辽宁省最新2021-2022高二语文下学期期末考试试题

重点中学试卷可修改欢迎下载重点中学试卷可修改欢迎下载PAGE2022语文试卷考生注意：150150请将各题答案填写在答题卡上。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1~3题。对真善美的追求历来是一切文艺创作的起点，也是最终的归宿和目的。优秀的文艺作品，不管采取的真善美是文艺价值的度量衡。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观。表现美、守护美是文艺作品的使命。之美、人情之美、心灵之美拥有异乎寻常的敏感和信仰，自古就有ft善牢牢地结合在一起。ft川风物，与人的生命息息相通；花草树木，总是寄托着人的美德与情操、愿望与期盼：梅花坚韧、翠竹有节、兰花脱俗、菊花清高、牡丹雍容富贵、石榴多子多福……善美并重，是华夏民族悠久的礼乐文化的突出特征，孔子闻《韶诗曾一直肩负着陶冶、净化和升华世人灵魂的使命，至今仍发挥着重要作用。诗人在作品中尽情描绘和表现自然美、人情美、心灵美。还是童稚之时，我们便从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”里想见ft水之奇，在“三夜频梦君，情亲见君意”里感受真挚友情，在“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”里景仰君子风骨……爱与善，总是这样伴随着美的感染、情的熏陶，在内心深处生根发芽，随着生命的成长而枝繁叶茂、开花结果。弘扬美，是在“曲线救美以无尽的美的享受。时代发展到如今，社会生活日益纷繁复杂，日新月异的新媒体技术与开放便捷的新媒介传播方式，使越来越多的人加入文艺创作的队伍中来，这使得当今的文学艺术呈现出前所未有的多样化态势，古典审美阳春白雪与下里巴人都可以一展歌喉，都不乏知音见赏。相应的，文艺的评价体系也随之发生着改变。但无论如何，人们在内心深处对真善美的追求是永远不会改变的，文艺当以真动人、以善感人、以美育人，这是文艺永恒的魅力之所在。（摘编自赵海菱《真善美是文艺价值的度量衡）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是B.C.孔子沉浸《韶》乐中，吃肉都不知肉味，这是因为孔子达到了尽善尽美的境界。D.不论表现恶还是描写丑，只要将恶与丑描写得情态毕现，都是美的。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是段联系实际，强化论点。衡。的内容。专利的观点。根据原文内容，下列说法不正确的一项是A不能打动人心的，不能给人以思想上的熏陶的不能给人以美的享受的作品就谈不上是优秀的文艺作品。B.华夏民族对美特别敏感和信仰，并将它与善牢固地结合在一起表现出重感性、重直觉的文明特点。C作用。D然。（二）实用类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：除五线及以下城市外，就业成为影响主观幸福感另一个重要的压力因素。因此要切实提高居民的美好生活体验，还需要从提高居民收入、增加居民就业入手。交通、社会关系对主观幸福感具有显著正向影响，除五线及以下城市外，社会关系在所有城市中均对主观幸福感有着积极的响，表明并非所有的压力感都会对主观幸福感造成负向的影响，有些类型的压力感如交通、社会关系可能反映的是个体处于某种较为积极向上的生活状态。中间段的城市，对于两端的城市影响并不明显。（2021）材料二：体验较高，美好生活需要也更高。（摘编自《人民美好生活需要：内涵、体验与获得感）材料三：参与，也可以更好地确保身体健康，可以参与更多的自我增值与培训活动，增加自身竞争力。而影响子女发展。（摘编自徐岩《家庭社会经济地位、社会支持与大学生幸福感4.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是A就业，可以提升居民的美好生活体验。力感都会对主观幸福感造成负向的影响。力感对主观幸福感的影响的特点有所不同。不明显，这是因为两端城市物价平稳。下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是和“美好生活需要量表”上的得分差异。