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—13初一下册英语教学总结五篇总结主要写一下重点的工作内容,取得的成果,以及缺乏得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。那英语教学总结怎么写呢?,下面是整理的一些关于英语教学总结的文章,欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮忙。↓↓↓点击取得更多“英语老师总结”相关内容↓↓↓★20XX英语老师年终教学工作总结★★四班级下册英语教学总结★★人教版七班级上册英语教学总结★★小学英语学期末教学总结范文★★高一上学期英语教学总结★英语教学总结1本学年,我担任初一六班和初一七班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬长处,克服缺乏,总结经验教训,以促进教训工作更上一层楼。一、工作中所取得的成就1.课前备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施。2.课堂上努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和锤炼同学语言运用力量的场所,激励同学多讲英语,并常常启发和组织同学用英语简洁商量一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,提高了他们的听说力量,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成果不怎么抱负的同学,防止他们在上课时走神。3.课后辅导工作。初中的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上。如在一个Topic的听写中没有到达80分的同学,我会给他们两次重新听写的时机,并叫他们到办公室背诵UsefulEXpression。4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自己的缺乏。在汇报课上得到了其她老师的主动肯定。5.同学的成果。在期中考试和月考中,我所教的两个班的平均分和优秀率根本上都在前十名以内。尤其是六班,在第二次月考中的英语平均分班级第三,优秀率第一,有2个不及格。二、工作中存在的问题1)坚持爱好教学,强化课堂的组织管理。2)新授课文中对学问点讲解还不够细,不够透。3)课后检查还不够。4)还要连续加大对同学的力量训练。三、今后工作中的措施1)扬长避短,不断改善课堂教学。2)多向同事请教。3)特别注意目标教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。上学期的工作已经结束了,作为一名新老师我缺乏经验,需要学习的还有许多许多。但无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取更大的进步。英语教学总结2本学期即将结束,在学校领导的关怀、指导下,在每一位英语老师的努力下,坚持以人为本,提倡创新精神。强化教学管理,优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作,我们始终作了多方面的努力,并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改进的地方,现简要总结如下:一、强化理论学习,提高老师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个根本任务,特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的六个根本理念,并用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点,组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术,能娴熟运用根本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际主动撰写英语教育代写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教育代写论文教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。组织本教研组年轻老师学习常规,学习校内外先进典型,强化检查催促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行动。2、强化集体备课。集体备课是代写论文发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是代写论文落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要主动组织集体备课,做到有方案、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各班级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,根本习题,参考教法等。然后,同班级备课组老师进行商量,最终达成共识,之后形成文字形式的教案。充足发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研讨代写论文活动,围绕相应的研讨代写论文专题,组织相应的公开课、研讨代写论文课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语老师共同提高,人人受益。三、强化初三班工作的研讨代写论文,提高毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习《课标》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,要在基础学问到位的同时,抓好听、说、读、写综合力量的培育,特别要重视同学口语表达、阅读力量和写作力量的训练。四、其他工作1、细心组织,认真辅导,组织初一同学参与全市中同学英语口语竞赛,并且获得一等奖。2、组织初一、初二同学的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。3、合理布置和组织初三同学进行人机对话口语模拟考试英语教学总结3新课程改革,是一次深入的改革,新课改提倡全人教育,强调课程要促进每个同学身心健康的进展,培育同学良好的品质和终身学习的力量,新课改提倡建设性学习,注意科学探究的学习,关注体验性学习,提倡沟通与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于老师,老师是课程改革的实施者,作为老师的我必需做好充足的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。从上学期开头,在全国上下刮起了”杜郎口风”,在全国掀起了一场“杜郎口教学模式”改革,经过研讨和探究,我认为”杜郎口教学模式”之所以在全国推广,有其特别性和先进性,另外,我也苏醒地认识到,任何一种先进的教学模式和先进经验都不能照搬,必需结合自己的实际情况,因此,为了将杜朗口先进经验和本校实际想结合,我进行了一系列探究。所以,下面简洁地回忆一下开学以来在这些方面所做的一些英语教学工作。一、面对全体同学,为同学全面进展和终身进展奠定基础。1、创设各种情景,激励同学大胆地运用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。2、为同学提供自主学习和直接沟通的时机,以及充足表现和自我进展的一个空间。3、激励同学通过体验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合力量。4、制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、关注同学情感,营造民主、和谐的教学气氛。同学只有对自己、对英语及其文化有主动的情态,才能保持英语学习的动力并取得成果,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的进展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到:1、尊重每个同学,主动激励他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和主动性。2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进同学相互学习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的时机。4、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和同学一起反思学习过程和学习效果,相互激励和帮忙,做到教学相辅。三、强化对同学学习策略的指导,让他们在学习和运用的过程中,逐步学会如何学习,做到:1、主动制造条件,让同学参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍完成目标的方法。2、引导同学结合语境,采纳猜测、查阅和协调的方法进行学习。3、引导同学在学习过程中,进行自我评价,并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是纸上谈兵,它必需要与实践相结合,所以,我将连续努力学习,主动进取,主动参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。英语教学总结4本学期即将结束,在学校领导的关怀、指导下,在每一位英语老师的努力下,坚持以人为本,提倡创新精神。强化教学管理,优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作,我们始终作了多方面的努力,并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改进的地方,现简要总结如下:一、强化理论学习,提高老师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育代写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育代写论文阶段的四个根本任务,特别是代写论文要认真学习和理解课程标准中的六个根本理念,并用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点,组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术,能娴熟运用根本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际主动撰写英语教育代写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教育代写论文教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。组织本教研组年轻老师学习常规,学习校内外先进典型,强化检查催促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行动。2、强化集体备课。集体备课是代写论文发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是代写论文落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要主动组织集体备课,做到有方案、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各班级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,根本习题,参考教法等。然后,同班级备课组老师进行商量,最终达成共识,之后形成文字形式的教案。充足发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研讨代写论文活动,围绕相应的研讨代写论文专题,组织相应的公开课、研讨代写论文课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语老师共同提高,人人受益。三、强化初三班工作的研讨代写论文,提高毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习《课标》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,要在基础学问到位的同时,抓好听、说、读、写综合力量的培育,特别要重视同学口语表达、阅读力量和写作力量的训练。四、其他工作1、细心组织,认真辅导,组织初一同学参与全市中同学英语口语竞赛,并且获得一等奖。2、组织初一、初二同学的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。3、合理布置和组织初三同学进行人机对话口语模拟考试英语教学总结5眨眼之间,在和同学相互学习,共同生活的生活中很快又接近年末,在这个学期里我比拟圆满地完成了本学期的工作,回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下:教育教学工作方面这学期我担任的是八班级156,157班英语教学工作。经验告知我,对于这个年段的英语教学,假如不认真研讨教法和学法,结合教材和同学的实际情况来教学,就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心研讨英语课堂教学,深入领悟新课改的理念,注意激发和培育同学学习英语的爱好,自制教具,开展英语特长活动等,使同学在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够按时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,屡次为市英语学科做教学研讨

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