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第第4页大班体育游戏活动报纸游戏

大班体育游戏活动报纸游戏-看我七十二变教案反思

设计意图：

在一次玩报纸的活动中，许多孩子自发地用报纸卷出纸棍，并由纸棍联想到了金箍棒，而且很快进入孙悟空的角色，纷纷仿照孙悟空耍金箍棒的动作。由此我受到启发，将深受幼儿喜欢的孙悟空形象和金箍棒融入到体育活动中。

大班孩子已经初步掌控走、跳、钻、爬等基本动作，特别是对爬行方面的游戏爱好很浓。但幼儿对双膝不着地爬行有肯定的困难。考虑到幼儿的爱好及进展需要，我们设计了此活动，力图在活动中通过引导幼儿主动探究并学习与同伴合作游戏，使幼儿在开心的游戏中练习并提高爬行的动作技能，熬炼身体的协调性和灵敏性，获得愉悦的情感体验。

活动目标：

1、乐于参与以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的欢乐。

2、练习膝盖不着地爬行，加强动作的协调性和灵敏性。

3、能和同伴合作探究纸棍的多种玩法。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备：

每位幼儿一根自制的纸棒(用旧报纸做成);布置好活动场地。

活动过程：

1、预备部分：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。

导语：小伙伴当小孙悟空，老师当猴王，请猴儿们一起操练起来。

2、基本部分：

①幼儿自由探究纸棍的各种玩法。

"孙悟空最大的本事是什么?小伙伴用金箍棒能够变出多少种玩法?'老师巡回观测，发觉幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿相互学习、共同共享。

②老师引导幼儿在共享同伴阅历的基础上，练习膝盖不着地爬行。

A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。

B、老师示范：把纸棍接成一条直线，手脚着地"骑'在纸棍上爬行。

C、幼儿自由练习，老师援助技能差的幼儿规范爬行动作。

D、幼儿分组进行游戏，要求"以速度最快，膝盖不着地者为胜'。

③竞赛游戏：《摘桃子》

A、老师引导："小孙悟空的肚子饿了，我们去摘桃子吃。可是在路上有许多障碍，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕困难最先摘到桃子!'

B、老师讲解玩法：幼儿站成一队，第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地，然后助跑跨跳跨过小河，最末"摘'到桃子跑回来，拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿接着出发，依次进行。

C、幼儿分组竞赛，给获胜的幼儿发桃子表示鼓舞。

3、结束部分：听《白龙马》的音乐，利用棍棒，在老师的引导下做放松运动。

活动反思：

活动以幼儿自由探究报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象技能和制造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是情愿跟着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不情愿玩。活动满意了幼儿的自我探究技能。

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