人教版高中思想政治必修三《文化与生活》教学课件

文化与生活文化与生活【考点１】：文化的内涵与特点（难点）１、文化的内涵(1)从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。【考点１】：文化的内涵与特点（难点）１、文化的内涵2022/11/3(3)正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手：①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”的概念与“文明”的含义相近。②狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。③我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。2022/11/1(3)正确理解文化的内涵。“文化”一词在实2022/11/3例：文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。我们所讲的“文化”包括①语言和文字②自然科学和技术③自然现象和社会现象④物质成果和精神成果⑤文学艺术和科学知识⑥世界观、人生观和价值观A．①②③B．①②④⑤C．①②⑤D．①②⑤⑥【解析】本题考查学生对文化内涵的正确认识。文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，故③④不选。D2022/11/1例：文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”2022/11/3文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物。

文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人创造和发展文化。每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的。（１）文化与人类社会的关系：（２）文化对人们个体的关系：（３）文化与物质的关系：文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

２、文化的特点：2022/11/1文化是人类社会特有的现象;文化是人类社会特１、2006年2月21日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把解决涉及人民群众切身利益的问题放在突出位置，全面加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为“十一五”时期的发展开好局、起好步。这一要求符合下列道理（）A．政治、经济、文化三者相互影响，相互决定B．文化的力量是综合国力的唯一标志C．文化对经济、政治的发展有促进作用D．经济发展是文化发展的基础，文化对经济具有重大影响单选题：Ｄ１、2006年2月21日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把单选题：Ｃ２、2006年4月3日《人民日报》发表评论员文章指出，文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力，是支撑民族进步的脊梁。文化不是经济的附庸，随着社会的发展，文化日益成为占主导地位的资源，成为具有决定意义的生产要素。这说明（）A．文化的力量是综合国力强弱的唯一标志B．文化决定着一个国家的政治制度C．文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用D．文化是人类社会产生和存在的前提和基础单选题：Ｃ２、2006年4月3日《人民日报》发表评论员文章指【考点2】文化的形式:多种多样（难点）发展：文化现象无时不在范围：文化现象无处不在比较：不同区域的文化生活各具特色静态：形式丰富多样（如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；（产品）动态：活动过程（文化的生产、传播、积累）【考点2】文化的形式:多种多样（难点）发展：文化现象无时不在2022/11/3例：1、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、企业文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化。这说明(

)A．文化现象无时不在B．文化现象无处不在C．文化是人类特有的现象D．文化环境不同，自然环境就不同B2022/11/1例：1、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校2022/11/32、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是(

)①“三个代表”重要思想②物质资料生产方式③园林雕塑④浏览网站，领略世界各地风土人情⑤企业的生产活动A．①③⑤B．②③⑤C．①③④D．①②③④C2022/11/12、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于2022/11/3（１）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；（２）这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。只有物质和精神都富有的民族才能屹立于世界民族之林。（３）文化具有自身的传承性和相对的独立性。文化并不能随着物质的富裕而自动发展，文化的发展需要人去建设。文化对个人的成长和社会发展（对经济、政治、社会、民族、国家）产生深刻的影响，具有双重性（促进、阻碍）【考点3】文化的社会作用

（重点）

2022/11/1（１）文化作为一种精神力量，能够在人们认识2022/11/3例：有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这种观点(

)A．正确，因为它看到了文化与艺术的联系B．正确，因为它看到了文化与艺术的区别C．错误，因为它没看到艺术只是文化的一种形式D．错误，因为它没看到文化只是艺术的一种形式C2022/11/1例：有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这2022/11/31、在经济的基础上相互影响经济文化政治决定决定反作用决定反作用反作用（1）经济、政治决定文化（2）文化反作用于一定的经济、政治不同的文化对社会发展所起的作用不同先进、健康文化落后、腐朽文化促进阻碍注意：文化具有自身的传承性和相对的独立性。【考点4】文化与经济、政治的关系（重难点）经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域

2022/11/11、在经济的基础上相互影响经济文化政治决定2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（1）文化与经济相互交融，表现在：P10（2）文化与政治相互交融，表现在：P11提高科学技术水平培养高素质人才②文化是生产力①文化推动经济发展大力发展文化产业——措施——措施：①民主法制建设需要文化②文化关系国家安全文化安全政权巩固2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（12022/11/3注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经济、政治。但文化一旦产生，就具有相对独立性，有自身产生和发展的规律。同时，正因为文化具有相对独立性，才有可能与经济、政治相互影响、相互交融。(2)经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。(3)不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。2022/11/1注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经2022/11/3例：开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明(