生活体验和美好生活需要上存在着差异。活需要上，年龄与需求成反比。高，而国家则对低收入群体的要求更高家庭社会经济地位如何影响大学生对幸福的主观认知？请结合材料简要分析。（三）文学类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成7~9题。稻草人的皮囊 王光龙那一根根秸秆，好似ft水画中的寥寥枯笔，就那样扭曲在一起，组成毫无章法的模样。我能想象编织它的人内心是多么地随意和淡然，好似老僧坐定，风轻云淡，几根秸秆顺着粗糙的手指在翻转着，那随意的动作和淡然的神态甚至让人忽视了编织它的目的。也许这只是一个忽然间的顿悟，或者仅仅只是一种本能的喷发，他想起他或许是要编个人类的模样，他觉得自己像个造物者。人有千面，细细想来，又实在找不出一个具象。索性，就在尾处打了一个南瓜大小的球型模样，然后找来一件破旧的衣衫，说就麻烦你去田里站着咯稻草人静静地立在田野上，田野寂静，稻草人不语。这里的空气弥漫着一股味，很显然这种味道和稻草人身上的味道是不一样的，味道浓稠而猛烈。稻草人身上有那个老农民的旱烟味，套在身上的破衣衫残留着未洗的汗味。这一切都让稻草人与田间的生灵格格不入。不过，稻草人没有想过要和谁友善，他没有它像深渊。稻草人要吓走那些鸟雀，吓走在草间的鼠类，这是它的职责，也是那个老农民一直念念叨叨的事情。地吓人，如同刺猬炸竖起来的刺。不过，这些只是徒劳。稻草人依旧沉默。麻雀还以为是那个憨厚的老农民站在田间，它们熟悉他的动作，弯腰拔草，铁锹掘开田埂放水，还时常望着高远的天空出神，他可能想着远在他乡求学的孩子。可是，这群小身形的生灵很快就发现了，它不是，站在它的双臂上眺望一望无际的田野。它们相信，善良人的衣服不会给予恶人。所以，稻草人是善良的。稻草人却有些生气，它要代替老农民守护着这块田野在它身上蹦蹦跳跳，它又有些无可奈何，它被老农民的性情传染了，和当年老农民看见年幼的儿子调皮时故作愠怒一样，温顺的眉眼是掩盖不了的。稻草人有些孤独，它竟然喜欢上了这种叽叽喳喳的声音。它们是那它究竟需要提防着什么呢？傍晚时分，四周寂寥。稻草人有些疲惫了，那些邻居们也都各自回笼入洞。稻草人看见丘陵之上，是层层梯田，田埂间连疯长的荒草都在秋收时被踏平，它记得来收拾田地的人会从那丘陵而下，那时它会异常激动，它需要听人诉说。而此时，整个田野一览无余，被一把镰刀削去一大半，只剩下枯黄的草木。但稻草人的心思，唯有风，还在一厢情愿地拉扯着它的衣衫。越发昏暗，田野四周变成了莫奈印象画派的随意线条，在勾勒之间，变得朦胧。稻草人强忍着，它高昂的头颅就是一种承诺，没有谁会在夜间突然造访，或者敲着梆子喊更，陪伴它的只有那些草木间的窃窃草人的身躯里。它的秸秆身躯被风灌满，或许还有几只小虫已经准备在里面安家。它如此被动地站立着，被时间也被堂吉诃德这样的骑士当作靶子。稻草人想挣扎，开始转动身姿，晃动插在泥土中的竹竿，它的灵魂想在夜里突围。它晃了许久，看见两个亮光从远处而来，像是墙上的斑点，越来越近。到。不得而知。［注］①惧感是他创作的永恒主题。下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是人的忠于职守形成了对比。社会现实意义。化文章主旨。文章的艺术魅力请结合全文简要分析稻草人的心路历程。二古代诗文阅读（一）文言文阅读（本题共4小题）阅读下面的文言文，完成10~13题张根，字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩，以四亲①妻封及母，遂布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣。未几，通判杭州，提举江西常平。内侍走马承受举劾一路以钱半给军衣非是，自转运使、郡守以下皆罢。根言守、监司，分朝廷忧，顾使有罪，犹当审处，岂宜以小奄尺纸空十郡吏哉？”诏皆令复还。洪州失官赐，系治兵吏千计。根曰其狱。，而士大夫以议论不一，观望苟且，莫肯自尽。陛下毁石刻除党籍与天下更始而有司以大臣仇怨废锢自如为治之害莫大于此愿思所以励敕之”即命为转运副使，改淮南转运使。根又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米、常平青苗米，振贷流民。