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语语文试卷第i页Y共宕贞)语语文试卷第i页Y共宕贞)2020年内蒙古包头市中考语文试题及答案絶密靑启用前2020年初中升学考试试卷语文注意密项:L本试琴韭咅耳,满分豊]汕分*律試叶间为1.旳务钟*N餐蹑菊曙生香心光将肖己的考生号、錐客、座位专等僧息垠写在试卷和备理活的韭越桂船请认扣谶对条殆鹃上的相羌桔恳焉,務秦彩网結貼在輕题卡飾捅定弦理上.答选揮题时,凰葫使用四話笔跻殊龜卡上対应題耳的尊it悻号涂黑,播歐时刑操止擦干睜,丹it渝其他答叢*希耶选聲翅时,必烦便网弧書奄皋的菖邑字诜拯手电书写.要来宇体工輕,迢迹清晰。严胳按範号所示前彰霆区城作暮.超胡蓉題区城书宵的蓉龛无散:3思、草稿献上務題无赧n5-煤持空題卡清洁、戏崔*严禁祈徒、撕择.严禁密春题卡上假柱何严儀懺用龍敌液、瓏蒂詆*楼正带。寿试珞束肓,特本试卷和蓉题卡一护史舛°一・駅累芍运曲(獄题包括I一?题I挫对脊)L估分)下列词语中址点的字,注音全部正鞠的一项是扎话茬+闭垂31空坯来凤3闆氐僭静嫦血、秽椅(向/離手Cduh)澤身解数3酹C,那<rcitj)舟皓Cji)笔谡〔冋0攀然若失5趾”D.瞬子Mi)酬3国臨Cchdng)齊孟脅信<yflo)■.◎分)下列确中r没樽错别宇的-坝是A.派遐造访密匾匝格物致知B.财三煤贰口言不躺C.爵造蔓廷口舷神迷锂艺双馨D.叢縄搏郵循规蹈矩克抒關躍语文试卷笫语文试卷笫3员(共8页)语文试卷笫语文试卷笫3员(共8页)语文试卷笋语文试卷笋2页(共R页)3・(2分〉下列各句中,加点词语使用错误的一项是制读经典具有一定的难度,你若貞正读注了,使会有“一览点山小”的耶綁B・内蒙古经过多年的生态治理.初歩埸制了巴丹杏林尊五大沙渙的扩展态势。••网络学习和传统学习一梯,二者都是获取知枳的車要途径,我们不能厚此薄彼.••••扶贫工作组的同玄们翻山渡河,经过四个多小时旳顛沛流喘,力到达那个山村。••••(2分)下列句子没有语折的一项是近年来我国研制、运行和发射了多颍返回式遥感.卫星、通信卫星利科学探测卫星<我们希望毎个家庭梆陡树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子°马头琴的起源传说是把酸奶勺子篆上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”°D・在体育测试蕭,老师再三提隈我们要注意各项动作要领,切忌不要述规乳失误°(2分)下面有关文学作品的农述,错溟的一项是a・法国科幻和探险小说家儁勒•凡尔纳的a海底两万里》描绘了住幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的想象力。b.a红楼妙》是清代小说家磐雪芹所著,是我国古代小说的巔峰之作,小说反映了刻建社会晚期广阔的社会现实.《天净沙•秋思P的作咅是元代戏曲作家、歆曲躱马致远,“天净沙"足曲牌名,此曲被誉为“秋思之祖”。《中国人失掉自信力了吗》堀自普迅的《呐喊人文章批驳了“九一八”事变后一些人对抗日前途的悲观论调C(3分)根据上联写出下联.新冠肺炎肆扈全秋,照鉴中国以世界大同、天下为公的胸袍观气喘.惟人民和生命为垂,中华儿女无畏而坚韧,诺写了1曲抗疫之歌。有对联妹云:上联:异域同夭,守望相助,抗疫细佳话;下联二e