)①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】本题可采用排除法得出答案。①夸大了原生态文化的积极意义，不选；④错误，文化的价值最重要的是能否带来社会效益，经济价值不是文化发展的唯一目标。B2022/11/1例：开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功2022/11/3【考点5】文化与综合国力（重点）1.文化是综合国力的重要标志(1)当今世界，文化在综合国力（科技、人才）中的地位和作用越来越突出；(2)文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

(3)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战2022/11/1【考点5】文化与综合国力（重点）1.文2022/11/32.)对策：发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2022/11/12.)对策：发展社会主义先进文化是社会主2022/11/3注意：(1)随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。(2)谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。2022/11/1注意：(1)随着世界多极化、经济全球化的深2022/11/3例：“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了A．国家军事力在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出C．文化软实力日益成为综合国力的基础D．保障人民文化权益的重要性解析：本题强调了文化“软实力”对国家的重要性。A、C错误，国家军事力在综合国力中发挥着重要的作用；经济力和科技力是综合国力的基础。D强调的是人民文化权益的重要性，与题意不符。B2022/11/1例：“软实力”是同国家军事、经济力量等组成【考点6】：文化对人的影响的表现（重点）（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度文化差异通过实物和行为体现出来影响因素：文化环境、知识素养、价值观念1、文化对人影响的来源：特定的文化环境和文化活动２、文化对人影响的表现【考点6】：文化对人的影响的表现（重点）（1）文化影响人们的2022/11/3注意：人的观念有不同的层次，有日常生活中形成的零散的观念，也有理论化的思想、观点。其中，各种系统化的世界观、人生观、价值观，不论正确的或错误的，都会对人们的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。2022/11/1注意：人的观念有不同的层次，有日常生活中形2022/11/3例：某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是(

)A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品解析：该校“浓厚的文化氛围”的形成、“学生情操的陶冶”源于校园文化艺术节的举办，故选A。思想道德建设是社会主义先进文化建设的中心环节，B不选；文化影响人的交往行为和交往方式，C错误；D阐述的是文化的含义，与题意不符。A2022/11/1例：某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节2022/11/3【考点7】：文化对人影响的特点（难点）1、文化影响具有潜移默化的特点2、文化影响具有深远持久的特点无形自主学习、主动感悟文化熏陶的过程“世界观、人生观、价值观”是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响2022/11/1【考点7】：文化对人影响的特点（难点）1、2022/11/3清醒一刻：如何区分，“潜移默化的影响”与“深远持久的影响”？“潜移默化”指每时每刻，不知不觉，是从文化对人影响的过程来看的，强调文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”，指经年累月，难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调文化对人影响的持续性和时效性。2022/11/1清醒一刻：如何区分，“潜移默化的影响”与“2022/11/3典例透析

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之一致的是①“孟母三迁”②耳濡目染③东施效颦④“近朱者赤，近墨者黑”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】

荀子的话，从文化对人的影响的角度，反映出文化对人的影响是潜移默化的。而选项中的成语或典故能反映文化对人影响的这一特点的是①②④。东施效颦这个典故如果从文化对人的影响的角度看，反映的是人们对文化选择应避免盲目，故③不选。B2022/11/1典例透析

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白2022/11/3例：《论语》，2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响特点是(

)A．潜移默化B．丰富精神世界C．深远持久D．增强精神力量解析：由材料中“2500多年前”“至今”等词可判断文化对人的影响是深远持久的，故选C舍A。B、D是优秀文化对人的作用，与题意不符。C2022/11/1例：《论语》，2500多年前的经典语录，2022/11/3【考点8】：丰富精神世界，促进全面发展（重难点）2、优秀文化的作用1、文化的作用——塑造人生正面：促进负面：阻碍（1）丰富人的精神世界（2）增强人的精神力量（3）促进人的全面发展注意：社会发展与人的发展的关系（P21页）2022/11/1【考点8】：丰富精神世界，促进全面发展（重2022/11/3注意：(1)人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。(2)“丰富精神世界”与“增强精神力量”不同：“丰富精神世界”只停留在主观领域，侧重于广度；而“增强精神力量”往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，侧重于力度。2022/11/1注意：(1)人的全面发展是一个历史范畴，在１、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是

A.人们精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

B.文化就是刻在石头上的名人名言C.物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响

D.文化就是人类创造的产品2、学习、践行“八荣八耻”必须坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，每个人都要慎独、慎始、慎微。这一要求告诉我们，接受健康向上文化的影响

A．必须有良好的文化氛围

B．需要周围人们的监督

C．需要自己主动感悟、自觉学习

D．需要有较高的道德素养选择题：Ac１、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容2022/11/33、“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够（）

①丰富人的精神境界

②为人的健康成长提供精神食粮

③对社会发展产生深刻的影响④确保我国的文化安全

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A2022/11/13、“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有4、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明A、文化是人所创造的