乃具疏付驿递奏。大略谓责监信州酒。既又言根非诋常平之法，再贬濠州团练副使，安置郴州。以朝散大夫终于家，年六十。（节选自《宋史·张根传》）［注］①貤：通“移”。转移；转赠下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.////B./////C陛下毁石刻/////D.///11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.BC朋党，指集团,派别，多因争夺权力、排斥异已互相勾结而成。D诏,皇帝颁发的命令，一般以制式文书的形式发布，称“诏书”或“诏令12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A封给祖父祖母，而把妻子的封诰转赠给母亲。B张根请求减赋，救济流民。大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米救济流民。C张根明辨事理，正直敢言。洪州官府中赏赐物品失盗后将上千兵吏逮捕审讯，张根认为这是有关部门不仔细察管的过错，不应该抓捕无罪的人。D张根触怒权贵，遭到贬谪。张根因触犯了权贵们利益，权贵们罗织罪名，说张根责罚信州监酒官，又说张根诋毁常平法，将他贬为濠州团练副使。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。顾使有罪，犹当审处，岂宜以小奄尺纸空十郡吏哉？今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军须匮乏，边备缺然。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。·晚桃刘长卿四月深涧底，桃花方欲然。宁知地势下，遂使春风偏。此意颇堪惜，无言谁为传？过时君未赏，空媚幽林前。［注］①文坛名人以求得他们赏识，下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.“B.颔联交代了桃花晚开的原因，所处地势低下，节候时间较晚。C.“此意颇堪惜，无言谁为传？”赞扬了晚桃默默无言，无私奉献的精神。D.尾联诗人邀请李侍郎前来赏花，不要让桃花空自艳丽于幽林之前这首诗主要采用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的心情？（三）名篇名句默写（116.补写出下列句子中的空缺部分（1）陶渊明《归去来兮辞》中“▲，▲”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。（2）李贺《李凭箜篌引》中▲，▲”两句，写乐声传到天上正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。陆游《书愤》中，诗人追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减的诗句是“ ▲ ，▲ ”三、语言文字运用阅读下面的文字完成17~19题。我国网络文学自20世纪90年代 ▲ ，快速发展，已成为中国当代文坛最具活力的文学量之一网络文学依托中国历史文化直面现实生活的创作追求更为突出向经典文学靠近的写作 ▲的发展依然▲，它的最大特点是巨大包容性，这也使它具有了极大的可能性。因此▲，网络文学的认识，要随着它的发展而变化，不能停留在某一阶段、某一层面，防止以主观认识的小格（▲一种，怎样为社会增光添色，从而赢得社会效益与经济效益的双丰收，这些基本的文学认识和责任意识，是需要网络文学写作者和从业者深入思考并不断明确的。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.横空出世取向如火如荼对于B.应运而生取向方兴未艾对于C.应运而生意向如火如荼关于D.横空出世意向方兴未艾关于文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A喜趋势。B.C.D趋势。A.“网络”要重视，同时C.D.“文学”要重视，同时下面是某县一则教育精准扶贫工作情况访谈实录的片段其中有五处不得体，请找出并修改。