部编版《漏》(完美版)课件

27漏统编教材三年级下册第八单元27漏统编教材三年级下册第八单元1主目录123

课前导读

认字识词

课文鉴赏主目录123课前导读认字识词课文鉴赏第一部分一、课前导读第一部分一、课前导读课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。正确流利地朗读课文。分角色朗读课文，体会故事的趣味。了解故事的主要内容，复述故事。学习目标：课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。学习目标：课前导读2.阅读课文，思考课文主要写了一件什么样的事情。1.大家都听过什么样的民间故事呢？今天来分享一则民间故事吧。思考问题课前导读2.阅读课文，思考课文主要写了一件什么样的事情。1.第二部分认字识词第二部分认字识词认字识词认字识词ң֪�ֵܵǸߴ�������/����/����/ҹ��¶/��/����/��/��/�������Ľ���Ҫ�󣺶�׼�������ͨ���ӣ�ע��ʫ��Ľ��ġ�������ʫ�������Ծ������ƣ�������ӽʷ�㻳Ϊ���������Ƴɾ��ĸߡ������˳ơ�С�š��������������ơ�С��š������Ľ��������һ�죬�������������˳��ɽ·���ϣ�ɽ�����������������������鲻�Խ��Ӻ�д������������ǧ�ŵľ��䡣���Ľ���ɽ������ױ��һ���ߣ������Ǻ��죬���ǵĹ��졣�������У���������;ӭ��Ʈ���ô���������Ź��죬��������;���Ź��죬���Ǿ��������첹����ӣ����������ǵĹ��졣�������������𡣣�������ô�������������������������������Ǿ��񡣰���:��������칬�����/����/˪���죬������������������ػ���ͯɢѧ�����磬���飺�ÿ�˼��֮�顣ʫ�Ĵ��⣺�����������֣�ָӡ����认字识词ң֪�ֵܵǸߴ���认字识词我会写我会写第三部分三、课文鉴赏第三部分三、课文鉴赏课文鉴赏1.默读课文，说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。同桌互说，全班交流。2.自由读课文，想想故事是按照什么顺序写的，可以分为几个部分？课文鉴赏1.默读课文，说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。同桌课文鉴赏1.默读，思考：老虎和贼明白“漏”的意思吗？你知道吗？从哪些部分可以看出来？2.这个故事中的老虎和小偷怎么样的？他们为什么如此害怕“漏”呢？课文鉴赏1.默读，思考：老虎和贼明白“漏”的意思吗？你知道吗课文鉴赏1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。课文鉴赏1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。课文鉴赏2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。课文鉴赏2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。资源链接1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。主要类别：神话传说、传奇故事、生活故事等。资源链接1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从2.拓展阅读

鲁班造伞的传说

从前没有伞，出门行路不便当，碰到毒太阳，晒得要死；碰到大雨，淋得像落汤鸡。鲁班师娘看了，心里难过，对鲁班师说：“人人都说你手艺好，出门人日晒雨淋的，你不能想个法子吗？”

鲁班师答应想办法，师徒们一合计，就在路上造起了歇脚亭，十里一个亭子。亭子造好了，请鲁班师娘来看，鲁班说：“这法子不错吧，又遮太阳，又好躲雨。”鲁班师娘看了摇摇头：“歇歇脚是不错，出门的人不能老登在亭子里不走啊！”

本来，鲁班师一团高兴，听这么一说，倒没主意了。

“你有好主意你去想，难不成要一步二个亭子吗？”“一步一个亭子！”鲁班师娘一听，倒真有好主意了，她一点也不生气：“好，我去试试看。”鲁班师娘又仔细看看亭子，回到家里，用竹子做骨架，扎成个小亭子样子，再糊上油纸。这东西轻轻巧巧的，架子又是活的，要用就撑开来，不用就收起来，这就是伞，做好了，鲁班师娘撑着伞走到鲁班师面前：“你看。这不是一步一个亭子吗！”

