初中高中英语教材衔接 简单句并列句复合句课件

简单句并列句复合句简单句

简单句

只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。如：

1>.He

oftenreadsEnglishinthemorning.2>.TomandMikeareAmericanboys.3>.Shelikesdrawing

andoftendrawspicturesforthewallnewspapers.（画线部分为并列谓语，只有一个主语，仍为简单句。）改错：Itnotonlycostslittlemoneybutalsocomfortable.简单句并列句1)由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。1>.Youhelphimandhehelpsyou.2>.Thefutureisbright;buttheroadistortuous.

前途是光明的，道路是曲折的.并列句改错：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.当一个句子中含有两个简单句时，就要考虑两个简单句的连接问题了。直接用逗号连接两个简单句是错误的。这时我们可以用and,but,or,so等并列连词来连接这两个句子；也可以用分号（;）来连接。此时，这两个简单句（此时也可称作分句）之间是并列关系，不能说一个分句作了另一个分句的什么成分。改错：用并列连词或分号连接起来的句子是并列句。上两句可以改为：(用分号连接)HelikesEnglish；hisEnglishisverygood.HelikesEnglish,so/andhisEnglishisverygood.(用分号连接)Hiswifewasill;hehadtostayathome.Hiswifewasill,so/andhehadtostayathome.用并列连词或分号连接起来的句子是并列句。2)并列句的分类a、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。

Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.b、表示选择，常用的连词有or,either…or…,等。

Hurryup,oryou’llmissthetrain.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)2)并列句的分类初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句c、表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。

Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.d、表示因果关系，常用的连词有so,for,等。

Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)c、表示转折，常用的连词有but,still,howev复合句用从属连词连接的句子是复合句。还先看上面的两个错句：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.

初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)复合句初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张P我们还可以用从属连词来连接。这两句话可改为：1>.BecausehelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.WhenhelikesEnglish,hisEnglishisverygood.1>.Becausehiswifewasill,hehadtostayathome.2>.Whenhiswifewasill,hehadtostayathome.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)我们还可以用从属连词来连接。这两句话可改为：初中高中英语教材先看第一个句子。当用because连接时，译为“因为他喜欢英语，（所以）他的英语非常好”。主要说的是“他的英语非常好”，“他喜欢英语”是他英语好的原因。因此：“hisEnglishisverygood”是主句，“becausehelikesEnglish”是原因状语从句。当用when连接时，译为“当他喜欢英语时，他的英语非常好”。主要说的是“他的英语非常好”，“他喜欢英语”是他英语好的时间。因此，“hisEnglishisverygood”是主句，“whenhelikesEnglish”是时间状语从句。初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)先看第一个句子。当用because连接时，译为“因为他喜欢英同理，句2修改后，前面分别为原因状语从句和时间状语从句，后面是主句。像上面这样，用从属连词连接两个简单句之后，一个句子是主要的（主句），另外一个句子（从句）是说明主要句子发生的时间、原因、条件等，这样构成的句子称为复合句。初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)同理，句2修改后，前面分别为原因状语从句和时间状语从句，后面当简单句的一个成分从词或词组变为句子时，整个句子就成为复合句了。从词或词组升级后的句子是从句，除从句以外的是主句，整个句子是复合句。

1>.Theboyoverthereismybrother.（只有一个主谓结构，是简单句。）

2>.Theboywhoiswearingahatismybrother.

（当overthere变为whoiswearingahat时，句子就含有两个主谓结构，一个是Theboyismybrother，是主句；whoiswearingahat是theboy的定语，称为定语从句。who既作从句成分，又起着从属连词的作用。）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)当简单句的一个成分从词或词组变为句子时，整个句子就成为复合句3>.Iwasdoingmyhomework

atsix.（只有一个主谓结构，是简单句。）4>.Iwasdoingmyhomeworkwhenhecamein.（Iwasdoingmyhomework是一个主谓结构，hecamein也是一个主谓结构。后面一个主谓结构作前一个的时间状语，是时间状语从句。因此本句是复合句，when是从属连词。）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)3>.Iwasdoingmyhomeworkat5>.It

iswrong.（只有一个主谓结构，是简单句。）6>.Whathesaidiswrong.（whathesaid，是一个主谓结构。Whathesaidiswrong.是另外一个主谓结构，Whathesaid作主语，iswrong系表结构作谓语，因此，本句是复合句。Whathesaid是主语从句；what既作从句成分又起着从属连词的作用）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)5>.Itiswrong.（只有一个主谓结构，是简单句

从上面这几个句子，我们可以看出： 一个句子如果含有从句，如名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等，这个句子就是复合句。初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)从上面这几个句子，我们可以看出：初中高中英语教材衔接判断下列句子是简单句、并列句还是复合句。1. WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2. TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)判断下列句子是简单句、并列句还是复合句。初中高中英语教材衔接6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.11.RightnowitisthesummervacationandI’mhelpingmyDadonthefarm.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)6.Hewasfondofdrawingwhen简单句并列句复合句简单句

简单句

只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。如：

1>.He

oftenreadsEnglishinthemorning.2>.TomandMikeareAmericanboys.3>.Shelikesdrawing

andoftendrawspicturesforthewallnewspapers.（画线部分为并列谓语，只有一个主语，仍为简单句。）改错：Itnotonlycostslittlemoneybutalsocomfortable.简单句并列句1)由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。1>.Youhelphimandhehelpsyou.2>.Thefutureisbright;buttheroadistortuous.