他将就教育精准扶贫情况与大家在线交流，欢迎广大网民踊跃参加。欢迎王主任的惠顾！请您和我们的网友打个照面吧！王彬彬：主持人好，拜见各位网友！很高兴通过县政府网站“在线访谈”这个宝座，与各位网友进行示衷心的感谢！并诚恳地欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见及建议。请从下面两道小题中任选一道小题，按要求答题。愧”？四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。开学之际，复旦大学003000够，他选择向父母借部分来支付学费。与大多数同龄学生的学费由父母承担不同，这一另类的入学方式让他这一做法的态度。要求结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。高二考试语文试卷参考答案1.ABCD事物的鞭挞”也是美的）2.C“也巧妙衔接了第四段和第五段的内容分析不正确。第五段开头用“当然”转折到另一方面，第四段所引用的古诗句没有衔接第五段内容的作用）3.C（强加因果关系）4.D“这是因为两端城市物价平稳”于文无据）5.D“国家则对低收入群体的要求更高”错，原文“低收入群体则在国家社会维度上要求更高”的意思是低收入群体对国家的要求更高）6.家庭社会经济地位不仅能够直接影响大学生的幸福感受，更重要地是，它还会通过社会支持来间接影响（3分）而大学生的父母是子女发展的重要影响者，低社会经济地位的父母不利于子女竞争3分（意思对即可）7.A“与下文稻草人的忠于职守形成对比”说法错误，文中并无稻草人“忠于职守”的描述，因而对比更是无从说起）8.①稻草人开始觉得在田野中站岗，一切都是徒劳，毫无意义；②稻草人忽然发现自己只是后来者，觉得自己非常（每点2分，意思对即可）9价值，最终掌握自己的命运（每点3分，言之有理即可）10.C（此，愿思所以励敕之）11.A“致仕”是交还官职，即退休）12.D“说张根责罚信州监酒官”与原文不符，原文“责监信州酒”意为贬任信州监酒官）13.（1）即使有罪，也应当审查处理，怎么能因为小小宦官一纸书奏就把十郡的官吏撤干净呢？（1分，句意2分）（2）（1分，句意2分）【参考译文】张根，字知常，是饶州德兴人。少年时入太学，刚刚成年，就考中了进士。调任临江司理参军、遂昌令。正当改任京官时，因为家有四亲，希望把父母的恩赐改封给祖父祖母，而把妻子的封诰转赠给母亲，于是就退休，任通直郎，实现了他的愿望。时年三十一岁。隐居十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上书表扬他的操行与道义，徽宗把他召入皇宫。不久，任杭州通判，提举江西常平。内侍走马承受举劾一路用军费的一半供给军衣，从转运使、郡守以下官员全部罢免。张根上言说的做法有一百五十年了。帅守、监司，分担朝廷的忧愁，即使有罪，应当审查处理，怎么能因为小小宦官一纸书奏就把十郡的官吏撤干净呢？”诏命全部恢复原职。洪州官府中赏赐物品失盗，就把上千兵吏逮捕审讯带来和气？”就撤销了这个案件。大观年间，张根入宫对皇帝说两个月的储备，太仓中没有一年的积蓄，军需缺乏，边防不足。东南方不断出现水灾旱灾、盗贼，西、北二“此意颇堪惜，无言谁为传？”意思是这个认识很值得重视，可惜无人让它传播，传达是诗人为晚桃抱不平之情）15.这首诗采用了借物抒情（托物言志）的表现手法2分）的不佳处境，从而错过被选拔的机会，希望李侍郎能慧眼识才（4）16.（1）问征夫以前路 恨晨光之熹微女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨出师一表真名世 千载谁堪伯仲间（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等该空不得分）17.B（应运而生：顺应时机而出现或产生。横空出世：形容人或物高大，横在空中，浮出人世，或比喻卓尔不群。取向：选取的方向，指立场或态度。意向：意图，打算。方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。如火如荼：形容气势蓬勃，气氛热烈。对于：引进对象或事物的关系者。关于：引进关涉对象18.DA项成分残缺，介词短语“在……下”淹没主语B项搭