学校突发暴力伤害事故应急预案

学校突发暴力伤害事故应急预案为了有效地防范我校发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校的稳定，特制定《学校突发暴力伤害事故应急预案》。一、可能引发我校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人以及少数歹徒行凶犯罪等情形是引发我校暴力事件的主要原因。二、预防措施1、加强全校教工安全教育，增强安全意识，切实做好各项安全工作，学生来校离校时，严格执行学生接送制度，防止冒领和学生走失事故的发生。2、教工必须每年定期进行健康检查，本人或家属有精神异常情况应及时告知校方，发现有疾患应立即调离岗位。3、生活中加强对学生进行自我保护教育。使学生对危险的事情能及时作出反应，控制自己的动作和行为，有一定的安全意识，研究一些自我保护方法。4、教职工离校时要养成自我检查班级、办公室内的电器、电源插座等设施的习惯，做好贵重物品的管理工作，如有异常要及时报告。5、保安人员要严格履行岗位职责，坚持学生来校离校时站岗，对于陌生人员要进行讯问，除来校离校时间，时间们都要上锁。6、做好日常来访人员登记工作，不遗漏一名来访者。三、处理程序：一旦发生我校发生暴力事件，应按一下程序处理：1、由负责人及时按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、校长全面负责，在第一时间向上级领导报告事故发生情况，安保责任人重点负责做好全校教工稳定工作，任课老师重点负责安排及时带学生去医院治疗，校中层领导重点负责家长稳定工作和协助有关部门的调查。教工必须听从领导小组安排，齐心协力，及时稳妥地做好各项应急处理工作。3、一旦发生突发事件，全校教工应以学生的生命为重，带领学生尽快从安全通道撤离，一定要保护好事故现场，有利于公安人员侦破案件。4、如发生劫持人质事件，校方要派出应变能力强，口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪，同时我校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。在警方的指导下维护秩序和善后工作。中学灭火和应急疏散预案演练制度为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合相关法律、法规，特制定本预案。—、应急预案的原则早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心、组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进行一次消防安全教育、消防演练。早发现。安全责任落实到人，教务处主任为西教学楼安全负责人，政教处主任为东教学楼安全负责人，总务主任为学校消防设施、教工食堂的安全负责人，校办主任为办公楼的安全责任人，年级组长、教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任人要严格执行学校的各项规章制度，每周检查一次，下班时要关闭电源、气源、水源、门窗，发现安全隐患及时上报，采取相应整改措施（各消防区责任人附后）。早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向有关部门报告。早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，尽最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。二、应急领导小组组长：副组长：成员：组长、副组长职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；在第一时间向报告情况；组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示；负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。火灾突发事故应急工作组通信联络组人员及职责负责人：办公室主任人员：现场负责人、校办人员职责：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。（4）在第一时间向办公室通报情况，做好学校内部的通信联络工作。现场控制组（现场灭火组）人员及职责负责人：由领导小组临时指定人员：总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工职责：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救（1）迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救，控制现场火势，切断电源、气源等火源，做好自救灭火工作；（2）维护秩序，防止发生混乱局面；（3）配合消防人员展开灭火工作。现场疏散组人员及职责：负责人：政教主任、教务主任人员：政教员、教务员、教职工职责：负责引导人员正确疏散、逃生（1）通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场;引导师生从正确的疏散通道逃生；维持撤离现场的秩序，避免发生次生灾害。医疗救护组人员及职责负责人：政教主任、教务主任人员：校医、教职工、职责：协助抢救、护送受伤人员组织班主任、教师、生活老师管理好学生；组织护送伤员、医疗救助。后勤保障、保卫组人员及职责负责人：总务主任人员：总务员、保安职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫做好火场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通；做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作；提供必备的消防用具；阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场；协助公安消防机构开展火灾调查。四、火灾应急处理程序和措施火警处置程序白天工作时间发生火灾时，发现者除119.110报警外，应迅速报告学校领导，校应急领导小组立即行动，关闭电源;夜间学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，立即报告学校领导。1、发现初期火警，在场人员应该即时报告值班领导，报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势蔓延方向等；立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势发展；可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度；在火灾蔓延扩大时，迅速拨打火警电话。