鲁班一看，又惊又喜，连说：“佩服，佩服！”

人从此就有了伞了。直到现在，伞的花样多了，但撑开来，还是像个小小的亭子。

2.拓展阅读再见再见1727漏统编教材三年级下册第八单元27漏统编教材三年级下册第八单元18主目录123

课前导读

认字识词

课文鉴赏主目录123课前导读认字识词课文鉴赏第一部分一、课前导读第一部分一、课前导读课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。正确流利地朗读课文。分角色朗读课文，体会故事的趣味。了解故事的主要内容，复述故事。学习目标：课前导读学习目标会认8个生字，会写13个生字。学习目标：课前导读2.阅读课文，思考课文主要写了一件什么样的事情。1.大家都听过什么样的民间故事呢？今天来分享一则民间故事吧。思考问题课前导读2.阅读课文，思考课文主要写了一件什么样的事情。1.第二部分认字识词第二部分认字识词认字识词认字识词ң֪�ֵܵǸߴ�������/����/����/ҹ��¶/��/����/��/��/�������Ľ���Ҫ�󣺶�׼�������ͨ���ӣ�ע��ʫ��Ľ��ġ�������ʫ�������Ծ������ƣ�������ӽʷ�㻳Ϊ���������Ƴɾ��ĸߡ������˳ơ�С�š��������������ơ�С��š������Ľ��������һ�죬�������������˳��ɽ·���ϣ�ɽ�����������������������鲻�Խ��Ӻ�д������������ǧ�ŵľ��䡣���Ľ���ɽ������ױ��һ���ߣ������Ǻ��죬���ǵĹ��졣�������У���������;ӭ��Ʈ���ô���������Ź��죬��������;���Ź��죬���Ǿ��������첹����ӣ����������ǵĹ��졣�������������𡣣�������ô�������������������������������Ǿ��񡣰���:��������칬�����/����/˪���죬������������������ػ���ͯɢѧ�����磬���飺�ÿ�˼��֮�顣ʫ�Ĵ��⣺�����������֣�ָӡ����认字识词ң֪�ֵܵǸߴ���认字识词我会写我会写第三部分三、课文鉴赏第三部分三、课文鉴赏课文鉴赏1.默读课文，说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。同桌互说，全班交流。2.自由读课文，想想故事是按照什么顺序写的，可以分为几个部分？课文鉴赏1.默读课文，说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。同桌课文鉴赏1.默读，思考：老虎和贼明白“漏”的意思吗？你知道吗？从哪些部分可以看出来？2.这个故事中的老虎和小偷怎么样的？他们为什么如此害怕“漏”呢？课文鉴赏1.默读，思考：老虎和贼明白“漏”的意思吗？你知道吗课文鉴赏1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。课文鉴赏1.熟悉故事内容，借助课后习题分小组复述故事。课文鉴赏2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。课文鉴赏2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。资源链接1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。主要类别：神话传说、传奇故事、生活故事等。资源链接1.民间故事：民间故事是民间文学中的重要门类之一。从2.拓展阅读

鲁班造伞的传说

从前没有伞，出门行路不便当，碰到毒太阳，晒得要死；碰到大雨，淋得像落汤鸡。鲁班师娘看了，心里难过，对鲁班师说：“人人都说你手艺好，出门人日晒雨淋的，你不能想个法子吗？”

鲁班师答应想办法，师徒们一合计，就在路上造起了歇脚亭，十里一个亭子。亭子造好了，请鲁班师娘来看，鲁班说：“这法子不错吧，又遮太阳，又好躲雨。”鲁班师娘看了摇摇头：“歇歇脚是不错，出门的人不能老登在亭子里不走啊！”

本来，鲁班师一团高兴，听这么一说，倒没主意了。

“你有好主意你去想，难不成要一步二个亭子吗？”“一步一个亭子！”鲁班师娘一听，倒真有好主意了，她一点也不生气：“好，