十六年前的回忆课件

十六年前的回忆十六年前的回忆简介背景：

1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领了河北、山东等地，以武力威胁正在抵抗北伐的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日，他被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。简介背景：1927年，军阀张作霖在帝国主乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题写碑文乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文初读课文1学生自由的读课文，掌握本课的生字新词，理解字意，读准，读通课文。2十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为什么呢？初读课文1学生自由的读课文，掌握本课的生字新词，理解字十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为什么呢？因为十六年前作者失去了亲爱的父亲。他的父亲是谁？十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为十六年前的回忆课件李大钊的简介字守常，河北乐亭人。是中国共产党创始人之一。中国共产党成立后，他受党委托与孙中山共商国共合作大计，实行三民主义，改组国民党，促成了第一次国共合作。1924年底任中共北方区委书记并具体领导着京津地区的工人运动和学生运动，1926年，他亲自领导并参加了三一八反帝反军阀的示威游行。1927年初被奉系军阀残酷杀害。李大钊的简介字守常，河北乐亭人。是中国共产党创始人之一。中国生字籍屉娱瞪瞅魔刑匪姥怖刑舅生字籍屉娱瞪瞅阀娱僻怖宪胖刑押舅绞fáyúpìbùxiànpàngxíngyájiùjiăo阀娱僻怖宪fáyú组词阀（）屉（）姥（）怖（）伐（）屈（）佬（）布（）匪（）瞅（）刑（）藉（）医（）揪（）型（）籍（）军阀伐木抽屉委屈姥姥阔佬恐怖布置匪徒医生瞅见揪住苦刑典型狼藉户籍组词阀（）屉（）姥（）怖词语的理解：

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

轻易：本课指随随便便。

恐怖：惊慌、害怕。

一拥而入：形容很多人同时闯进门来。

严峻：严肃而厉害。

会意：领会别人没有明确表达的意思。

沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。

词语的理解：

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人教材课后习题的第一题已经告诉我们，这篇课文是按照时间顺序来写的，现在，就请同学们再读课文，画出表示阶段性时间的词语，并想一想这些关键的时间段，作者都写了哪些事？那年春天4月6日十几天过去了有一天28日第二天教材课后习题的第一题已经告诉我们，这篇课文是按照时按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。

按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振2—32自然段分为四个部分：（1）2—7自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）；（2）8—17自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）；（3）18—29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）；（4）30—32自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。

2—32自然段分为四个部分：（1）2—7自然段：写父亲被捕前（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。前后照应首尾照应（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲课文最后三个自然段首尾呼应，这样写有什么好处？

相互照应，首尾连贯。这样表达不仅使得文章结构严谨，而且表达了作者对父亲遭遇的悲痛心情以及强力的哀思。课文最后三个自然段首尾呼应，这样写有什么好处？我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。找相互照应的句子：我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。找相互照应的句子：工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我

前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。前后照应的好处？使读者对事情的来你觉得李大钊是一个怎样的人？你觉得李大钊

我看到了以为—————的革命形象。我是从—————————事情中的这些语句描述中感受到的：——————我看到了以为—————的革命形象。我是从——

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。看到了一位忠于革命的革命者。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。可以看到一位原则性很强的革命者，牵涉到当组织的秘密，即使对亲人，李大钊也不说。也看到了一位对对待亲人和善，对待工作认真严肃的革命者。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

看到了一位忠于革命，对革命工作高度负责的的革命者。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。看到以为沉着、镇定、临危不惧的革命者父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。看到了一位有着革命气节、不向敌人低头、视死如归的革命者。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。

看到了一位坚贞不屈、意志坚强的革命者。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。看到了一位相信革命必胜的革命者。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表李大钊具有哪些高贵的品质？高度负责出惊不变坚贞不屈临危不惧视死如归凛然正气李大钊具有哪些高贵的品质？作者流露在文中的思想感情有些？