(10分)默写(请用正榴书写)。〈聆愈《晩春》〉(白居易C钱塘湖看彳」》),谁怕?一我:te雨任年生。(苏轼《定风波》)(4)爭视其嘏乱,■散逐之°(《曹刿论战》)〔6)《送东阳马生序》中“〈聆愈《晩春》〉(白居易C钱塘湖看彳」》),谁怕?一我:te雨任年生。(苏轼《定风波》)(4)爭视其嘏乱,■散逐之°(《曹刿论战》)〔6)《送东阳马生序》中“穽出了作者内心的芫实和彼大。,不芨,th焉°〈陶刿明《桃花源记》"一命与他同舍生炉被绮绣”形成对比,(7)王绩《町望》一诗中“w询句,抒发了詩人向先⑻《各谢中书书》中“贤导求慰貉的苦阀和怅惘之情。⑻《各谢中书书》中“”吗句描写了傍晚时的麦象,画面灵动,络读者酚下了丰富的想彖空糾。二阅读(本题包括8—23瞌共站分)(一)阅读下文.完成8—11题。《论语》八亘子曰:“学而不芯则罔•岂而不_学更死。”(《为政肿子艾轧"洋学而药志,切问而近⑨,仁在其中矣。-(《子张》)■子曰:“倉子病无链希,不病人之不己知也。”〈《卫灵公》)子g“君子有三变:矍之俨紺即之也泯,听其言也厉.”&了来肿“爰子歟讷于宅而敏于行。“爰子歟讷于宅而敏于行。”(《里仁》〉“学弼时习之夕不亦说乎?有朋白这方来,不亦乐乎?△丕磁还煖不亦君子乎?”(《学而》〉⑦子乩“君子喻于义,小人喻于利。”⑧子曰:“君子固穷,小人穷斯谥矣。”(《卫灵公莎亦君子乎?”(《学而》〉⑦子乩“君子喻于义,小人喻于利。”⑧子曰:“君子固穷,小人穷斯谥矣。”(《卫灵公莎“分)解释下面句中加点的词。⑴博学而笃志■(2)即之也淤■语文试卷第语文试卷第5艮〈共8页)语文试卷第语文试卷第5艮〈共8页)〔4分)翻译下面的句了.(1》学而不恩则罔,思而不学则帝.(2)君于欲讷于言而敏于行。(2分)找出文中与“人不知而不愠”意思相近的一苣,说明此章中君子貝有怎柞的品律?(2分》阅读⑦、⑧氧概括“君了”与“小人”有哪些不同?(二)阅读下文,完成12-15歌者行走在天地之间,广査的原野从我脚下延伸而去,一直到遥远的夭际.我感受到自怎的力亘,也感熒瑟自己的渺4记得小羽喉在放牧的陀上,当刖人家的牧羊犬拽脱拴它的铁链,孩吠蒲向我冲来吋,我心里充满了恐惧•伞亏阿爸及时起到,一把牧住正准备隊荒逛去的我,我们定老地站立◎原地,因为有了却爸.衣心里的恐快立刻戎扬下来。莎牧羊犬冲到禺我们九輒十步之迤时■停下来,不断地叫着,却没向就靠近。“不要跑,要停下来「必要时要迎上去!”问爸说。后来.阿社鹼遠句话成了我生活中的一个经蔻~毎次放牧,走上原玲,我会在凤屮低吟某诒歌的祓律.后来唱欣成了我消解躯独的一种方法••比如,刚刚T过一场暴罰,一逋弯弯的彩虹岀现在天边,就嚅:七色的彩••♦•申夸程了申4"畀如,盛夏时灿绘的呼花克开庄草地上,更悅衣岁够为占药洒了劣®渐渐地2我发现天地之问,奴可欣和任何一样耒西对话;原玲上的花花草草、天上的飞岛、河流里的小鱼,芒至一块石头G我发现除了我,在原野上喜欢唱欹的还有百灵鸟,它们对唱衆的热悄与执机比/£我来有过之而无不及。我这个笙原上的小牧童,當常听到它们婉玮久悠长的歌喑,随怏久自由。.小时棧.我和萤弟共同总欢的游双是在苹煤上寻找岛臬。最容易寻得的,是角百灵的AMo它们用干枯牧苹捋建妁風彫鸟巢,林致得就像人工所为。我们会在鸟巢附近做上记号,拱后隔三岔渥来探望,等待鸟聂一天夭地絲化°脅鲍鸟啟亮而出后,我们的探至就会频緊起采,俨糕是痴心于町外观察的乌矣专家,:<着.维乌的羽毛一点、点丰滿趁来,直到它们的父母帑着它们飞离窠巢°语文试祷第4页(共8UI)百灵鸟的维乌在没有长出羽毛之柿是不发出声音的。在劭竟天择的®保法则面前这有着"草原歌習家”之眷的精灵,把小小的鸟製隐販在广大为辽同之中,以站苹般的毛色掩护自巴,在雏鸟时代迟择了除声,肥为社由己有史多活下来的机合•为长丸总紐i够更加白由、史扣纵於地歌唱。.