易近间游戏，充盈生长走、跑、跳、钻等根基行动。

2、进步身材的和谐性和机动性。

3、造就对平易近间游戏的爱好，体验与祖辈游戏的愉快。

【活动预备】

1、接洽六位祖辈家长，西席与家长协作选定、计划一套行动。

2、扇子(人手一把)，灌音机一台，无线发话器一对，《采红菱》《美满年》《金蛇狂舞》《中国工夫》和《彩云追月》音乐磁带。

【活动过程】

一、说唱儿歌，玩"鼓掌游戏'

幼儿四散地坐在园地上，随音乐自然进入游戏。

二、巧用扇子，玩平易近间游戏

(一)激发爱好，开端试验，摸索用甩、顶、转等要领玩扇子。先生："小朋侪快来看看，谁坐在那儿?陈奶奶她们一早就到我们幼儿园和小朋侪一路进行晨间熬炼，幼儿手工制作她们是用扇子来熬炼身材的，她们玩得棒不棒?你们想不想玩扇子?先生给你们每人都预备了一把扇子，让奶奶看看我们是怎么用扇子做游戏的。'(游戏配景音乐《采红菱》)

(二)迁徙履历，相互进修，巧用扇子做平易近间游戏。

1、幼儿自由结伴，摸索用扇子做平易近间游戏。

先生：小朋侪真会动头脑，用扇子玩出了许多格式。你们能不克不及用扇子和洽朋侪一路做平易近间游戏呢?(游戏配景音乐《美满年》)

2、选几种典范游戏，引诱幼儿相互进修。

(三)引诱交换，协作摸索，小组互助玩游戏。

先生：张先生看到小朋侪和洽同伴用扇子做平易近间游戏，个个玩得都很棒。先生想考考你们，能不克不及和更多的小朋侪一升引扇子做平易近间游戏呢?(配景音乐《金蛇狂舞》)

三、幼儿园教育随笔学舞扇子，和祖辈家长同游戏

先生：奶奶们，我们小朋侪用扇子做游戏玩得好欠好?先生有一个新的设法主意，奶奶她们都是玩扇子的妙手，来幼儿园和我们做游戏真是个难受的好时机，请奶奶当先生，我们一路跟奶奶学几招舞扇子的工夫，好欠好?

1、鄙视老，幼儿欣赏奶奶们演出《中国工夫》。

2、老带小，幼儿分组跟奶奶进修演出第一段(配景音乐《彩云追月》)。

3、老少乐，幼儿和奶奶协作演出第一段。

四、先生小结，预约下周再游戏。

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