2、当值班领导收到火警报告后带领消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场；立即指挥在场人员进行灭火扑救；指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。3、灭火后，值班领导安排人员留守火警现场，等待学校调查。4、若扑救无效，当值领导即时决定将灭火人员撤离至安全距离内；立即向上级报告；（3）进入火灾紧急处理程序。（二）应急疏散的组织程序和措施1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。（三）扑救初起火灾的程序和措施1、校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。2、保障、保卫和医疗救护组人员迅速到达现场，保证道路畅通，引导消防车辆到达现3、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（四）通讯联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应迅速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向市汇报，联系119到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、医疗救护组要就地对伤员展开救护，并迅速送伤员到医院救治并及时通知学生家长。4、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。5、火灾发生，领导要到一线指挥，保证人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。6、善后处理组应在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教学及其他工作。五、预案实施程序当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：——向公安消防机构报火警；——当班人员执行预案中的相应职责；——组织和引导人员疏散，营救被困人员；——使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；——派专人接应消防车辆到达火灾现场；——保护火灾现场，维护现场秩序。六、相关责任及要求领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、怠慢；危急情况下，可自行处理后再报告。学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的责任。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。学校突发公共事件应急预案为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据教育主管部门要求，结合我校实际，制定本应急预案。—、指导思想牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。二、预案范围学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；学校发生的重特大火灾事故；学校内建设工程发生的安全事故；学校师生发生的集体急性中毒事故；发生的重特大交通事故；自然灾害引发的安全事故；学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；学校突发传染性疾病。三、机构及职责为使各项工作落到实处，成立学校预防与处置突发公共事件领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组的职责是在县的统一领导下，有效预防我校发生突发公共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防止事态扩大，全力维护社会稳定。主要职责：及时迅速地向当地政府、教育行政部门汇报事故的基本情况。组织、协调好相关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程序和社会治安。做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校速恢复正常的教育程序。配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。配合上级部门对事故的调查处理工作。做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。8"艮据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。四、工作原则避免伤亡事件原则：事件处置过程中应确保师生人身安全。谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时由领导小组为主处理事件，在岗人员积极配合，通力合作。快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到第一时间报告，第一时间赶到，第一时间果断处理。疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严格区别对待一般学生、群众和不法分子。尽可能减少损失原则。各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥，服从大局，绝不允许出现互相推诿、拖拉、扯皮现象。五、预防方案的实施要高度重视，把稳定工作作为重中之重，抓紧抓好，尽早制定本学校应急预案，明确分工，落实职责，确保校园平安。要加强宣传与教育引导工作，及时开展形势政策和法制教育，根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师生的思想工作，及时了解情况，化解矛盾。要加强情报信息工作，加强校园网监控，及时删除不良信息，并认真核实排查。要特别注意网络论坛形成发起的串联活动，严防校外人员干扰学校正常教育教学秩序。一旦发现不稳定因素和苗头要迅速报告，以便及时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。要加强值班制度。在特殊敏感时期，严格执行领导带班的值班制度。各领导和相关处室负责人除因公务出差外，原则上不能请假，并保证手机畅通。值班室要坚持一天24小时值班，值班人员要严守纪律，忠于职守，坚守岗位，及时传递信息，妥善处理有关事务。要认真做好排查工作，高度关注“下放人员”、“保钓”等重点人员动态，细致耐心地做好他们的思想引导工作。六、重特大安全事故报告事故发生后，要在第一时间以最快捷的方法立即将事故的情况分别报告教育行政部门和当地政府办公室和安监部门。在24小时内写出书面报告，报告上述部门。事故报告以下