【教科版】八年级物理下册：92 液体的压强教学课件(含答案)

第九章压强二、液体的压强第九章压强二、液体的压强名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660m价格：270万美元为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？名称：恒压潜水服为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？一、液体压强的特点一、液体压强的特点微小压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。探头实验探究：液体内部的压强微小压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放在观察与实验探究液体压强与哪些因素有关保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。实验步骤一：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。观察与实验探究液体压强与哪些因素有关保持探头增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。实验步骤二：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。h：研究点到自由液面的竖直距离。增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深实验结论在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大。实验结论在液体内部向各个方向都有压强，在同一二、液体压强的大小对微小压强计来说，探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此，我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，来定量研究液体压强的大小。二、液体压强的大小对微小压强计来说，探头上的实验探究：液体内部的压强有多大实验步骤：在玻璃管中注入水，观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时，观察玻璃管内水的高度，你会发现什么？实验探究：液体内部的压强有多大实验步骤：设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡pS=F水柱设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜S上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处液体的压强为S上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。因为是估算，海水密度取，g取10

N/kg，脚背的面积近似取则7km深处海水的压强为：解：例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸脚背受的压力一个成年人的质量约为60kg，所受重力假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力利用公式计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。脚背受的压力一个成年人的质量约为60kg，所受重力假设脚背讨论交流：谁受的压强大不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们谁说的对呢？讨论交流：谁受的压强大不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄

帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。

原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。想想议议帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？

1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面__________，这个现象说明_________________。课堂练习2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则

容器底部受到液体的压强大。甲乙压强产生高度差液体内部有压强甲1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。SSSh甲乙丙4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化?（2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容1液体压强的特点2液体压强的大小课堂小结1液体压强的特点2液体压强的大小课堂小结第三节连通器第三节连通器连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器特点连通器特点连通器的特点：连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。连通器的特点：连通器中的水在不流动【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)

液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高度相等（H1=H2)两管液面相平F1F2ABH1H2液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液体内部压强的规律是什么？液体内部压强的公式及公式中各物理量的单位是什么？液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大；在同一深度液体向各个方向的压强都相等;同一深度，液体密度越大，压强越大。p=ρgh

p帕斯卡千克/米3hg=9.8牛/千克米复习嘛液体内部压强的规律是什么？液体内部各个方向都有下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！！下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器请看同学演示实验一、连通器1、定义:请看同学演示实验以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,自由液面一定相平.以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。为什么会有这种现象呢？2、连通器的特点：连通器里的同种液体在不流动时，为什么会有这种现象呢？2、连通问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的液面相平吗?结论:不论连通器形状如何,不论加入何种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总相平问:如果同一连通器中装上不同种液体,静止后液面相平吗?(如：U管左边加水，右边加煤油，两边液面相平吗？)问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的结论:在连通器中,装入各种液体,其自由液面可以不相平但当液体静止后其任何一片液片所受两边的压强一定相等.这就是连通器的原理.所以，右边的煤油

左边的水高于结论:高于乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过路涵洞水塔和自来水管洗手池下面的U形弯管二、应用洗衣机的排水管——连通器的原理例：乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过

两把同样粗的茶壶，壶嘴是一样高的，但一把比较高，一把比较低。哪一把能够盛得更多茶呢？二、连通器的应用1、茶壶二、连通器的应用1、茶壶

茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是（）A、壶嘴远高于壶口B、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高D、以上设计都可以C很难吗？下列关于茶壶嘴的设计说法中，C很难吗？为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通

2、锅炉水位计为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一水塔3、水塔和自来水管水塔3、水塔和自来水管4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？连通器原理的应用：连通器原理的应用：动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的正确顺序为__________。12343、1、4、2动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的12343、1、4

思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷出来吗？为什么？课堂练习思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷5、喷泉5、喷泉Goon5、喷泉Goon5、喷泉Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。2、连通器的特点：二、应用——连通器的原理茶壶、船闸、过路涵洞、自动喂水器、自来水管、下水管道、喷泉等。例：知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（

）A、水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定C

1、船闸是利用______的原理工作的．

2、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静止时两液面是＿＿＿。当把U形管左边提高一些，静止时两液面是＿＿＿。连通器相平的相平的巩固练习3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜

小实验

在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它等高的水平线？（给塑料长管，水）动动脑小实验在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线。生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅第三节连通器第三节连通器连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器特点连通器特点连通器的特点：连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。连通器的特点：连通器中的水在不流动【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)

