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文档简介

俄语Русскийязык

外国语系

目录课程综述教学内容学情分析及应对策略教学方法与伎俩教学评价课程建设一、课程综述课程名称：二外俄语适用专业：英语专业本科生总课时数：272课时（第4—第7学期，每学期68课时）总学分：12分（一）课程地位、性质、任务课程地位和性质：二外俄语是英语专业本科学生必修一门课程，也是本专业硕士入学考试必考科目之一。课程任务：意在培养学生含有较强俄语阅读能力，一定听和译能力，初步写和说能力，使学生能以俄语为工具，在满足学生今后参加各种考试，如职称、自考或硕士入学考试等需要同时，获取本专业所需知识，增强其自主学习能力及言语交际能力，同时在课堂上兼顾俄罗斯国情及语言文化知识教学，提升学生综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流需要，并为深入提升学生俄语水平打下良好基础。（二）课程教学目标知识目标：掌握正确语音、语气、语法；积累一定词汇量、日常会话句型结构；初步了解当地国情文化知识。能力目标：能就日常生活中常见话题，利用得体语言表示自己，与人交流。在听、说、读、写、译等方面得到全方面发展。素质目标：培养学生交流沟通、团结协作精神，提升学生综合素质水平。（三）教材与教参教材：外研社（黑龙江大学俄语系编）《俄语》（1-2册）教参:外研社《大学俄语》（东方（1-4册）高教社《新大学俄语（语法教程）》其它：网络资源（俄语网站、考试资料等）二、教学内容（一）课程基本要求（二）教学主要内容基础课语法句型（范句、问答、对话）单词及课文课后习题

语音导论课33个字母读音及写法一些元音和辅音发音规则一些特殊音组读法调型1、2、3、4（三）重点难点教学重点语音语气语法规则日常会话（三）重点难点教学难点元音弱化清浊辅音同化调型单词记忆语法繁杂语言“负迁移”三、学情分析及应对策略学情分析讲课对象：英语专业本科生，零基础，轻易与英语相混同；考试要求：难度不大但知识面覆盖广；现实困难：学生兴趣不高单词难记，语法复杂教学资源有限

三、学情分析及应对策略应对策略提升兴趣：文化与知识结合，现实与理想结合；化难为简：趣味记忆单词，总结语法规则；情感交流：一切为了学生，为了学生一切。

四、教学方法及伎俩教学方法◆讲练结合：单词，语音语气、语法，文化背景；小组练习、讨论，课内外练习◆情景教学法：情境模拟训练，交际会话

四、教学方法及伎俩教学伎俩录音机：听音，跟读多媒体：播放视频、音频材料网络：分享学习经验，了解考研动态

五、教学评价★学生评教★师生座谈

六、课程建设

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