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文档简介

15、文具的家中山街学校翟荣娟要求小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴大声读我们刚才提到了铅笔、橡皮，它们和尺子、转笔刀等都是我们学习时的好伙伴。它们有一个共同的名字——文具。

我会读

具

次

哪

些

丢

新

检

平

每

她

仔

查

所火眼金睛巧发现（1）加一加：（2)减一减：

(3)猜字谜：

（4）形近字比较：亲+斤=新女+也=她此+二=些人+子=仔木+旦=查海—三点水=每苹—草字头=平

去字头上一把刀。（丢）

具—真次—吹丢—去她—他哪—那文具一次丢失仔细

检查所有她们每天哪天平平安安手拉手找朋友

课文共有(

)个自然段。写的是(

)和(

)之间发生的事。2.贝贝是个怎样的孩子？

6贝贝妈妈初读课文，回答问题课文中表现贝贝经常丢东西的句子是？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。“你怎么天天丢东西呢？”“我也不知道。”妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀。”

文具的家是下图中的哪一个？

贝贝是怎样做的呢？

从此，每天放学的时候，贝贝都要

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