我阳看过一个视兹.邑面里是一只已经死了的対百灵赠鸟,当竝头慢愦推近片,i出现了一个放它身体绘枪的小小鸟農.里面还有几只尚未长出羽毛的幼鸟,因为听到了动护,幼吗像是忽加罐过来一祥,个个伸收舲子,把嘴喙高鬲地升向空申。忱饿的它们琴待看父母衍来吃食,却不知道当冰電来临时,它们的母亲用单薄的身依护住它们;一査到冰电把自己砸死,也没挪动一下!看珀这画面,我的泪水一下子滴出眼眶。香天下的雌乌的,普天下的琴亲啊!!可-如今殺女现,身迈一些人对鸟儿是规而不见的,由此我孰斯他们对其他寥須':比知对野花也足同埒态度。久居城帝妁人们目光内似乎只冇路标与方向,忽略了和他们I生活在V妁,还有许多鲜活的生命•(作考:龙仁青有改动)〔3分)结合全文,筒述逐目“歌者”的含义。,13・(3分)你如何理解第②段画线句所蕴含的人生经验?(4分)第③段中“我”吟嗚的歌词很有艺术性,请品析.•(3分)请简娈分析结陀段对表现主題的作用.(三)阅读下文.完成16-19夏津,有片古棗林河,本来是波水的,但燙河不冈,它可夜流淌的是瀝涿泥沙,送来为我们逢地。这一条黄龙海来滾去,我沙运土,造战了球鲁大平原。这片沙土表域改造之前就畏一片不毛之地,一片沙淇。风起时逮免蔽日,沙打程田.土爲房含・甚至仟人迖路袄埋的事萍有岌生。天降其土,敖人新卿,幷不等于天上捉偌饼,大自区恩絶之泥土走矣用人的汗水调和才絶枚获的.于屯在黄河•报运泥沙灼同时,先人们也就开处了在黃河故逍上治沙造地的伟大工枚这其中致冇效的手段之一就是种桑囲少.余树鼓适宜沙地生长,孚涝不避,沙打不埋。黑根滾可达八来,很帕是材冠的几十倍.任多大一片沙地,多么龙的故道,祁会让它的爪內编扎得密密歩实,咆哮的沙龙就再也不可能胡身了■语文试卷第语文试卷第6页(共8巾〉・语文试卷第语文试卷第6页(共8巾〉・历史上胡辈劳作的情崇我们已不得亲见,但很辛运,在猪卅市夏津£黄河故道上遗存了一片六千击的古朵树醉.依柿还保昭着历史上炙桑兴旺的样子。齐鲁大地P在秦汉时便诡柔养蚕.飲有“齐纨吝线”之称,经唐笨而达丝帛业的高垛。元代洁因引进郴花,性驹业开绘下涝,瓦洋的乗树功能逐渐由养衣改为食用桑杲,到济代、氏国又出现_个种桑高潮。现夏津全具泾存有百年以上的古桑:两万余林一千*以上的丙百余林。柔树单爰外表就泥读出历史的沧乘,它像一位老人,.艮両祁龙在检上。因为年代久远,许多老树知中心开弟.魂张开乌黒的衬洲.与枣祈一样,它密会于老•干上突发一根瞅枝,挾岀一串乘桜,给你一个惊#.上千亩的来乳浓荫J®3,枝叶折射阳光,拜出金光万点.r紐桑樓,白曲.红的、黑的,如珍珠玛瑙点缀耳同・这千亩老来虫中弥受若一种甜鉗的诗意,令人油级想起《诘经》和汉魏古诗中许多采朵的美丽诗句。余树洱身走鱼,序且曲;与活命簸人、抗灾度荒有关。桑加的杲实为桑雑,余吃鲜果,还可晒干,当桶备粮。上天安樁,柔粧的成融期,正是农历小满前后,麦子特熟,青黄不按,穷人虹虑无粮,这时栗很就成了败余粮。乘树无论多老,只要汤看都会姑杲。那煤一千五百多年的朵三.现每耳还产果一千两百片。观&-全爭年产杀:果进四万吨,简直是艮一个门类的粮食。杂树场取机虽为树木,却同祯称为“铁杆庄移“,其哉培史与其地琨食作扬同步.中国的红枣产頂占世器产量的百分之丸十八,桑冬业则宜按孕育出一条枝跨地球的丝绸之路。一枣"栾.确实为世界衣业黴出丁巨大贡献•.中国场代王効几乎柿把衣展农桑作为立国之本.家太祖下令凡星荒就桑者可免田••弑。元世祖濒亩“农桑之制"十四糸,规定爭名男子每年要歿聊桑、枣二十猟。