【设计】《计算机系统的组成》-课件

学习策略有备无患凡事豫（预）则立，不豫(预)则废。------自于《礼记·中庸》“‘凡事豫则立，不豫则废’，没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。”------毛泽东《论持久战》1、预习本节课学案“计算机系统的组成”项目任务单。2、查看电脑电子版项目活动清单”活动参考资料”。课前准备学习建议(1)积极的学习心态投入项目学习，这个很重要。(2)自己去探究项目活动任务表。一定要自己亲历查找，体验探究学习的活动过程。(3)遇到问题小组合作探究商讨最佳解答。2.1计算机系统的组成邹平市第一中学崔翠萍2018-11-30项目目标知道计算机系统的主要组成部分，能够描述其工作原理；了解计算机硬件系统的组成，认识其主要的性能指标；了解计算机软件系统的分类，区分各类软件的主要功能主机箱的秘密项目任务探究计算机系统的组成任务一：探究计算机系统的硬件组成项目任务一探究计算机系统的组成活动1：探究计算机系统的硬件组成数据类型输入设备输出设备文本数据音频数据视频数据图形图像数据……合作探究依靠多种设备计算机系统能够将各种信息输入到计算机中，也能将不同类型的数据以不同的方式输出。根据实际经验思考数据与设备的关系，并填写下表。键盘、触摸屏麦克显示器、触摸屏、打印机显示器、音响摄像机照相机、扫描仪绘图仪显示器、触摸屏键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风等都是向计算机输入数据的设备，称为输入设备；显示器、打印机、绘图仪和传真机等都是将计算机的运算结果或中间结果打印或显示出来称为输出设备。输入设备和输出设备都是计算机的硬件组成部分。项目任务一探究计算机系统的组成活动2：比较内部存储器和外部存储器指标内存U盘硬盘移动硬盘设备型号存储容量存取速度价格（元）合作探究存储器参数资料表8GB64GB2TB10TB48000MB/s30MB/s60-120MB/s外置移动硬盘会比内置的硬盘速度要慢项目任务一探究计算机系统的组成活动2：比较内部存储器和外部存储器存储器的特点内存的特点外存的特点实践出真知容量小容量大速度快速度慢断电后信息会消失断电后信息不会消失RAM随机存储器ROM只读存储器项目任务一探究计算机系统的组成活动3：调查中央处理器的性能指标性能指标含义主流CPU的参数值举例合作探究主频表示CPU的运算、处理数据的速度缓存CPU内缓存的运行频率极高主频3.6GHz二级缓存3MB项目任务一探究计算机系统的组成1.计算机系统的硬件组成。合作归纳输入设备存储器输出设备运算器控制器CPU项目任务探究计算机系统的组成任务二：体验计算机系统的软件组成项目任务二体验计算机系统的软件组成活动1：确定计算机软件的安装顺序亲身体验体验计算机软件的安装，确定一下软件的类别及安装顺序。A.操作系统WindowsB.办公软件WPS属于系统软件的是：（）输入应用软件的是：（）软件的安装顺序是：（）系统软件：是具有通用功能的软件。是直接运行在“裸机”上的软件。常见的操作系统有：Windows、Linux、MacOS、Android等应用软件：是为满足不同领域、不同用户需求而设计的软件项目任务二体验计算机系统的软件组成活动2：用录音机程序录制音频亲身体验录音机程序是windows系统自带的“附件”中的一个程序。用录音机程序可以将计算机外部的声音录制为音频文件。请查阅资料，完成一下问题。1、录制声音文件过程中需要使用哪些硬件设备？2、录音时还需要哪些软件？3、在录制声音的过程中，计算机各组成部分是如何配合的？麦克风、录音机程序输入设备存储器输出设备运算器控制器CPU计算机的工作原理输入设备存储器输出设备运算器控制器CPU计算机的工作原理数据流控制流计算机基本工作原理:冯·诺依曼原理世界上第一台计算机基于冯·诺依曼原理，其基本思想是：存储程序与程序控制。存储程序是指人们必须事先把计算机的执行步骤序列（即程序）及运行中所需的数据，通过一定方式输入并存储在计算机的存储器中。程序控制是指计算机运行时能自动地逐一取出程序中一条条指令，加以分析并执行规定的操作。根据存储程序和程序控制的概念，在计算机运行过程中，实际上有两种信息在流动。一种是数据流，这包括原始数据和指令，它们在程序运行前已经预先送至主存中，而且都是以二进制形式编码的。在运行程序时数据被送往运算器参与运算，指令被送往控制器。另一种是控制信号，它是由控制器根据指令的内容发出的，指挥计算机各部件执行指令规定的各种操作或运算，并对执行流程进行控制。这里的指令必须为该计算机能直接理解和执行。知识树拓展阅读阅读材料：一、冯诺依曼计算机体系结构二、存储器交流探讨深度提升拓展练习1.要长久保存5TB的视频数据，应选择的存储设备是什么？2.要将2GB容量的数据从家里的计算机转移到学校的计算机，应选择什么存储设备？3.分析触摸屏为什么既是输入设备又是输出设备？交流探讨深