【部编版】三年级下册道德与法治《爱心的传递者》精讲课件

部编版小学道德与法治三年级下册部编版小学道德与法治三年级下册1只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间只要人人都献出一点爱210爱心的传递者10爱心的传递者3雷锋叔叔活动一我们都有爱雷锋叔叔活动一我们都有爱4活动一我们都有爱我们一起走吧我来帮您开门活动一我们都有爱我们一起走吧我来帮您开门活动一我们都有爱糟了，我忘带彩笔了。用我的吧。老爷爷，您请坐！活动一我们都有爱糟了，我忘带彩笔了。用我的吧。老

你又给过别人什么关心或帮助呢？你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？活动一我们都有爱想一想：你又给过别人什么关心或帮助呢？你曾遇到过哪些困难？活动一

助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。活动一我们都有爱助人为乐不仅能温暖他人，也能带给活动二寻找身边的爱心使者阅读角他们的爱心藏在哪儿？班主任为什么不把真相告诉方明呢？1、《他们在偷懒吗？》2、《特殊的岗位》活动二寻找身边的爱心使者阅读角他们的爱心藏在哪儿？活动二寻找身边的爱心使者

生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。活动二寻找身边的爱心使者小组讨论：你应该怎么做，才能让他们接受帮助？活动三善于帮助别人小组讨论：你应该怎么做，才能让他们接受帮助？活动三11活动三善于帮助别人活动三善于帮助别人121.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。3.感同身受地了解他们的需求。4.以友善和热诚的态度帮助他们。活动三善于帮助别人活动三善于帮助别人13

通过今天的学习你学到了什么？通过今天的学习你学到了什么？课堂练习1、学校组织给灾区人民捐款，我想（）。A.帮助别人，我很快乐B.捐钱了，我就没钱用了C.先看看大家，大家捐了，我再捐。D.我帮助他人，那谁来帮助我啊。A课堂练习1、学校组织给灾区人民捐款，我想（）。课堂练习2、当同学遇到困难时，你应该（）。A.就当没看见。B.尽自己所能去帮他。C.上次我有困难他没有帮我，这次我也不帮他。B课堂练习2、当同学遇到困难时，你应该（）。B课堂练习3、对待残疾同学，我们应该（）。A.取笑他。B.不理睬他。C.关心帮助他。D.捉弄他。C课堂练习3、对待残疾同学，我们应该（）。C课后作业：

做一个爱心的传递者，把这份爱一直传递下去。课后作业：做一个爱心的传递者传递爱心弘扬正能量人间有爱|奉献爱心谢谢观看传递爱心弘扬正能量人间有爱|奉献爱心谢谢观看191.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界20部编版小学道德与法治三年级下册部编版小学道德与法治三年级下册21只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间只要人人都献出一点爱2210爱心的传递者10爱心的传递者23雷锋叔叔活动一我们都有爱雷锋叔叔活动一我们都有爱24活动一我们都有爱我们一起走吧我来帮您开门活动一我们都有爱我们一起走吧我来帮您开门活动一我们都有爱糟了，我忘带彩笔了。用我的吧。老爷爷，您请坐！活动一我们都有爱糟了，我忘带彩笔了。用我的吧。老

你又给过别人什么关心或帮助呢？你曾遇到过哪些困难？得到过什么帮助呢？活动一我们都有爱想一想：你又给过别人什么关心或帮助呢？你曾遇到过哪些困难？活动一

助人为乐不仅能温暖他人，也能带给自己幸福。活动一我们都有爱助人为乐不仅能温暖他人，也能带给活动二寻找身边的爱心使者阅读角他们的爱心藏在哪儿？班主任为什么不把真相告诉方明呢？1、《他们在偷懒吗？》2、《特殊的岗位》活动二寻找身边的爱心使者阅读角他们的爱心藏在哪儿？活动二寻找身边的爱心使者

生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。活动二寻找身边的爱心使者小组讨论：你应该怎么做，才能让他们接受帮助？活动三善于帮助别人小组讨论：你应该怎么做，才能让他们接受帮助？活动三31活动三善于帮助别人活动三善于帮助别人321.以平等的态度对待需要帮助的人。2.尊重他们的隐私和意愿。3.感同身受地了解他们的需求。4.以友善和热诚的态度帮助他们。活动三善于帮助别人活动三善于帮助别人33

通过今天的学习你学到了什么？通过今天的学习你学到了什么？课堂练习1、学校组织给灾区人民捐款，我想（）。A.帮助别人，我很快乐B.捐钱了，我就没钱用了C.先看看大家，大家捐了，我再捐。D.我帮助他人，那谁来帮助我啊。A课堂练习1、学校组织给灾区人民捐款，我想（）。课堂练习2、当同学遇到困难时，你应该（）。A.就当没看见。B.尽自己所能去帮他。C.上次我有困难他没有帮我，这次我也不帮他。B课堂练习2、当同学遇到困难时，你应该（）。B课堂练习3、对待残疾同学，我们应该（）。A.取笑他。B.不理睬他。C.关心帮助他。D.捉弄他。C课堂练习3、对待残疾同学，我们应该（）。C课后作业：

做一个爱心的传递者，把这份爱一直传递下去。课后作业：做一个爱心的传递者传递爱心弘扬正能量人间有爱|奉献爱心谢谢观看传递爱心弘扬正能量人间有爱|奉献爱心谢谢观看391.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中