2023年-2023年学年度上学期中三班班务工作总结

201*—201*学年度上学期中三班班务工作总结201*—201*学年度上学期中三班班务工作总结

201*201*学年度上学期中三班班务工作总结中班第一学期工作完毕了，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼，安康成长。现将本学期工作总结如下：一.保育方面

本班两位教师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾.水杯.桌椅.每日进展消毒，被褥常常洗晒，常常进展紫外线消毒避开了传染疾病的发生。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时，还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。二.教育方面

在教学活动中：我们两位教师能够相互取长补短，发挥自己的特长，在遇到问题时我们能句多共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进展。

1.安康：针对我班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，比方穿衣竞赛提高了幼儿的自理力量，同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把教育契机对幼儿进展安康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走.不推挤.天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等。但由于幼儿的自制不是很强，虽然懂得其中道理，但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只靠谈话，靠说就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作重点。

2.语言：本学期重点是让孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲，直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言的，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处与宁静看书阶段。还将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，教师方面，我们注意在各个领域进展渗透，针对孩子来说我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受，有些孩子胆小、内向不爱说话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的时机，此外还通过家园联系手册和家进步行沟通，共同促进孩子的进展，通过我们的共同努力。谭莘芸和周博林变的活泼大胆多了，情愿和教师小朋友主动沟通了。张明哲也能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到快乐。

3社会：这学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。我们两位教师对孩子的要求全都。所以孩子的日常比上学期来好了许多。但是好多细节还是需要教师不断提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下学期有更好的成绩。

4科学：这学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步环保意识。二是在生活中感受事物的数量关系，并体验数学的重要和好玩，能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念，学习使用比拟、分类、排序等方法。三是能用适当的方法表达、沟通探究过程和结果。

5艺术：艺术领域的目标重点在于喜爱参与艺术活动、能大胆表现自己的情感和体验。这学期我们通过教学活动供应活动时机。幼儿大胆表现自己，歌声更悦耳了、舞蹈更美丽了绘画能绽开想象更有创意，我们为孩子的进步感到快乐。三、在家长工作方面

与家长的合作能够直接影响班上各项工作的进展，为了更好的搞好班上的家长工作我们总是热忱的接待每一个家长。对家长提出的问题进展急躁的答复，对家长的嘱咐总是专心去完成，对需要进展个别教育的孩子我们就通过个别交谈或联系等与家长交换意见，共同促进孩子的进展。

本学期我们在正常的教育活动之外还开展了“庆元旦亲子嬉戏联欢会”“家长公开课”为孩子呈现自己的时机，得到了家长的好评。家长门都盼望多些孩子表现自己的时机，更盼望我们能挖掘每个孩子潜在的力量，我们会朝着这个方向连续努力。一学期的工作在忙劳碌碌中过去了，在我和魏教师的共同努力下我们看到了孩子门的进步和成长，也得到了家长们的欣赏，让我们连续携手前进，为我们美妙的事业奉献自己的一份力气！

扩展阅读：中三班上学期班务总结201*.1

淮安市试验小学幼儿园富康分园

中三

n班第一

学期班务工作总结

本学期我们依据《指南》精神，依据园部工作规划、幼儿入园后的观看状况等，制定了学期工作规划，并紧紧围绕规划，坚持“三位一体”，在班级保教人员的亲密协作下，有的放矢，循序渐进地开展班级各项工作，取得了初步成效。现将本学期班级主要工作总结如下：

1.安全工作是幼儿园工作的重中之重，本学期我们仔细做好安全工作，为孩子供应一个安全、安康的学习生活环境，让他们养成良好的卫生习惯。本学期，我们重点向幼儿介绍了一些简洁的安全常识和学习简洁的安全自救方法，并参与火灾演习，让他们产生安全意识，提高他们自我爱护力量。

2.抓住一日活动的有利时机，与幼儿沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。同时在班内设立了语言区，鼓舞幼儿特殊是胆子小的孩子主动与教师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话等形式，培育幼儿的语言力量；鼓舞幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答下列问题。

3.通过开展丰富的活动，提高幼儿的自信念和胆识。如：开展“早操观摩”、“器械操观摩”、“幼儿作品展”、“我爱运动”、“我爱唱歌”等活动，在幼儿展现的过程中，让幼儿体验表演的欢乐。

4.以各种节日为契机，开展了丰富多彩的节日庆祝活动，教师节开展“笑笑的教师”；中秋节开展“月饼品尝会”；国庆节开展“祖国妈妈我爱您”传统教育活动；重阳节开展“我为爷爷奶奶做事情”；圣诞节开展和同伴、教师共同布置教室；元旦节，开展做贺卡送给自己最喜爱的人及举办元旦庆祝会等活动，体验新年给人们带来的欢乐，感受生活的幸福。让幼儿在各种活动中感受欢乐的节日气氛，留下难忘的、美妙的童年生活。

5.开展主题背景下的区域嬉戏，力争班级每位幼儿的嬉戏水平和质量都有新的提高。

本学期，我们不断丰富并更新了嬉戏区材料，我们班在中班公共嬉戏区仔细创设了区角“果果超市”，并和中班课程中的各个主题结合，支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，在必要时赐予恰当的指导。鼓舞幼儿在嬉戏中产生想象、制造行为，以提高幼儿嬉戏水平，丰富嬉戏内容。

6.在班级开展自我介绍、音乐嬉戏、手工小制作（橡皮泥造型）等竞赛活动，并鼓舞幼儿积极参与，熬炼孩子们在集风光前展现自己的士气和信念，同时萌发肯定的竞争意识。

7.通过每天的晨间谈话、班级的自我介绍竞赛、语言区域活动及特地的看图叙述活动，丰富幼儿的词汇量，培育其大胆叙述的力量。

8.抓好户外嬉戏活动，促进幼儿身体的安康进展。本学期我班开展了形式多样的户外嬉戏活动，保证幼儿每天2小时以上的户外活动、1小时以上体育活动、3小时嬉戏活动时间，夯实每一个环节，让幼儿在欢乐的嬉戏中生活。

9.为迎接市导组检查，我们三位教师利用工作之余时间加班加点整理班级环境。陈教师仔细整理清扫班级环境，整理全部的物品，使室内环境干净一新。汪教师单教师将室内及嬉戏区环境重新整理，创设主题环境，并仔细预备一日活动流程，迎接视导组的听课观摩。

10.开展多种形式的家长工作，促进家园的协作。

（1）开学初，我们顺当地召开了家长会，向家长介绍了中班幼儿年龄的特点及在各方面进展目标、各科教学规划、家园协作事项，得到家长大力支持与协作（2）针对幼儿在一日生活中的一些状况，主动地与家长沟通、沟通，让家长准时了解幼儿的状况，寻求共同的解决方法。

（3）我们向家长开放半日活动，请家长来园参与半日活动，让家长以直观地方式了解幼儿教学内容、教学方式，直观地看到孩子在园的表现，教师的工作状况。活动之后，很多家长表示了对教师工作的理解。

（4）定期更换家园橱窗，周活动规划表和教育文章，以便更好让家长了解幼儿园及班级状况。

11.今后努力的方向.

在本学期，虽然做了许多的工作，但还有需要加强的地方：还要更多关注每个幼儿个体的需要，使每个幼儿都有自己的特长