明太祖要求欢民有田五亩至十命者,须稅柔麻木堞半诒。夏浊这片古柔林作为丈代遗存之可贵.除保存了农朵原貌外.住袜深赴竟还有一座渣代科并具令未国祥的柯堂,现已授逢成纪念馆,从中可一窥当时输杖朵政策。因此.联舍国斌农组织为夏津诒这片古桑林倾发了“全球童耍衣业文化遗产”证书。〔作者,梁衡有改动〉6(3分)邪文开篇吁炎河摭迄泥沙适地的内容有何月意?(3分)笫③段画线句使用了什么说明方法,有何作用?(2分)第⑦段加点词“几乎”能否删去?为什么?19・(3分)给夏津古桑林颁发“全球蛍耍农业文化遗产”证书的原氐足什么?I四)阅读下文,完成20-23题。谈美感教育世间事物有真善旻三种不同的价值,人类心理有知蓿意三料不同的活动。这三种心理活劝恰和三种事扬梱应。真关于知,善关于意,关关于慣。人能轨就有好哥心,就妥求知,辨别臭伪,寻求鼻理。人能发意志,就要姥博避恶,诜就人生幸褊。人鉅动悄埶就爱矣、喜欢刨造艺术.欣赏人生血然中的美妙境界。弃4■美具备,人生才完美。人好比一棵花草,根茎枝叶花实粽得刮和诸茨展.才緊茂有生毛C教育的功用就在顺应人关求真、向善、企矣的天性■使人在这三方面得到诃彌的发展,以达到完更的生活。于是有脅南\德育、羡育.智育叫人研克学问,求知识,寻真理;德育叫人培养良喜品格,学做人处世的方法和道理;炎育叫人创违艺术,欣赏艺术与自然.在人生世相中寻出丰富的兴戏。只硕求知而不顾其他的人是书虫,只讲迄链而不履其他的人是迂傍妁清擞茯.只廠爱关而不顾其他的人是预废的车受主义者。这三种人和非全人无是精神方面的玻子。I美感我育是一种情感敦育。它的重奂我们的古代您家是知道的,億家離育重诗重:札乐。诗、礼、乐可以说郝属于美感敦育。诗与乐和炎,目的在话情泰性.秦成內心的S和谐:礼重仪节,目的在使行为仪衣规范,养成生活上的秩序。内具和谐而外具秧序的J生活,从伦理现点看,是最善的;从美总观点看.也是最矣的。这就馬于柏拉困和挖尔斯泰诸人,因为他们辰认为美育妨痔德育,偵家则认定美育为德育的必由之径。逍德并:.非陈腐条文的連守,而足至性具悄的流寒。善与羌不個不拥冲究,到眾高境界其实足一回爭。•我们通幣把自己初在习渍所画成的猥小圈券里,让它把眼界“蔽”着,使我们对它以外的世界和观而不见,听而不闻。祐人和艺术家所以超过我们一般人者就在情感比戟真挚,感觉比较锐敏,观农比较深刻,怂象比较丰當*我们“見”不着的他们“見”得着,并且他们“见”得到就说得出。像一位英国诗人序说的,他们“借他们的限睛给我忙!看"。;这种眼界妁解放给我们不少的生令力董,让我们呢得人生有意义、有价值,值得活下去•许多人嫌生活烦间无聊,原因既在块乏矣感修养,見不着人生世相的霸鮮有趣。美感教有可以使人吸收生命的活力。朱子有苗诗说:“半由方堀一鉴开,天光云影挨琳■也,问杲那得清如许?为有源头活水来。”这诗所写的是一科修护的胜境。美感我育给我们的藏是“源头活水”。^:语丈试卷第7页(共8页)语文试考第语文试考第8页(共8页》语文试考第语文试考第8页(共8页》从历史看,一个民族在敢兴旺吋.艺绘成咬必伟大,美育必发达•《诗经》《礼记》《左传》诸书所记载歌乐算的盛况,丈艺复兴时代的意大利、莎士比亚时代的英国、歌

