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文档简介
第九课珍视生命第一框
守护生命
1关心身体的状况小调查:1.你每天早晨都吃早餐吗?2.你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历?3.你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢?4.你的体重是否过轻或过重呢?关心身体的状况小调查:1.你每天早晨都吃早餐吗?2第一目爱护身体身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。仔细阅读课本P100-102找出以下问题如何守护生命?思维导引+碰撞第一目爱护身体身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。仔细3容易让我们丧失对真、善、美的体验,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。规律的作息充足的睡眠当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。”我知道生命的价值高于一切,可这些挫折,让我有了轻生的念头。他产生轻生念头的内在原因是什么?为帮助他走出困境,你会向她说些什么?只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。震后应当有组织地撤离。背向烟火方向迅速撤离。
关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
(1)守护生命首先要关注自己的身体。容易让我们丧失对真、善、美的体验,关心身体的状况,4健康的生活方式合理的饮食
规律的作息充足的睡眠适量的运动良好的卫生习惯健康的生活方式合理的饮食规律的作息充足的睡眠适量的运动良5健康的生活方式注意保护视力远离有害物质定期做身体检查不滥用药物健康的生活方式注意保护视力远离有害物质定期做身体检查不滥用6一封求救信这些天,我烦躁不安,十分苦恼。我已经很拼命地在学习了,可成绩就是上不去。在家里,父母整日追问成绩,我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校,有同学嘲笑我说:“再用功,也是瞎子点灯——白费。”我知道生命的价值高于一切,可这些挫折,让我有了轻生的念头。思考:1.他产生轻生念头的内在原因是什么?
2.为帮助他走出困境,你会向她说些什么?一封求救信思考:1.他产生轻生念头的内在原因是什么?7
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,珍惜自己的身体。
我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。8严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正常死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!思考:看到这些数据,你有什么启发?我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。严峻的现实思考:看到这些数据,你有什么启发?我们需要增强安9火灾灾害自救自护方法1.背向烟火方向迅速撤离。
2.如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进。
3.选择最熟悉的逃生路线。
4.电器着火先切断电源。交通事故地震1、.双手紧紧抓住把手,低下头。2.利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。3.遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的底部。4.事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。1.正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。2.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。3.震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外旁!不要到阳台上去。
火灾灾害自救自护方法1.背向烟火方向迅速撤离。
2.如果消防10”健康虽不是一切,但失去健康,就意味着失去一切。”健康虽不是一切,11守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。
我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。1.如何守护生命?守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养12第二目养护精神我们不是单靠吃米活着。第二目养护精神我们不是单靠吃米活着。13
2.如何正确认识养护精神?(1):我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。2.如何正确认识养护精神?(1):我们每个人14精神思考:以下漫画说明了什么道理?我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。精神思考:以下漫画说明了什么道理?我们的精神发育,需要物质15正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。我们的精神发育,需要物质的支持,守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(3)我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。增强安全意识、自我保护意识精神风貌反映着我们的生命状态。我们不是单靠吃米活着。背向烟火方向迅速撤离。容易让我们丧失对真、善、美的体验,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。思考:1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?犹太人集中营遗存的儿童画作
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。16过度的物质追求过度的物质攀比
过度的物质追求、物质攀比,容易让我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比,17如何正确认识养护精神?
