2019-2020学年度第一学期期中考试试题初二语文

2019—2020学年度第一学期期中考试试题初二语文1.以下加点的字注音有误的一项为哪一项（〕A.诘咨询（ji@〕孤孀（gu〕寒噤（jin霹雳1.以下加点的字注音有误的一项为哪一项（〕A.诘咨询（ji@〕孤孀（gu〕寒噤（jin霹雳（pi〕琐屑（xie触．目伤怀（zhU〕差．使〕丧事（sang〕尴．尬愧怍．〕吊唁（ydn〕〕颓唐（tui〕（gan〕交卸（xie〕（zuo〕憎恶（wU〕〕chaiA.阻遏悠闲阴惨瓦砾B.疏懒渴慕赋闲烦躁C.箱箧掬躬荒谬狼籍D.荒僻滞笨稀奇伎俩D.石堆〔dul〕躯体不济（ji〕2.以下汉字书写有误的一项为哪一项〔3.以下明白得有误的一项为哪一项（题号三四总分得分一.积存与运用（共21分，每题3分〕«老王》中老王送我们家香油、鸡蛋，是为了换钞票补贴家用。«阿长与山海经》中的长妈妈是一个善良淳朴而又迷信''满肚子苦恼礼节〃的人。«背影》抒发了作者对父亲深切的怀念之情，表达了作者对阴冷现实的愤懑之情。«台阶》中的台阶的变迁，反映了父亲的执著，表现了父亲不知疲乏以及不服输的品行。以下语句加点词语的感情色彩与其它三项不同的一项为哪一项（〕从前对巴特农神庙如何干，现在对圆明园也如何干，只是更完全，更漂．亮．。我期望有朝一日，解放了的干洁净净的法兰西会把这份战．利．品．归还给被掠夺的中国。在世界的某个角落，有一个世界奇．迹．。我们欧洲人是文．明．人，中国人在我们眼里是野蛮人。以下古诗文句子停顿节奏划分不正确的一项为哪一项（〕A.太守/即遣人/随其往B.山/不在高，有仙/那么名C.感时花/溅泪，恨不鸟/惊心D.吏呼/一何怒，妇啼/一何苦杜甫的«望岳»中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：在具体的语境中仿写，续写一个〝我喜爱〃句。我内心总是充满着太多的喜爱。我喜爱倾听春天的脚步，我明白我假如不喜爱，便意味着我不珍爱鲜嫩的花碧绿的草；我喜爱观赏大地的容颜，我明白我假如不喜爱，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；二、诗歌观赏〔共4分，每题2分〕绝句两首〔其二〕杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？〝山青花欲燃〞这句诗中，〝燃〞字有何妙处？请结合本句诗作出分析。作者在诗中表达了什么样的情怀？二.文言文阅读〔共12分，每题3分〕爱莲讲周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。讲明下面句中加点的词。出污泥而不染．予．谓菊，花之隐逸者也陶后鲜有闻．用原文语句回答。比喻君子不同流合污的语句是比喻君子美名远扬的语句是能揭示全文中心的一句是翻译下面的句子。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。文题〝爱莲讲〞，写菊花和牡丹是否余外？什么缘故？现代文阅读〔共33分〕(一)阿长与«山海经»〔节选〕〔共18分，每题3分〕玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大致是太过于念念不忘了，连阿长也来咨询《山海经》是如何一回事。这是我一直没有和她讲过的，我明白她并非学者，讲了也无益；但既然来咨询，也就都对她讲了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地讲道：〝哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买回来了！〞我看起来遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶忙去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，不人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，但是从还在眼前的模样来讲，却是一部刻印十分粗拙的本子。纸张专门黄；图像也专门坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也差不多上长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而〝以乳为目，以脐为口〞，还要〝执干戚而舞〞的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，因此有了石印的«尔雅音图»和«毛诗品物图考»，又有了«点石斋丛画»和«诗画舫»。