液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高度相等（H1=H2)两管液面相平F1F2ABH1H2液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液体内部压强的规律是什么？液体内部压强的公式及公式中各物理量的单位是什么？液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大；在同一深度液体向各个方向的压强都相等;同一深度，液体密度越大，压强越大。p=ρgh

p帕斯卡千克/米3hg=9.8牛/千克米复习嘛液体内部压强的规律是什么？液体内部各个方向都有下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！！下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器请看同学演示实验一、连通器1、定义:请看同学演示实验以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,自由液面一定相平.以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。为什么会有这种现象呢？2、连通器的特点：连通器里的同种液体在不流动时，为什么会有这种现象呢？2、连通问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的液面相平吗?结论:不论连通器形状如何,不论加入何种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总相平问:如果同一连通器中装上不同种液体,静止后液面相平吗?(如：U管左边加水，右边加煤油，两边液面相平吗？)问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的结论:在连通器中,装入各种液体,其自由液面可以不相平但当液体静止后其任何一片液片所受两边的压强一定相等.这就是连通器的原理.所以，右边的煤油

左边的水高于结论:高于乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过路涵洞水塔和自来水管洗手池下面的U形弯管二、应用洗衣机的排水管——连通器的原理例：乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过

两把同样粗的茶壶，壶嘴是一样高的，但一把比较高，一把比较低。哪一把能够盛得更多茶呢？二、连通器的应用1、茶壶二、连通器的应用1、茶壶

茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是（）A、壶嘴远高于壶口B、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高D、以上设计都可以C很难吗？下列关于茶壶嘴的设计说法中，C很难吗？为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通

2、锅炉水位计为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一水塔3、水塔和自来水管水塔3、水塔和自来水管4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？连通器原理的应用：连通器原理的应用：动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的正确顺序为__________。12343、1、4、2动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的12343、1、4

思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷出来吗？为什么？课堂练习思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷5、喷泉5、喷泉Goon5、喷泉Goon5、喷泉Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。2、连通器的特点：二、应用——连通器的原理茶壶、船闸、过路涵洞、自动喂水器、自来水管、下水管道、喷泉等。例：知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（

）A、水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定C

1、船闸是利用______的原理工作的．

2、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静止时两液面是＿＿＿。当把U形管左边提高一些，静止时两液面是＿＿＿。连通器相平的相平的巩固练习3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜

小实验

在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它等高的水平线？（给塑料长管，水）动动脑小实验在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线。生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅第九章压强二、液体的压强第九章压强二、液体的压强名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660m价格：270万美元为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？名称：恒压潜水服为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？一、液体压强的特点一、液体压强的特点微小压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。探头实验探究：液体内部的压强微小压强计橡皮管金属盒橡皮膜U形管如果液体内部存在压强，放在观察与实验探究液体压强与哪些因素有关保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。实验步骤一：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。观察与实验探究液体压强与哪些因素有关保持探头增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。实验步骤二：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。h：研究点到自由液面的竖直距离。增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深实验结论在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大。实验结论在液体内部向各个方向都有压强，在同一二、液体压强的大小对微小压强计来说，探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此，我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，来定量研究液体压强的大小。二、液体压强的大小对微小压强计来说，探头上的实验探究：液体内部的压强有多大实验步骤：在玻璃管中注入水，观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时，观察玻璃管内水的高度，你会发现什么？实验探究：液体内部的压强有多大实验步骤：设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡pS=F水柱设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜S上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处液体的压强为S上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。因为是估算，海水密度取，g取10

N/kg，脚背的面积近似取则7km深处海水的压强为：解：例题有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸脚背受的压力一个成年人的质量约为60kg，所受重力假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力利用公式计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。脚背受的压力一个成年人的质量约为60kg，所受重力假设脚背讨论交流：谁受的压强大不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们谁说的对呢？讨论交流：谁受的压强大不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？想想议议工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄

帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。

原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。想想议议帕斯卡裂桶实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？

1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面__________，这个现象说明_________________。课堂练习2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体，则

容器底部受到液体的压强大。甲乙压强产生高度差液体内部有压强甲1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。SSSh甲乙丙4．（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化?（2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容1液体压强的特点2液体压强的大小课堂小结1液体压强的特点2液体压强的大小课堂小结第三节连通器第三节连通器连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器特点连通器特点连通器的特点：连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。连通器的特点：连通器中的水在不流动【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)

