大班安全教案：身体小卫士

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第第3页大班安全教案：身体小卫士

大班安全教案：身体小卫士

活动目标：

1、感知皮肤在不同环境、运动前后的改变。

2、初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、幼儿用书：《身体小卫士》

2、木偶表演《皮皮历险记》，预备木偶皮皮、温度计、冷毛巾等。

活动过程：

1、老师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的改变。

(1)、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的改变。

老师：皮肤在运动后有哪些改变?(如变得红红的、有汗等。)(2)、老师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的改变，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。

(3)、老师总结皮肤在不同环境、运动前后的改变，引导幼儿了解它的特征。

2、启发幼儿感知皮肤是人体的外套，让幼儿学习爱护皮肤的方法。

(1)、引导幼儿争论皮肤的作用。

老师：我们全身处处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢?

(2)、老师和幼儿一起幼儿用书：《身体小卫士》。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够爱护我们的身体，就像人体的健康外套。

(3)、引导幼儿说说日常生活中爱护皮肤的方法。

3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同改变，让幼儿学习简约的处理方法。

(1)、组织幼儿争论皮肤在生病时的改变。

老师：我们发烧时皮肤会发生什么改变?(如：皮肤很红、身体很烫等.)(2)、老师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。

老师：当小伙伴发烧的时候，感觉皮肤是怎样的?当小伙伴身体健康的时候又有什么感觉?

(3)、老师总结：皮肤可以调整人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会不同。

(4)、引导幼儿争论简约的爱护皮肤的方法：当发觉皮肤有改变的时候，可以实时高数成人;在成人援助下运用温度计，了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。

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