福建省厦门市2021-2022学年九年级上学期市质检期末考试物理试题含答案

准考证号: 姓名: （在此卷上答题无效）20212022物理8100注意事项:卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。14228符合题目要求的。我国研发智能加热织物，为北京冬奥会运动员提供保暖服装，如图1效应，发现其规律的科学家是焦耳B.安培C.瓦特D.伏特课后延时服务推出后，在学校用餐的师生增加了。如图2温热上层不锈钢餐盘内的饭菜。用热水温热饭菜是因为水的凝固点低 B.沸点高 C.密度小 D.比热容大如图3中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的霜，此过程的物态变化是液化 B.凝华 C.汽化 D.凝固4的情景中，符合用电安全的是用取暖器烘衣服B.用湿手触摸开关 C.充电后及时断图4

D.手指塞进插座孔第1页共12页图5于电源B.开关C.导线D6现象中，属于熔化的是空中雪花飘 B.窗上冰花现图

C.河面冰雪化 D.檐下冰柱挂以下方法中，能使金属丝电阻增大的是增大金属丝的横截面积C

增大金属丝的长度D与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是挤压后的硅胶吸盘“吸”在瓷砖上C

削平的铅柱挤压后会“吸”在一起D人们高温作业时大汗淋漓，这是人体自我保护的生理现象。下列说法中正确的是汗液蒸发时吸热，对体表有降温作用C

汗液蒸发时吸热，对体表有升温作用D7的四种取火方式中，通过热传递改变物体内能的是钻木取火 B.击石取火 C.聚光取图7

D.划燃火柴8S、L2均发光。若把导线接在L的两端，则1A.L一定熄灭且已烧断11B.L一定变亮且仍完好12C.L一定熄灭且已烧断22D.L一定熄灭但仍完好2第2页共12页12 。电源开关S感知体温正常，开关S，闭合；若人脸识别通过，开关S闭合；当体温正1012 图9图101 L、L1.5V、2.5V3V1.5V1 1A.L的实际功率较小11C.L1

B.L的实际功率较小2D.两灯的实际功率仍相等211M+NG。若故障是由某元件断路引起，它可能是BCD.开关二、填空题:本题共6小题，每空1分，共12分。2021129装置，还介绍了实现空间站水的循环利用的饮水循环分配机。结合材料完成15~16两台加热装置的连接方式联，它们给食物加热时，将电能转化为食物的 能。饮水循环分配机的工作原理是应用蒸汽压缩蒸馏技术，将预处理后的废水进行旋转蒸馏发生 形成水蒸气，然后通过压缩冷凝发生 形成蒸馏水，净化后循环使用。（均填物态变化名称）大寒是二十四节气中最后一个，也是最冷的一个节气。北宋理学家邵雍在《大寒吟》中写道:“阶前冻银床，檐头冰钟乳”。“冻银床”是台阶上的露水发生 （填物态变名称）而形成的，则当时气温应在 ℃以下。2学校联欢晚会上，道具组同学用干冰在舞台上制造出云雾缭绕宛如仙境的特效，如图12。这是因为干冰（固态CO）在 （填物态化名称）过程中大量 热，使水蒸气遇冷液化成云雾。2第3页共12页把两个分别标有“0.3A”和“20Ω0.6A”的定值电阻并联接入电路，在保证电路元件安全的前提下，电路两端允许加的最大电压为 V，干路中允许通过的最大电流A。13V=12V=60所有电阻阻值均未知。闭合开关，电流表示数为2.5A，如果用一个12Ω的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为

电路总功率变为原来的 倍。三、作图题:本题共2小题，每小题2分，共4分。14SL发光，请在电路的“〇”中填入电流表或电压表的符号。如图15a是一个插座带开关的面板，图b其中开关只控制电灯。四、简答题:本题共1小题，共4分。16工人会往钻头上浇水。请应用物理知识解释钻头发热和往钻头上浇水的原因。五、实验题:本题共5小题，共30分。24.（5分）图17是探究水的沸腾特点的实验装置。自下而上组装器材时，石棉网的高低应根据 调节。水沸腾时温度计示数如图18，其示数为 ℃；持续加热，温度计示数将 。实验中发现各小组测得水的沸点不同，原因可能是 。某小组根据家中的炖罐锅设计了如图19的实验，持续加热发现试管内的水与烧杯内的水温度相等，但烧杯内的水沸腾，试管内的水不沸腾，这个现象说明 。第4页共12页25.（5分）在探究物质吸热规律的实验中，选取了甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，用电热器加热，实验装置如图20，实验数据如下表。实验中应控制烧杯内的甲、乙液体的 相等、B电热器的 相等。实验中通过 来反映液体吸收热量的多少。分析数据可得，甲、乙液体升温快慢不同，说明 。若自制暖手袋，要使取暖效果更好，应选取上述两种液体中的 液体。26.（7分）用图21电路探究电流与电压的关系，备选器材有:电池组、定值电阻R（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（“10Ω2A”“20Ω1A”）、开关、导线若干。连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P置于使接入电路的电阻值最大的位置，目是 。实验数据如上表，得出结论 。实验中发现虽然用了两节干电池，但无论如何调节滑动变阻器，都无法使电压表示达到3V，原因可能是 。若想要测量的电流值范围最大，定值电阻和滑动变阻器的阻值应分别选择 Ω和 。（均在备选器材中选取）第5页共12页27.（7分）用图22电路测量一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求:滑动变阻器片P在右端时，电路的电流最小。闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，但小灯泡不发光，其原因可能是 。小灯泡断路C