我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。如何正确认识养护精神?我们的精神发育,需要物质的支18
材料一:“哈韩”的潮流席卷着中学校园:流行的韩剧和韩国明星是中学生关心的永恒话题,伴随其中的是对韩国文化的崇拜。材料二:越来越多的青少年热衷于过“洋节”,如圣诞节、情人节,乃至复活节、万圣节、愚人节,这些“洋节”成为追捧的对象,反而我国的一些传统节日被淡忘了,中秋节和端午节都傻傻分不清。材料三:越来越多的中国明星却加入外国国籍,崇洋媚外......精神家园失守材料一:“哈韩”的潮流席卷着中学校园:流行的韩19汉字汉字20你的体重是否过轻或过重呢?正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。你的体重是否过轻或过重呢?遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的底部。只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。仔细阅读课本P100-102找出以下问题思考:1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?增强安全意识、自我保护意识思考:1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?(1):我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。文化典籍
你的体重是否过轻或过重呢?文化典籍21文学艺术唐诗、宋词昆曲影视剧文学艺术唐诗、宋词昆曲影视剧22如何正确认识养护精神?(3)我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。如何正确认识养护精神?(3)我们每个人的精神生命都流淌着民23如何正确认识养护精神?(1):我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态(2)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。(3)我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。如何正确认识养护精神?(1):我们每个人活着,除了要关注生24养成健康的生活方式珍视自己的肉体生命增强安全意识、自我保护意识
养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约养护精神离不开优秀传统文化的滋养爱护身体思维提升养护精神守护生命养成健康的生活方式珍视自己的肉体生命增强安全意识、自我保护意25
第九课珍视生命第一框
守护生命
26关心身体的状况小调查:1.你每天早晨都吃早餐吗?2.你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历?3.你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢?4.你的体重是否过轻或过重呢?关心身体的状况小调查:1.你每天早晨都吃早餐吗?27第一目爱护身体身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。仔细阅读课本P100-102找出以下问题如何守护生命?思维导引+碰撞第一目爱护身体身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。仔细28容易让我们丧失对真、善、美的体验,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。规律的作息充足的睡眠当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。”我知道生命的价值高于一切,可这些挫折,让我有了轻生的念头。他产生轻生念头的内在原因是什么?为帮助他走出困境,你会向她说些什么?只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。震后应当有组织地撤离。背向烟火方向迅速撤离。
关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
(1)守护生命首先要关注自己的身体。容易让我们丧失对真、善、美的体验,关心身体的状况,29健康的生活方式合理的饮食
规律的作息充足的睡眠适量的运动良好的卫生习惯健康的生活方式合理的饮食规律的作息充足的睡眠适量的运动良30健康的生活方式注意保护视力远离有害物质定期做身体检查不滥用药物健康的生活方式注意保护视力远离有害物质定期做身体检查不滥用31一封求救信这些天,我烦躁不安,十分苦恼。我已经很拼命地在学习了,可成绩就是上不去。在家里,父母整日追问成绩,我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校,有同学嘲笑我说:“再用功,也是瞎子点灯——白费。”我知道生命的价值高于一切,可这些挫折,让我有了轻生的念头。思考:1.他产生轻生念头的内在原因是什么?
2.为帮助他走出困境,你会向她说些什么?一封求救信思考:1.他产生轻生念头的内在原因是什么?32
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,珍惜自己的身体。
我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。33严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正常死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!思考:看到这些数据,你有什么启发?我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。严峻的现实思考:看到这些数据,你有什么启发?我们需要增强安34火灾灾害自救自护方法1.背向烟火方向迅速撤离。
2.如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进。
3.选择最熟悉的逃生路线。
4.电器着火先切断电源。交通事故地震1、.双手紧紧抓住把手,低下头。2.利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。3.遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的底部。4.事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。1.正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。2.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。3.震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外旁!不要到阳台上去。
火灾灾害自救自护方法1.背向烟火方向迅速撤离。
2.如果消防35”健康虽不是一切,但失去健康,就意味着失去一切。”健康虽不是一切,36守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。
我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。1.如何守护生命?守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养37第二目养护精神我们不是单靠吃米活着。第二目养护精神我们不是单靠吃米活着。38
2.如何正确认识养护精神?(1):我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。2.如何正确认识养护精神?(1):我们每个人39精神思考:以下漫画说明了什么道理?我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。精神思考:以下漫画说明了什么道理?我们的精神发育,需要物质40正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。我们的精神发育,需要物质的支持,守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(3)我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。增强安全意识、自我保护意识精神风貌反映着我们的生命状态。我们不是单靠吃米活着。背向烟火方向迅速撤离。容易让我们丧失对真、善、美的体验,我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。思考:1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?犹太人集中营遗存的儿童画作
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。41过度的物质追求过度的物质攀比
过度的物质追求、物质攀比,容易让我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。过度的物质追求过度的物质攀比过度的物质追求、物质攀比,42如何正确认识养护精神?
我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。如何正确认识养护精神?我们的精神发育,需要物质的支43
材料一:“哈韩”的潮流席卷着中学校园:流行的韩剧和韩国明星是中学生关心的永恒话题,伴随其中的是对韩国文化的崇拜。材料二:越来越多的青少年热衷于过“洋节”,如圣诞节、情人节,乃至复活节、万圣节、愚人节,这些“洋节”成为追捧的对象,反而我国的一些传统节日被淡忘了,中秋节和端午节都傻傻分不清。材料三:越来越多的中国明星却加入外国国籍,崇洋媚外......精神家园失守材料一:“哈韩”的潮流席卷着中学校园:流行的韩44汉字汉字45你的体重是否过轻或过重呢?正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。我们需要增强安全意识、
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