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文档简介
201*上学期小学五年级英语教学工作总结201*上学期小学五年级英语教学工作总结
201*上学期小学五年级英语教学工作总结
这学期我担当五年级一班和二班的英语教学工作,在教学工作中我始终坚持踏踏实实工作的原则,仔细教育好每一个学生,作为一名教师不仅要把学问传授给学生,更重要的是在做人方面给学生树立典范,以下是我在本学期的教学状况。
一、学情总结
在学习成绩上来说,依据每次测试综合来看一班优于二班。一班的纪律性和作业完成状况都要优于二班。二班的优点在与学习比拟活泼,能够积极参与教师组织的一些教学活动,但是欠缺稳定性。
二、教学总结
在备课上,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不同的教学方法。在课堂上,我尽量活泼课堂气氛,鼓励学生思索问题,回答下列问题。让他们主动参加,注意对学生口语的培育。从来不批判任何一个答复错误的同学,为了更好地检查学生把握学问的状况或让他们进一步稳固学问,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评,做好总结。实行奖惩措施。其次是以寻常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的公平和民主,也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。我真正做到以情动人:真诚对待每一个学生。一学期下来也取得了一些成绩,令学生宠爱,我会努力填补自己在教学中的缺乏,争取在今后的教学中更上一层楼。
扩展阅读:201*上学英语期小学五年级英语教学工作总结
201*上学期小学五年级英语教学工作总结
这学期我担当五年级一班和二班的英语教学工作,在教学
工作中我始终坚持踏踏实实工作的原则,仔细教育好每一个学生,作为一名教师不仅要把学问传授给学生,更重要的是在做人方面给学生树立典范,以下是我在本学期的教学状况。
一、学情总结
在学习成绩上来说,依据每次测试综合来看一班优于二班。
一班的纪律性和作业完成状况都要优于二班。二班的优点在与学习比拟活泼,能够积极参与教师组织的一些教学活动,但是欠缺稳定性。
二、教学总结
在备课上,平常,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的
重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能依据学生的实际状况,采纳不同的教学方法。在课堂上,我尽量活泼课堂气氛,鼓励学生思索问题,回答下列问题。让他们主动参加,注意对学生口语的培育。从来不批判任何一个答复错误的同学,为了更好地检查学生把握学问的状况或让他们进一步稳固学问,布适量的作业、练习,并且对试卷、作业等仔细批改并加以讲评,做好总结。实行奖惩措施。其次是以寻常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的公平和民主,也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。我真正做到以情动人:真诚对待每一个学生。
一学期下来也取得了一些成绩,令学生宠爱,我会努力填
补自己在教
五年级英语测验(Lesson1-6)
第一局部:听力(30分)
I.听录音,选出听到的一项。每题听两遍。
()1.A.landB.seedC.see
()2.A.trunkB.trackC.train
()3.A.quietB.queenC.queen
()4.A.inthegroundB.abovethegroundC.ontheground
()5.A.repairthebikeB.buyabikeC.rideabike
()6.A.stayB.stemC.son
()7.A.makeB.takeC.cake
()8.A.plantB.planC.pan
()9.A.rootsB.roadC.round
()10.A.rabbitB.readyC.rice
II.听录音,选择正确的选项,回答下列问题。每题听两遍。
()
1.A.IampracticingmyEnglish.B.IcanreadbutIcan’tspeakverywell.
()2.A.Chessismyfavorite.B.IamwatchingTV.
()3.A.Certainly!B.Inevertakepictures.
()4.A.Jennylikesmeat.B.Jennylikesvegetables.
()5.A.Iamfine,thankyou.B.Iam10yearsoldthissummer.
III.听录音,完成以下对话。10’
MerryisherEnglish.Shecanreadbutshe
speakverywell.
BobEnglishandChinese.Merrysaystheycan
iftheypracticemore.Saraisathomeandsheis.The
gameoftheNBAisgoingon.Herfavoriteteamisplaying.Mikewatchesbasketballgamesand
ishisfavorite.
其次局部:笔试(70分)
IV.写出以下单词的现在分词(-ing)。(15’)
1.do2.cook3.repair
4.put5.play6.take
7.swim8.wash9.write
10.wait11.listen12.read
13.talk14.have15.tell
V.选择填空(15’)
()1.Pleasegive_____yourpen._____penisn’there.
A.I,MyB.me,IC.me,MineD.me,My
()2.Canyouseethatgirl?She’s_________.
A.mymotherfriendB.friendsofmymother
C.afriendtomyD.afriendofmymother’s
()
3.Damingisplaying______flute,butSimonisplaying_____tabletennis.
A./,theB.a,aC.the,/D.the,the
()
4.She’stalking____thestudents,_____they’retalkingaboutveryloudly.
A.with,andB.to,butC.of,butD.on,and
()5.Thegirl____aredsweateris______dutytoday.
A.in,onB.in,inC.on,inD.on,on
()6.Let____playfootball.
A.ourB.usC.weD.ours
()7.Wouldyoulike_____?OK!
A.somemoreteaB.twocupsofteas
C.apieceofteaD.twoglassoftea
()8.It’sverycold,_____yourcoat,please,Kate.
A.putB.putonC.putsonD.putin
()9.They____anEnglishclassnow.
A.arehavingB.arehavingC.havingD.ishaving
()10.______areyoulateforschool?I’msorry.
A.WhenB.WhatC.HowD.Why
()11.Shallwe______home?
A.goB.goingC.goesD.went
()12.MayItakea_____withyou?
A.doorB.pictureC.busD.book
()13.He_____thebirthdaycardyesterday.
A.ismakingB.makesC.made
()14.She____thebirthdaycardnow.
A.ismakingB.makesC.made
()15.Daming______abirthdayparty.
A.arehavingB.ishaveC.ishavingD.having
VI.句型转换。(10’)
1.I’mreadingabook.(否认句)
2.Ginaand
MarryaretakingsomeEnglishbookstotheclassroom.(就划线局部提问)
3.Itisrainingveryhardoutside.(一般疑问句)
4.YouarereadingEnglishnow.(就划线局部提问)
5.Thegirlsaredancinginthemusicroom.(一般疑问句)
VII.阅读文章并用完整的句子答复提问。(10分)
GreenLeavesMakeFood
Whenspringcomes,theleavesandthegrasswillcomeoutsoo
n.Everythingwillbegreenagain.Greenleavesarelikelittlefactories.Theymakefoodforthetree.Butleaveschangeinautumn.Theylosetheirgreencolor.Yellowleavescannotmakefood.Theymustbegreentomakefoodforplantsandtrees.Theyneedsunlight,air,andwatertomakefood.
Aplanthasmanyjobs.Eachpartoftheplanthasaspecialjob
.Flowersmaketheseeds.Littleseedsgrowuptobeplantsandtrees.Leavesmakefoodfortheplant.Thestemcarrieswaterfromtherootstotheleaves.Therootsholdtheplantintheground.
1.Whatcolorwilleverythingbewhenspringcomes?
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