德和贝多芬时代的徒国哪可为证。现在我们要想复兴民族.龙须提侣和普及类总救有。(作者:朱光潜有改动)20.(4分)诸向述本文的写作思路。21-(2分)阅读第③甌说说,善”与“美”的最高境界是什么?(3分)第④段引用英国诗人的话有何作用?(2分)请结合生活现飲简述本文的现实專义。三.写作(本麵包括24、25题,共50分)(作埶邹勤)24・(10分)根据漫颈(如右田),完成下面两題。(作埶邹勤)(1)为这懾漫画拟一个标题.(2)写一段话解说漫画的创作怠图.要求:不能以“都是手机惹的祸”为标题;解说的字数不少于150扌,文中不得出现真实的人名、校名.地名等*25.(40分)阅读下面文字.按要求作文.小叶不识月,呼作白玉盘;人有怎欢鼠紀月有阴畸闻按:家从今夜白,月是效乡明;回乐烽繭沙似雪,变降城外刀如病……月,高挂空中.亘古不变。月光盘決照着历史的兴袁与更迭.疣争与M9月光蛋还映照若我们的欢聚与禹别、温馨与痛苫……月下,你有哪些回忆?又有哪些思索?请以“明月来相照”为址完成一篇作文。要求:(1)自选文体(诗畝.戏剧徐外).字数不少于600字。(2)写出真借实感,不得抄袭套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等°诒文答案第诒文答案第2页(共3页)语文答案第语文答案第3贝(共3眞)语文答案第语文答案第1页(共3页)2020年初中升学考试试卷参考答案及评分标准

语文(120分)评卷说明:主观性试题不要求学生所答文字与本参考答案完全一致,只要符合題意,表述清楚,即可酌情给分或给满分。-、积累与运用(25分)1.(3分)C2.(3分)A3.(2分)D4.(2分)B5・(2分)D(3分)示例:举国一心,防控互联,驱瘟赞英才(10分)(1)百般红紫斗芳菲(2)乱花渐欲迷人眼(3)竹杖芒鞋轻胜马(4)望其旗靡(5)率妻子邑人来此绝境(6)余则绵袍敝衣处其间(7)相顾无相识长歌怀采薇(8)夕日欲颓沉鳞竞跃二、阅读(45分)(一)(10分)&(2分)(1)坚定(2)接近(走近,靠近)(4分)(1)只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。(2)君子说话要谨慎真言,但是做事要敏捷。(2分)第③章中说明君子注重捉高自身修养而不重名望。(2分)君子安于贫困,坚守道义;小人则看重利益,会因私利而胡作"为°(二〉(13分》(3分)放牧时,以唱歌消解孤独的“我”;草原上自由、纵情歌唱的百灵除能勇敢顽强地面对困境,唱出粹彩的鲜活生命・I(3分)示例:在我们的生活中,如果遇到困境,不要畏惧、逃避,而应该冷静面对,思考解决的办法:必要时迎难而上,甚至做出一些牺牲。(4分)歌词简洁生动,通俗易•懂。使用比喻和拟人的修辞手法,由“彩虹”联想到草原上常见的"帐篷”;把''遍地鲜花”想象成是姑娘“头上插满了鲜'花”。富有鲜明的民族和草原特点。(3分)结尾段写一些人对鲜活生命的漠视,与上文对自然、生命的赞美形成对比,引发读者的思考,深化了文章主题。(三)(11分)(3分)黄河搬运泥沙造出的十地无法直接耕种,而且危害巨大:需要先人们付出辛劳去治沙;引出下文种桑固沙等内容的介绍。(3分)列数字°'‘百年”、“千年”说明了夏津植桑的历史悠久;古桑数量之多说明夏津历史上植桑养蚕业非常兴旺。(2分)不能。“几乎"一词是说中国历史上绝大多数王朝把发展农桑当作立国之本,但并非全部,删去就过于绝对了。“几乎”体现了说明文语言的准确性。(3分)夏津桑蚕业历史悠久,为当地乃至世界农业做出了巨大贡献;留存的古桑树众多,保存了历史上的农桑原貌;留存的潮诩1桑县令祠堂,可一窥当时的农桑政策。(四)(11分)(4分)本文先论述人只有真善美具备,人生才完美;接着阐释全面教育对造就全人的功用;进而论述了美育的价值和作用;目的是最终发出民族复兴必须

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