《朱德的扁担》课件(2课时)

16.朱德的扁担（第一课时）统编教材小学语文二年级上册16.朱德的扁担（第一课时）统编教材小学语文二年级上册扁担（dɑn）挑担（dàn）扁担（dɑn）挑担（dàn）朱德简介

朱德（1886~1976）无产阶级革命家、政治家和军事家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国十大元帅之首。我了解朱德简介朱德（1886~1976）无产阶级革朱德毛泽东红军战士井冈山宁冈茅坪山高路陡非常难走穿着草鞋戴着斗笠挑起扁担

词语关我来闯关词语关我来闯关

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

句子关我来闯关1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟我会读

1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山，跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。我会读1928年，朱德同志带领队伍/到井

1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山，跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。

句子关我来闯关1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟我会读

巩固井冈山根据地粉碎敌人的围攻储备足够的粮食我会读巩固井冈山根据地我会读

巩固井冈山根据地粉碎敌人的围攻储备足够的粮食我会读巩固井冈山根据地

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

句子关我来闯关1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非我会读

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

我会读他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家

为什么要去挑粮？我会思朱德的扁担为什么要去挑粮？我会思朱德的扁担我会思

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。我会思红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要《朱德的扁担》课件(2课时)

导学单1.自由朗读第二自然段，边读边思：从哪里看出来挑粮很不容易？2.小组交流，准备汇报。

导学单我会思1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。我会思1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东我会想刮风下雨的日子，；烈日炎炎的天气，；一不小心踩到石块，；突然听到枪响，……挑粮过程中会遇到哪些困难？我会想刮风下雨的日子，

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。我会写户字头，真威猛，一撇长长像披风。横折内收站得稳，短竖直立留白匀。提手旁，背挺直，横平提斜有力气。日字小小上面站，一横长长像扁担。我会写户字头，真威猛，提手旁，背挺直，我会写我会写我会练1.练写生字：课后接着把这四个生字写两遍。

2.推荐阅读：课后阅读故事《朱德挑水》。

3.思考问题：把课文第三、第四自然段多读几遍，试着从文中找到刚才问题的答案。我会练1.练写生字：课后接着把这四个生字写两遍。16.朱德的扁担（第二课时）统编教材小学语文二年级上册16.朱德的扁担（第二课时）统编教材小学语文二年级上册我认读朱德挑粮战士心疼藏找敬爱我认读朱德挑粮我概括朱德挑粮战士心疼藏找敬爱试着用其中几个词说说课文主要内容。我概括朱德挑粮战士心疼试着用其中几个词说说课文主我品读

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。我品读他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块我品读

挑着

穿着

戴着

草鞋

斗笠

扁担我品读挑着穿着戴着我品读

挑着

穿着

戴着

草鞋

斗笠

扁担

动词我品读挑着穿着戴着动词我品读导学单1.自由朗读课文的第三自然段，边读边思：你看到了一个怎样的朱德？2.小组交流，准备汇报。我品读导学单我品读

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。我品读朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着我品读

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。以身作则我品读朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着我品读

白天挑粮上山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。我品读白天挑粮上山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人我品读

白天挑粮上山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

不辞辛劳我品读白天挑粮上山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人我品读

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。我品读大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。我品读

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。我品读大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德我品读

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

同甘共苦我品读大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬我品读

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

我品读大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏《朱德的扁担》课件(2课时)我复述会师红军敌人挑粮争白天晚上藏找敬爱不藏我复述会师红军敌人我会写我会写我会写我会写我会练1.积累生字组成的词语。2.把这个故事讲给周围的人听。3.拓展阅读和朱德有关的《以身作则》《爸爸，我错了》等故事。我会练1.积累生字组成的词语。16.朱德的扁担（第一课时）统编教材小学语文二年级上册16.朱德的扁担（第一课时）统编教材小学语文二年级上册扁担（dɑn）挑担（dàn）扁担（dɑn）挑担（dàn）朱德简介

朱德（1886~1976）无产阶级革命家、政治家和军事家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国十大元帅之首。我了解朱德简介朱德（1886~1976）无产阶级革朱德毛泽东红军战士井冈山宁冈茅坪山高路陡非常难走穿着草鞋戴着斗笠挑起扁担

词语关我来闯关词语关我来闯关

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

句子关我来闯关1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟我会读

1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山，跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。我会读1928年，朱德同志带领队伍/到井

1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山，跟/毛泽东同志带领的队伍/会师了。1928年，朱德同志带领队伍/到井冈山

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。

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巩固井冈山根据地粉碎敌人的围攻储备足够的粮食我会读巩固井冈山根据地我会读

巩固井冈山根据地粉碎敌人的围攻储备足够的粮食我会读巩固井冈山根据地

1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

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从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非我会读

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

我会读他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家

为什么要去挑粮？我会思朱德的扁担为什么要去挑粮？我会思朱德的扁担我会思

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。我会思红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要《朱德的扁担》课件(2课时)

导学单1.自由朗读第二自然段，边读边思：从哪里看出来挑粮很不容易？2.小组交流，准备汇报。

导学单我会思1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。

红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。我会思1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东我会想刮风下雨的日子，；烈日炎炎的天气，；一不小心踩到石块，；突然听到枪响，……挑粮过程中会遇到哪些困难？我会想刮风下雨的日子，

从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。我会写户字头，真威猛，一撇长长像披风。横折内收站得稳，短竖直立留白匀。提手旁，背挺直，横平提斜有力气。日字小小上面站，一横长长像扁担。我会写户字头，真威猛，提手旁，背挺直，我会写我会写我会练1.练写生字：课后接着把这四个生字写两遍。

2.推荐阅读：课后阅读故事《朱德挑水》。

3.思考问题：把课文第三、第四自然段多读几遍，试着从文中找到刚才问题的答案。我会练1.练写生字：课后接着把这四个生字写两遍。16.朱德的扁担（第二课时）统编教材小学语文二年级上册16.朱德的扁担（第二课时）统编教材小学语文二年级上册我认读朱德挑粮战士心疼藏找敬爱我认读朱德挑粮我概括朱德挑粮战士心疼藏找敬爱试着用其中几个词说说课文主要内容。我概括朱德挑粮战士心疼试着用其中几个词说说课文主我品读

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。我品读他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块我品读

挑着

穿着

戴着

草鞋

斗笠

扁担我品读挑着穿着戴着我品读

挑着

穿着

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草鞋

斗笠

扁担

动词我品读挑着穿着戴着动词我品读导学单1.自由朗读课文的第三自然段，边读边思：你看到了一个怎样的朱德？2.小组交流，准备汇报。我品读导学单我品读

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。我品读朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着我品读

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。以身作则我品读朱德同