优秀关于小学春季教学工作计划范文

第PAGE14页共NUMPAGES14页优秀关于小学春季教学工作方案范文优秀关于小学春季教学工作方案范文本学期实在针对区教研培中心工作思路，紧紧围绕学校工作目的，结实树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的根底上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新形式，营造教育教学开展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化开展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向开展。一、以抓好课堂教学效率为主要任务，进步教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面开展，培养习惯，培养才能，进步质量的目的。要注重从四个方面培养学生的才能：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的时机，让学生敢于提出问题，擅长分析^p问题，培养解决问题和区分是非的才能;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，进步学生掌握根底知识的才能;三是在课堂教学中多给学生创新想象的时机，培养学生赋予想象，勇于创新的才能;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的时机，培养学生动手动脑，适应生存环境的才能。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适宜学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效鼓励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的理论和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。二、加强教学研究，进步教学质量课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建立作为进步教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性考虑和理论探究相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、“怎样布置、修改作业”、“怎样进展反思”“教是为了什么”“成功课堂的根本特征”“失败课堂的根本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的根本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经历、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分两块进展：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要实在做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。三、以信息化建立为抓手，进步教师质量强化信息技术对教师专业开展的引领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，限度进步现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。四、抓好体育、英语等课程，进步全面质量进一步强化“安康体育”的思想，实在抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以播送操为打破口，不断推进群众性体育活动。每一个教师要结实树立安康第一的指导思想，进一步探究实在进步学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心安康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建立，有方案，有针对性地对学生英语学习的质量进展监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析^p并采取对策有效解决问题，进一步进步我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步进步学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。五、加强质量监控，优化教学管理质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和开展的根底，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要结实树立质量于课堂的意识，实在进步课堂的实效性，向课堂四非常钟要质量;要高度重视课前的物质准备，提早候课。三是抓评价——要建立多元化的开展性的对教师和学生的评价体系，以评价促开展，以评价促进步。与此同时，还要注重进步教师执行课程方案的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中结实树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业修改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析^p、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和完毕前，将在总结对部分年级、部分学科进展调研活动的经历的根底上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研，定期召开任课教师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进展质量分析^p，提出改进措施。拟采用灵敏多样的形式，全面理解教师教学才能和课堂效益以及课改进展情况。优秀关于小学春季教学工作方案范文一、指导思想本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式；实在进步教师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校开展奠定根底。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步教师的专业化程度，创学习型教师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。3、强力推行“四环节”教学形式。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。三、详细工作：〔一〕抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建立，进步全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校装备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等〔杜绝网上下载〕，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇〔结合教研活动进展〕。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：〔1〕教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式〔理论学习、观课议课、经历交流〕、时间、地点，并做好活动记录。〔2〕活动形式：l、由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付”的现象；2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体教师提供各种学习的时机及学习的平台，实在进步教师的专业程度及业务才能。学校对教师的学习进展严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进展核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组方案，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集；5、配合中心校开展教学大赛，促进教师成长。〔二〕、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。〔1〕严格执行"三表"①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。〔2〕严格执行"六认真"①备课三至五年级教师备课必须按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程〔有导入语、过度语、总结语〕、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了防止某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每周检查。④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析^p教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。3、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，教师将一劳多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进展总结。7、本学期教学将进展“量化考核”。优秀关于小学春季教学工作方案范文总体目的以新课程改革理念为指导，以强化教学管理，全面进步教学质量为目的，加强教学研究，完善反响制度，进步课堂效率，提升教师专业素质。工作措施1、强化常规管理。各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要标准，书写要工整，本学期将练习册的修改纳入到作业修改之中，加强对当天所学知识的消化理解。继续倡导“激情导学——合作探究——展示交流——导疑启思——稳固小结”的数学课堂教学形式，提倡学生体验中理解掌握知识，教师要抓住重点难点适时精讲，要面向全体学生，因材施教，向课堂40分钟要质量，实在减轻学生过重的课业负担。40岁以下教师每人上一节多媒体辅助教学课。2、抓好备课环节。做到不备课不上课，做好探究和反思，主动提升自我。对于备课情况的检查那么采取听推门课，检查教案、教参和课本的多种方式进展，真正从实际工作中评价教师的备课情况，确保上课质量。3、加强教学反响。数学每个单元、语文每组教材、英语每个模块完毕，班主任和英语教师要及时搞好反响，及时纠正教学中存在的问题。在此根底上，中心校将组织期中质量监控和期末才能测试。为了让师生有一个适应的过程，决定本学期假设区里不搞成绩监控，期中监控与期末才能测试均由中心校出题，各校自己组织。假设区里有成绩监控，那么上述内容均由中心校统一组织，纳入教师评比。4、进步辅导质量。坚持面向向全体原那么，对差生辅导要及时，争取当天所学知识当天理解消化，不能欠帐太多。教师对作业要精心设计，认真修改，根据新课标的精神，适当给学生布置开放性、理论性作业，进步学生各方面才能减轻学生过重的课业负担，允许教师分层次留个性化作业。在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。5、开展全镇教学竞赛活动。本学期，将于六月中旬举行一次全镇语数英技能竞赛。语文测试内容包括：字词〔课后生字、读读背背、日积月累等教材中最根底的内容〕阅读〔一个课内阅读、一个课外阅读〕数学测试内容包括：计算〔教材内涉及的各种计算〕应用题〔教材内的各种类型题〕难易与出题范围比例：课外/练习册/教材，分别占1/2/7。6、举行全镇各学科课堂教学评优活动。为了配合区评优活动和“晒课”工作，本学期各学科举行一次评优活动，各学科评优比例不少于30%，参与并评上的教师将进展录像和“晒课”。7、举行第五届“师生笔会”。本学期继续抓好写字教学工作，各校要从学生的写字习惯入手，认真指导、突出示范、循序渐进，逐步稳固。为检验成果，举行全镇第五届“师生笔会”。8、开展教学“五个一”活动。即“每周每个教研组要搞一次课堂教学研讨〔以校为单位〕；每月要搞一次课堂教学观摩或大学年组集体备课〔以学年为单位〕；每学期每个教师