小灯泡短路D.滑动变阻器连入电路的阻值过大移动滑片P直至电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图则小灯泡额定功率为 。多次测量后，根据数据得到图24的图象，发现随着实际电压增大，灯丝电。创新小组在实验室发现一只灯泡，只标有额定电流I ，用电阻箱和电流表设计了如图25额电路测量灯泡额定功率，方法如下:1 ①只闭合开关S，调节电阻箱直至 ，记录电阻箱阻值R1 ②同时闭合开关S、S，调节电阻箱直至电流表示数为I ，记录电阻箱阻值R；1 2 额 2

= 。（用以上已知量和测量量符号表示） 额 28.（6分）科技兴趣小组在测量一种热敏电阻R的阻值时，意外发现对通电发热后的热敏电阻吹气，其阻值会变化。他们对此现象进行探究，得到热敏电阻R随风速v的变化关系，如图26。第6页共12页由图象可:当风速v增大时，热敏电阻R的阻值 。现有实验器材如下:完全相同的热敏电阻R若干、电流表（量程0~0.6A、0~3A）、电源（电压9V）、开关、导线若干。兴趣小组利用热敏电阻设计了如图27的风速测量装置（除风测量通道外，电路其他部分密封，不受风力影响），电路中电流表应选择 量程，该装置的风速测量范围为 ~ m/s。在已有器材的基础上，将电流表更换成一个量程0~3V的电压表，请重新设计一个测量范围为0~6m/s的风速测量装置，并将电路图画在下面方框内。六、计算题:本题共3小题，共22分。29.（6分）某电吹风有冷风和热风两档，其简化电路如图28。图中的 为电动机，R为加热阻，阻值为。电吹风的额定电压为220V，电动机的额定功率为110W。求:200s所消耗的电能。电吹风用热风档正常工作时电路的总电流。第7页共12页30.（7分）某款标有2000即热净水饮水一体直饮机，可以在1h内将20L水从加热到90℃。这台直饮机平均每月耗电量为。（1）20L水从20℃升温至90℃，要吸收多少焦的热?[C =4.2×103J/（kg·℃）]水（2）直饮机每月耗电量相当于完全燃烧多少立方米的天然?（q =3×107J/m3）气31.（9分）某电热管R的标识模糊不清，只剩有“220V**A”字样。为了测出该电热管的额290~0.6AR标有“120Ω0.5AUI30（1）当电流为0.2A时，滑动变阻器接入电路的阻值。电热管的额定电流。滑动变阻器消耗的最小功率。第8页共12页初中毕业班期末考试物理学科参考答案及评分标准一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。二、填空题:本题共6小题，每空1分，共12分。15.并 内 16.汽化（沸腾） 液化凝固

吸（吸收）19.3

0.45

20.1.5

0.6三、作图题:本题2小题，每小题2分，共4分。四、简答题:本题共1小题，共4分。23.答:钻孔时，钻头克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，钻头内能增大，温度升高，造成钻头过热。（2分）浇水时，水温低于钻头，发生热传递:水的比热容大，吸收热量多；水汽化会吸收热量，使钻头迅速降温。（2分，答出一点即可得2分）53026（3）、28（3）2124.（1）酒精灯外焰高度（2）98（97.8~98.0） 不变温度测量误差（各小组杯内水面上方气压大小不同；各小组杯内水含有杂质不同）沸腾需要吸热（试管内水的温度与杯中水的温度相等，无法吸热）25.（1）质量实际功率（功率、型号、规格）加热时间不同种液体吸热能力不同（相同质量的甲、乙液体升高相同的温度，吸收的热量不同:）乙26.（1）断开 （2）保护电路（电路安全）导体电阻一定，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（成正比）电池使用一段时间后，电压减小（3V；电路中其它元件有电阻）（5）5 20第9页共12页27.（1）如右图（2）D（3）2.5 0.65（4）I额

③（R -R2）128.（1）减小2）1（2）0~3A 0 1.5（1.5~1.7）（3）如下图，采用电阻串联方式连接且电压表连接正确得1分，电阻数量合理得1分其它答案合理即得分六、计题题:本题共3小题，共22分。29.（6分）（1）W=Pt=110W×200s=2.2×2分（2）热风档时，电动机与加热电阻并联由/r