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文档简介

第3招巧填运算符号和数字RJ

四年级下册在下面等式的适当的位置填上“＋”“－”“×”“÷”或“(

)”，使等式成立。经典例题解答这类问题可以采用逆推法1

2

3

4

5

6

7

8

9＝1每两个数之间可以填运算符号，也可以不填÷－1

2

3

4

5

6

7

8＝91

2

3

4

5

6

7

8＝10规范解答：方法1：(1＋2＋3＋4＋5)－(6＋7)＋8－9＝1方法2：[(1×2＋3＋4＋5)－6－7＋8]÷9＝1方法3：1×23－4×5＋6－7＋8－9＝1135提示：点击进入题组训练填运算符号2467填适当的数填运算符号类型11．在下面五个5之间，填上适当的运算符号或“(

)”，使下面的等式成立。本题采用的方法是逆推法。(1)5

5

5

5

5＝5

(5＋5)×(5÷5)－5＝5(2)5

5

5

5

5＝10(5－5)×5＋5＋5＝10(3)5

5

5

5

5＝15(5＋5＋5)×(5÷5)＝152．在下面4个8中间填上适当的运算符号或括号，组成几个不同的算式使得数分别是1，2，3，4。(8×8)÷(8×8)＝1(1)8

8

8

8＝1

(2)8

8

8

8＝2(答案不唯一)8÷8＋8÷8＝2(3)8

8

8

8＝3

(4)8

8

8

8＝4(8＋8＋8)÷8＝38÷[(8＋8)÷8]＝4(答案不唯一)先凑出与100比较接近的数，再根据需要把相邻的几个数组成一个数。3．在1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字中间加上“＋”“－”两种运算符号，使其结果等于100。(数字顺序不能改变)123＋45－67＋8－9＝1001

2

3

4

5

6

7

8

9＝1003×(6－2)÷1＋5＝17或3×(6－2÷1)＋5＝174．在下面各式中添上括号，使等式成立。(1)3×6－2÷1＋5＝17(2)7×9＋12÷3－2＝23(7×9＋12)÷3－2＝235．从1～9中选适当的数字分别填入下面两个算式的内，使等式成立。(数字不重复)(答案不唯一)填适当的数类型2

＋－＝

×÷＝2

7

4

5693

186．从1～9中选适当的数字分别填入下面两个算式的内，使等式成立。(数字不重复)

＋＝

×＝(答案不唯一)1

2

3849

7561×－＝9÷＋＝7．将2

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