《我们神圣的国土》人教部编版道德与法治公开课课件2

部编版道德与法治五年级上册好山好水好风光

第2课时部编版道德与法治五年级上册第2课时这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚风光。好山好水好风光这是美丽的祖国，好山好水好风光学习目标欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发爱国热情，体验热爱国土的情感。学习目标欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发爱国热情，体验热爱请你欣赏

长城黄河桂林山水九寨沟黄山海南椰林风光故宫黄果树瀑布

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我国的地形有什么特点？为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？答：①我国地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大；山脉纵横，具有定向排列。②因为我国的地势西高东低，呈阶梯状分布。长江、黄河的源头都在中国的西部，由于重力原因，所以都向东流。

我国的地形有什么特点？为什么长江、黄河都是自西快乐联想

故宫北京快乐联想北京世界文化遗产长城，明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫），敦煌莫高窟，秦始皇陵及兵马俑，周口店北京人遗址，承德避暑山庄，曲阜孔庙、孔府、孔林，武当山风景区，拉萨布达拉宫，丽江古城，平遥古城，苏州古典园林，北京颐和园，北京天坛，明清皇家陵寝，龙门石窟，都江堰—青城山，，山西大同云冈石窟、杭州西湖。世界文化和自然双重遗产泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，武夷山，峨眉山-乐山大佛

世界文化遗产赞美祖国山水风光我的祖国，山河壮丽，风光秀美，是如此迷人，如此令人神往。我要用最美的诗，赞美你的山山水水；用动人的歌，歌唱你的一草一木；用画笔描绘你的每一个地方，抒发心中对你的热爱和赞美。赞美祖国山水风光我的祖国，山河壮丽，风光秀美，是如此迷人，如我来赞美桂林山水甲天下舟行碧波上，人在画中游。望庐山瀑布．——李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。因爱生情我来赞美桂林山水甲天下舟行碧波上，望庐山瀑布．早发白帝祖国啊，你真！我你，我的祖国！祖国啊，你真！多美的西湖，可惜被乱涂乱画破坏了心情多美的西湖，可惜被乱涂乱画破坏了心情《我们神圣的国土》人教部编版道德与法治公开课课件2游客随意乱丢垃圾曾经清澈的湖水去哪了呢游客随意乱丢垃圾曾经清澈的湖水去哪了呢

以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，然后设计一份《旅游文明公约》。在你的身边有没有类似的事情发生？举例说明。以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自插秧收割小麦放牧捕鱼为什么人们的生产生活方式各具特色？插秧收割小麦放牧捕鱼为什么人们的生产生活方式各具特色？阅读《中国地形》图，找一找我国的平原、高原、丘陵和盆地。三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

云南傣族竹楼北方土炕江南水乡北方民居阅读《中国地形》图，找一找我国的平原、高思考：造成南方、北方人们生活习惯和方式不同的主要因素有哪些？气候因素是关键。思考：造成南方、北方人们生活习惯和方式不同的主要因素有哪些？各个地方的食物各个地方的食物傣族：竹筒饭傣族：竹筒饭《我们神圣的国土》人教部编版道德与法治公开课课件2《我们神圣的国土》人教部编版道德与法治公开课课件2我们祖国各地都有自己的特色和习俗，你们知道有哪一些呢？把你知道的告诉大家。回顾你的所见、所闻，谈谈北方和南方的人们衣食住行的特点。我们祖国各地都有自己的特色和习俗，你们知道有哪一些呢“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产谢谢观看！谢谢观看！1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝部编版道德与法治五年级上册好山好水好风光

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