小学体育教师岗位职责

Word——5—小学体育教师岗位职责学校体育老师岗位职责（精选3篇）

学校体育老师岗位职责篇1一、要仔细钻研教材，深化调查同学，每学期开头时，依据《体育与保健课程标准》和同学实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作方案和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。

二、课前必需预备好器材、场地布置(体育课应在操场上上)，老师必需穿着运动服装和球鞋，同学应穿适合运动的服装，如需同学带好的运动器具，要事先通知。

三、要以同学为主体，充分发挥老师在教学中的指导作用，转变再现式教学方法，使同学不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课支配肯定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让同学在完成共性要求练习的基础上，有共性进展的机会，启发调动同学的主动性、乐观性。

四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理支配生理负荷量。留意区分对待冠心病、弱残同学。

五、每一节体育课要留意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成果的项目与达标全都，做到课内外结合，与体锻达标结合。

六、体育课内也要留意对同学思想品德、行为习惯的培育。病假同学可依据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的同学，要留意以教育为主，不行让其留在教室内自行活动。

七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平;定期组织同学开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织同学参与市区各类运动会，争取好成果。

学校体育老师岗位职责篇21.师德条件：遵守《中学校老师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任亲密协作，帮助班主任做好该班各项工作。乐观完成学校各项任务。

2.学问与力量：

(1)具有较广的学问面，了解体育领域的学问;具备一种以上的体育特长。了解同学进展及成长的过程中的生理、心理特点。

(2)具有较为娴熟的信息技术力量，能依据教学的需要，做出相应的教学课件。

(3)具有与家长、社会的协调力量，与同事的和谐相处力量。

(4)具有教育科研力量，能依据教学的需要，产生需要实践的课题，并依据自己的教育实践来分析、解决问题;乐观参与学校组织的教研活动。

(5)不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

(6)具有创新思维与实践力量，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我进展的力量。

(7)持有《学校老师资格证书》，一般话水平测试等级达到二乙。

3.做好体育教学工作：

(1)仔细学习新课标标准及要求和《同学体质健康标准》相关内容，结合同学年段实际制定出教学方案(学年方案、学期方案、课时方案)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

(2)要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

(3)上课前，必需检查，清理和支配好场地、器材，保证体育课的顺当进行。同时要求老师与同学上课必需穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

(4)教学中，老师使用一般话，口令嘹亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

(5)仔细辅导同学，坚持正面教育，严禁对同学进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和同学集体。仔细组织好同学做好课前预备和课后的整理工作，加强平安教育的爱护措施，提高同学的自我爱护意识。严格防止事故发生。

(6)搞好体育成果考核工作。依据《同学体制健康标准》的要求，保证同学体制健康的提高，加强体育课堂效率，仔细进行《体制健康标准》测试，同学达标率为100%。

(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展状况，负责实施过程。轮到值日的老师当天同学晨跑之前到校，指导同学晨跑。组织支配好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力气五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成果。

(8)负责组织校级的体育各类竞赛活动并拟订实施方案和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外熬炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

(11)协同学校卫生老师搞好同学身体检查。使学校体育与卫生保健工作亲密结合。主动协作班主任、保健老师做好同学的体检和保健工作。

学校体育老师岗位职责篇3(1)仔细履行任课老师职责。

(2)依据上级对体育工作的指示，学校的教育方案，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作方案和体育方面必要的规章制度，深化钻研教学新《课标》和教材，进行调查讨论，了解同学和教学实际状况，仔细制定好各种体育教学工作方案。

(3)在深化调查讨论，把握同学和教学实际状况，钻研教材教法的基础上，仔细备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

(4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。乐观推行新《国家体育熬炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参与上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

(5)同卫生室定期检查同学的身体，结合体育课教学，对同学进行体育卫生教育和身体机能、素养的测定工作，建立同学健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作亲密结合。

(6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、修理和保管