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口语交际:转述课后练习一、交际内容1.读笑话,填空。明明的妈妈上班还没回来,明明想到小兰家去做手工,他对奶奶说:“奶奶,我到我的同学小兰家去做手工,妈妈来接我时,叫她带些竹竿给我。”可是明明的妈妈回来后,奶奶对她说:“明明叫你去接他时,带些猪肝给他。”读了这个笑话后,你的想法是:______________________________________________________________________2.把别人的话说给另外的人叫传话,也叫______________。这就是我们这次口语交际的内容。示例:转述之前要听清楚别人的话,否则会闹笑话的。转述二、交际方法向别人转述时要注意的有(
)(多选)A.转述时,尽可能完整地保留原话的内容,不改变内容的顺序。B.转述时,要忠实于原话,条理清楚,适当进行综合,要点之间要有内在的联系。C.转述时,将转述内容变换成自己的语言,要注意人称的转换。D.转述时,语言力求简洁、清晰、连贯,不要遗漏主要信息。ABCD三、交际活动1.读一读,请把下列对话补充完整。四(1)班班主任通知大家:明天下午第二节课,在校六楼活动室举行树叶贴画比赛,请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。刘畅:李响,你好!你病好些了吗?李响:谢谢,好多了,我明天会去上学。刘畅:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________李响:好的,谢谢你来告诉我!刘畅:不用谢!你千万别忘了哟!我要回家了。再见!李响:______________________________________________示例:是这样的,明天下午第二节课,咱们班要在校六楼活动室举行树叶贴画比赛,老师要求咱们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。再见!2.老师:请你告诉陈宇,明天下午的“垃圾分类进校园”活动课上,就由他来向大家介绍“四色垃圾桶”的用法,请他提前做好准备。我的转述:________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:陈宇,老师让你在明天下午的“垃圾分类进校园”活动课上向大家介绍“四色垃圾桶”的用法,你要提前做好准备哟。3.明天学校组织去春游,老师提醒大家穿上舒适的衣服,带好食物和水,明早8点在校门口集合。你的同桌丽丽生病请假了,你要把这个消息转告给她,你会说:“______________________________________________________________________________________________________________________________________”
示例:丽丽,明天学校组织去春游,老师说要穿上舒适的衣服,带好食物和水,早上8点在校门口集合一起去。丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好,明天不能去春游了,请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师,你会说:“_______________________________________________________
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