悲痛怀念敬佩赞叹自豪作者流露在文中的思想感情有些？

悲痛按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。

按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振十六年前的回忆被捕前：烧文件和书籍被捕时父亲：处变不惊敌人：心虚、残暴法庭上：安定、沉着被害后：全家沉痛十六年前的回忆被捕前：烧文件和书籍被捕时父亲：处变不惊敌壮别天涯未许愁，

尽将离恨付东流。

何当痛饮黄龙府，

高筑神州风雨楼。壮别天涯未许愁，

尽将离恨付东流。

何当痛饮黄龙府，

十六年前的回忆十六年前的回忆简介背景：

1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领了河北、山东等地，以武力威胁正在抵抗北伐的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日，他被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。简介背景：1927年，军阀张作霖在帝国主乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题写碑文乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文初读课文1学生自由的读课文，掌握本课的生字新词，理解字意，读准，读通课文。2十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为什么呢？初读课文1学生自由的读课文，掌握本课的生字新词，理解字十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为什么呢？因为十六年前作者失去了亲爱的父亲。他的父亲是谁？十六年前是那么远，可作者李星华为什么记忆却是如此清晰，这是为十六年前的回忆课件李大钊的简介字守常，河北乐亭人。是中国共产党创始人之一。中国共产党成立后，他受党委托与孙中山共商国共合作大计，实行三民主义，改组国民党，促成了第一次国共合作。1924年底任中共北方区委书记并具体领导着京津地区的工人运动和学生运动，1926年，他亲自领导并参加了三一八反帝反军阀的示威游行。1927年初被奉系军阀残酷杀害。李大钊的简介字守常，河北乐亭人。是中国共产党创始人之一。中国生字籍屉娱瞪瞅魔刑匪姥怖刑舅生字籍屉娱瞪瞅阀娱僻怖宪胖刑押舅绞fáyúpìbùxiànpàngxíngyájiùjiăo阀娱僻怖宪fáyú组词阀（）屉（）姥（）怖（）伐（）屈（）佬（）布（）匪（）瞅（）刑（）藉（）医（）揪（）型（）籍（）军阀伐木抽屉委屈姥姥阔佬恐怖布置匪徒医生瞅见揪住苦刑典型狼藉户籍组词阀（）屉（）姥（）怖词语的理解：

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

轻易：本课指随随便便。

恐怖：惊慌、害怕。

一拥而入：形容很多人同时闯进门来。

严峻：严肃而厉害。

会意：领会别人没有明确表达的意思。

沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。

词语的理解：

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人教材课后习题的第一题已经告诉我们，这篇课文是按照时间顺序来写的，现在，就请同学们再读课文，画出表示阶段性时间的词语，并想一想这些关键的时间段，作者都写了哪些事？那年春天4月6日十几天过去了有一天28日第二天教材课后习题的第一题已经告诉我们，这篇课文是按照时按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。

按照时间顺序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振2—32自然段分为四个部分：（1）2—7自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）；（2）8—17自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）；（3）18—29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）；（4）30—32自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。

2—32自然段分为四个部分：（1）2—7自然段：写父亲被捕前（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。前后照应首尾照应（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲课文最后三个自然段首尾呼应，这样写有什么好处？

相互照应，首尾连贯。这样表达不仅使得文章结构严谨，而且表达了作者对父亲遭遇的悲痛心情以及强力的哀思。课文最后三个自然段首尾呼应，这样写有什么好处？我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。找相互照应的句子：我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。找相互照应的句子：工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我

前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。前后照应的好处？使读者对事情的来你觉得李大钊是一个怎样的人？你觉得李大钊

我看到了以为—————的革命形象。我是从—————————事情中的这些语句描述中感受到的：——————我看到了以为—————的革命形象。我是从——

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。看到了一位忠于革命的革命者。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。可以看到一位原则性很强的革命者，牵涉到当组织的秘密，即使对亲人，李大钊也不说。也看到了一位对对待亲人和善，对待工作认真严肃的革命者。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

看到了一位忠于革命，对革命工作高度负责的的革命者。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不

父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。看到以为沉着、镇定、临危不惧的革命者父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。

父亲保持着他那惯有的严峻态度