液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高度相等（H1=H2)两管液面相平F1F2ABH1H2液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液体内部压强的规律是什么？液体内部压强的公式及公式中各物理量的单位是什么？液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大；在同一深度液体向各个方向的压强都相等;同一深度，液体密度越大，压强越大。p=ρgh

p帕斯卡千克/米3hg=9.8牛/千克米复习嘛液体内部压强的规律是什么？液体内部各个方向都有下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！！下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器请看同学演示实验一、连通器1、定义:请看同学演示实验以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,自由液面一定相平.以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。为什么会有这种现象呢？2、连通器的特点：连通器里的同种液体在不流动时，为什么会有这种现象呢？2、连通问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的液面相平吗?结论:不论连通器形状如何,不论加入何种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总相平问:如果同一连通器中装上不同种液体,静止后液面相平吗?(如：U管左边加水，右边加煤油，两边液面相平吗？)问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的结论:在连通器中,装入各种液体,其自由液面可以不相平但当液体静止后其任何一片液片所受两边的压强一定相等.这就是连通器的原理.所以，右边的煤油

左边的水高于结论:高于乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过路涵洞水塔和自来水管洗手池下面的U形弯管二、应用洗衣机的排水管——连通器的原理例：乳牛自动喂水器牲畜自动饮水杯茶壶实验用连通器船闸喷泉洒水壶过

两把同样粗的茶壶，壶嘴是一样高的，但一把比较高，一把比较低。哪一把能够盛得更多茶呢？二、连通器的应用1、茶壶二、连通器的应用1、茶壶

茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具茶壶与洒水壶二、连通器的应用酒具下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是（）A、壶嘴远高于壶口B、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高D、以上设计都可以C很难吗？下列关于茶壶嘴的设计说法中，C很难吗？为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通

2、锅炉水位计为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一水塔3、水塔和自来水管水塔3、水塔和自来水管4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？4、三峡的五级船闸船是怎样从上游航行到下游的呢？连通器原理的应用：连通器原理的应用：动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的正确顺序为__________。12343、1、4、2动手做如图所示，轮船由上游通过船闸到下游的12343、1、4

思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷出来吗？为什么？课堂练习思考：如图所示，连通器中注满水，如果在A处开个小孔，水会喷5、喷泉5、喷泉Goon5、喷泉Goon5、喷泉Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞Goon水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通6、过路涵洞洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、洗手池下面的U形弯管：水堵疏通处下水管7、知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。2、连通器的特点：二、应用——连通器的原理茶壶、船闸、过路涵洞、自动喂水器、自来水管、下水管道、喷泉等。例：知识点小结一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器连通3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（

）A、水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定C

1、船闸是利用______的原理工作的．

2、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静止时两液面是＿＿＿。当把U形管左边提高一些，静止时两液面是＿＿＿。连通器相平的相平的巩固练习3、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜

小实验

在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它等高的水平线？（给塑料长管，水）动动脑小实验在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线。生活中的实例：在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅第三节连通器第三节连通器连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器特点连通器特点连通器的特点：连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。连通器的特点：连通器中的水在不流动【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)

液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高度相等（H1=H2)两管液面相平F1F2ABH1H2液面相平的原因：液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。连通器的应用连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)【教科版】八年级物理下册：92液体的压强教学课件(含答案)液体内部压强的规律是什么？液体内部压强的公式及公式中各物理量的单位是什么？液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大；在同一深度液体向各个方向的压强都相等;同一深度，液体密度越大，压强越大。p=ρgh

p帕斯卡千克/米3hg=9.8牛/千克米复习嘛液体内部压强的规律是什么？液体内部各个方向都有下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！！下面的三幅图的形状、大小不同，结构上有什么相同之处？新课！一、连通器1、定义:上端开口、下端相连通的容器请看同学演示实验一、连通器1、定义:请看同学演示实验以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,自由液面一定相平.以此类推,只要符合这些容器的某些共性,加入水待静止后,连通器里的同种液体在不流动时，各容器中的液面保持相平。为什么会有这种现象呢？2、连通器的特点：连通器里的同种液体在不流动时，为什么会有这种现象呢？2、连通问:如果换成其它某种液体装入连通器中,静止后该液体的液面相平吗?结论:不论连通器形状如何,不论加入何种液体,在液体不流动的情况下,各容器中的液面总相平问:如果同一连通器中装上不同种液体,静止后液面相