前途是光明的，道路是曲折的.并列句改错：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.当一个句子中含有两个简单句时，就要考虑两个简单句的连接问题了。直接用逗号连接两个简单句是错误的。这时我们可以用and,but,or,so等并列连词来连接这两个句子；也可以用分号（;）来连接。此时，这两个简单句（此时也可称作分句）之间是并列关系，不能说一个分句作了另一个分句的什么成分。改错：用并列连词或分号连接起来的句子是并列句。上两句可以改为：(用分号连接)HelikesEnglish；hisEnglishisverygood.HelikesEnglish,so/andhisEnglishisverygood.(用分号连接)Hiswifewasill;hehadtostayathome.Hiswifewasill,so/andhehadtostayathome.用并列连词或分号连接起来的句子是并列句。2)并列句的分类a、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。

Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.b、表示选择，常用的连词有or,either…or…,等。

Hurryup,oryou’llmissthetrain.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)2)并列句的分类初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句c、表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。

Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.d、表示因果关系，常用的连词有so,for,等。

Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)c、表示转折，常用的连词有but,still,howev复合句用从属连词连接的句子是复合句。还先看上面的两个错句：1>.HelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.Hiswifewasill,hehadtostayathome.

初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)复合句初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张P我们还可以用从属连词来连接。这两句话可改为：1>.BecausehelikesEnglish,hisEnglishisverygood.2>.WhenhelikesEnglish,hisEnglishisverygood.1>.Becausehiswifewasill,hehadtostayathome.2>.Whenhiswifewasill,hehadtostayathome.初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)我们还可以用从属连词来连接。这两句话可改为：初中高中英语教材先看第一个句子。当用because连接时，译为“因为他喜欢英语，（所以）他的英语非常好”。主要说的是“他的英语非常好”，“他喜欢英语”是他英语好的原因。因此：“hisEnglishisverygood”是主句，“becausehelikesEnglish”是原因状语从句。当用when连接时，译为“当他喜欢英语时，他的英语非常好”。主要说的是“他的英语非常好”，“他喜欢英语”是他英语好的时间。因此，“hisEnglishisverygood”是主句，“whenhelikesEnglish”是时间状语从句。初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)先看第一个句子。当用because连接时，译为“因为他喜欢英同理，句2修改后，前面分别为原因状语从句和时间状语从句，后面是主句。像上面这样，用从属连词连接两个简单句之后，一个句子是主要的（主句），另外一个句子（从句）是说明主要句子发生的时间、原因、条件等，这样构成的句子称为复合句。初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)同理，句2修改后，前面分别为原因状语从句和时间状语从句，后面当简单句的一个成分从词或词组变为句子时，整个句子就成为复合句了。从词或词组升级后的句子是从句，除从句以外的是主句，整个句子是复合句。

1>.Theboyoverthereismybrother.（只有一个主谓结构，是简单句。）

2>.Theboywhoiswearingahatismybrother.

（当overthere变为whoiswearingahat时，句子就含有两个主谓结构，一个是Theboyismybrother，是主句；whoiswearingahat是theboy的定语，称为定语从句。who既作从句成分，又起着从属连词的作用。）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)当简单句的一个成分从词或词组变为句子时，整个句子就成为复合句3>.Iwasdoingmyhomework

atsix.（只有一个主谓结构，是简单句。）4>.Iwasdoingmyhomeworkwhenhecamein.（Iwasdoingmyhomework是一个主谓结构，hecamein也是一个主谓结构。后面一个主谓结构作前一个的时间状语，是时间状语从句。因此本句是复合句，when是从属连词。）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)3>.Iwasdoingmyhomeworkat5>.It

iswrong.（只有一个主谓结构，是简单句。）6>.Whathesaidiswrong.（whathesaid，是一个主谓结构。Whathesaidiswrong.是另外一个主谓结构，Whathesaid作主语，iswrong系表结构作谓语，因此，本句是复合句。Whathesaid是主语从句；what既作从句成分又起着从属连词的作用）初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)初中高中英语教材衔接--简单句并列句复合句(共17张PPT)5>.Itiswrong.（只有一个主谓结构，是简单句

从上面这几个句子，我们可以看出： 一个句子如果含有从句，如名词性从句（主语从