«山海经»也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精巧得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却差不多记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大致也有了三十年罢。我终于不明白她的姓名，她的经历；仅明白有一个过继的亲小孩，她大约是青年守寡的孤孀。(11)仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！第⑥段中加点的词''这〃指代的是什么？阿长什么缘故也咨询«山海经»是如何回事？表达了阿长对〝我〞如何样的感情？16•第⑤段画线的句子用了什么描写方法？有什么表达成效?什么缘故讲〝这四本书，乃是我最初得到的，最为心爱的宝书〞？第⑩(11)段运用了什么表达方式？表达了''我〃什么样的心情?你明白«山海经»中的故事吗？请讲出两个故事的题目。(二)功勋〔共15分，每题3分〕这事发生在1945年4月末，当时斗争在柏林中心进行。同意了报道该战况的任务之后，我决定到火车站去。好不容易才走到市中心的铁路上，那个地点正进行着猛烈的斗争。在我军和德军之间，横着一条宽敞的大街。在一幢被破坏了的楼房邻近，躺着一位差不多死去的德国妇女。她周围有个小女孩，还活着，大约三四岁。当斗争的喧嚣沉静下来的片刻，就会听见小小孩大声的啼哭声。这失望无助的哭声，震动着这块土地。突然，我看见一位苏联红军战士向小孩爬去。法西斯匪徒开起枪来，但是战士仍旧朝着女孩的方向爬，爬到了她周围，他将她抱了起来。射击停止了，出现出可怕的安静，在这安静中，大伙儿听见一个男子的声音在哄小孩。战士往回爬了，打死他并不难，然而对方没有开枪。只是当他差不多到了自己人跟前时，才传来一声枪响一个狙击手开枪了。战士竭尽全力把女孩交到同志手上。大伙儿听见他讲：〝把女孩接过去，我看起来受伤了。〃翌日，我决定找到这位战士，更详尽地了解一下他的情形。我被告知，他住进医院了，伤势十分严峻。我驱车赶到医院，见到了这位战士。我获准探视五分钟。五分钟能做什么？由于虚弱，战士几乎不能讲话。了解到的情形不多：卢基扬诺维奇•特里封•安德列耶维奇，明斯克居民，战前在一家无线电厂当工人。战争初期参加了红军，在斯大林格勒作过战，在那儿他受了伤，获得了他的第一枚红星勋章。不久，又获得了红旗勋章。当被咨询到家庭情形时，他低声回答讲：我没有家。往常也没有？有过。有妻子和两个女儿。她们都死在明斯克。我也没有父母亲。法西斯匪徒烧毁了他们居住的村庄，所有的村民都被枪杀了。卢基扬诺维奇疲乏地闭上了眼睛。几小时后，他因伤势过重而死去。那个时期，在柏林的大街上，还发生了一件与上述情形相同的事。战士尼古拉•莫索诺夫在猛攻德国国会大厦时，也救出了一个德国小孩。两位苏联红军战士在柏林建立了同样的功勋。为纪念他们，苏联雕塑家叶甫根尼•维克托洛维奇•武切季奇制作了精美的纪念碑，耸立在柏林，碑前总是鲜花不断。请简要概述文章所写的事件。〝打死他并不难，但是对方并没有开枪〞，对方什么缘故没有开枪？有人讲，文章第二段纯属余外，第一、三段能够自然衔接，你以为呢？文章最后什么缘故叙讲了另一个救助德国小孩的故事？你如何样看待那个性战士在战场上冒死救敌国小孩的行为？他们什么缘故会有这种举动？作文〔50分〕人人都在期望幸福，人人都在感受幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个明白得的眼神是幸福请以〝幸福〞为话题，自拟题目写一篇作文。要求：1.文体自选许多于600字要写出真情实附：答案一.1.B2.C3.A4.C5.C会当凌绝顶，一览众山小。例如：我喜爱投入大海的胸怀，我明白我假如不喜爱，便意味着我不明白得奔腾的浪热情的潮。8.〝燃〞字暗含了山花的颜色，在青翠欲滴的山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，生动地表现了春天的勃勃生气。9.表达了一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。10.①沾染；污染②我③听讲①出污泥而不染，濯清涟而不妖香远益清，亭亭净直莲，花之君子者也我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。不余外。用牡丹反衬莲在污浊的环境中独立不移，洁身自好，用菊花从正面衬托莲不消极避世，保持高洁、正直的操守。〔一〕〝这〞指代阿长买来了«山海经»这件事。因为阿长见〝我〞如此念念不忘，表现了她对〝我〞的关怀和爱护。神态、心理、动作描写，形象地表现了〝我〞听到消息时的震动、惊喜的情态，强化了〝出乎意料〞的表达成效。«山海经»是〝我〞期望已久的书，尽管粗拙，却是〝我〞没有想到的人给〝我〞买的，这书凝聚着阿长对〝我〞的关怀和爱护，因此〝我〞珍爱。记叙和抒情。表达了〝我〞对长妈妈深沉