B、文化是社会实践的产物

C、文化力量决定综合国力D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

Ｄ4、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出2022/11/35、文化对人的影响来自于（）

A文化创造

B特定的文化环境和各种形式的文化活动

C人民群众

D社会的发展

6、不同时代占统治的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。如《元妃省亲》材料说明了（）

A交往方式不同，价值观不同

B交往方式源于风俗习惯、交往方式

C文化影响着人的交往行为，交往方式

D封建社会等级伦理制度是错误的

BC2022/11/15、文化对人的影响来自于（）

A文化创2022/11/37、网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进人人们的生活，由此可见A．文化对人的影响是有形的B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化的影响是深远持久的D．人们对文化的接受是消极被动的8、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影响是消极的A．①②⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④

BD2022/11/17、网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化9、每年在庄稼黄熟，准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这一事实说明A.在经济落后地区是难以发展先进文化的 B.不同的区域，有着不同的文化生活C.文化只有地域之别，没有先进与落后之分 D.文化与政治是相互交融的10、2007年4月28日《人民日报》载文强调，要大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，在各行各业掀起学法用法热潮。之所以要这样，是因为A.人们的精神产品离不开物质载体B.人们的文化素养要通过接受知识文化教育而逐步形成C.文化是人们社会实践的产物D.社会的生产方式决定文化的形成

BB9、每年在庄稼黄熟，准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，2022/11/311、据金羊网报道，广州在2009年向全市的中小学校推广集体舞。有专家指出，集体舞不仅可以锻炼身体，还可以提高学生的审美能力，培养学生优雅的气质。从文化生活角度看，中小学生跳集体舞①有利于丰富人的精神世界②有利于促进人的全面发展③是树立正确的人生观的根本途径④是对传统舞蹈的抛弃A．①②B．①③C．②④D．②③解析：推广集体舞是一种文化活动，①②正确阐述了优秀文化的作用，应选；③错在“根本”、④错在“抛弃”。A2022/11/111、据金羊网报道，广州在2009年向全市2022/11/3[应考指南]因果类选择题因果关系的选择题需运用逆向思维，由做题时的“由果找因”到选完后回扣材料“从因推果”，看因果关系是否真正成立，所选题肢是否是真正原因以及是否因果倒置。如果题中出现多种原因而题目又要求最佳选择时，要遵循“四选四不选”原则。即有内部原因和外部原因时，选内因不选外因；有主要原因和次要原因时，选主要原因不选次要原因；有直接原因和间接原因时，选直接原因不选间接原因，有根本原因和一般原因时，选根本原因不选一般原因。2022/11/1[应考指南]因果类选择题2022/11/3（探究题）：为把2010年上海世博会办成一次“成功、精彩、难忘”的盛会，全申城人民都积极投身“迎世博会行动”。情景一世博会是当代人类文明的精彩论坛。2002年12月3日蒙特卡洛世博会陈述现场，申博宣传片中通过展示古朴的江南古镇、浦江两岸流光溢彩的夜景、大剧院辉煌的交响乐演奏和街头青年人的劲舞……将上海特有的多元文化、多重色彩尽融其中；中国申博代表团的“形象大使”丁晓军拿着一摞装着一把小梳子的纪念封分送给客人，她说，这种梳子是中国在日内瓦世界博览会上的获奖产品，西方谚云：好主意来自梳子，送梳子给客人寓意吉祥美好。2022/11/1（探究题）：为把2010年上海世博会办成一2022/11/3情景二公众对世博会的熟悉程度，比不上奥运会；许多人还不明白去世博会究竟干什么、看什么。在世博会150多年的历史上，上海世博会首次选择了“城市”主题——“城市，让生活更美好”。我们不只是看展馆建设、看展出物品，也要看内涵展示。情景三浦东金杨社区发出行动倡议书，要求“金杨的青年们更应当在迎世博的主旋律中唱响青春的声音”。(1)上海存在多元文化的原因是什么？怎样理解丁晓军送给客人梳子的做法？(2)某中学为此举办世博知识的推广活动。请你为他们的推广活动形式提供可行方案。(3)如果你是金杨社区青年，你认为自己应该如何“唱响青春的声音”？2022/11/1情景二公众对世博会的熟悉程度，比不上奥运2022/11/3解析：本题考查文化多样性与文化传播的相关知识。第(1)问以上海的多元文化特点考查文化多样性的表现以及对待文化多样性的正确态度；第(2)问考查文化传播的途径；第(3)问则引导学生做文化传播的使者、文化生活的主人、文化建设的主体。2022/11/1解析：本题考查文化多样性与文化传播的相关知2022/11/3答案：(1)上海地区特有的历史与现实、政治与经济决定了上海文化的多元性；丁晓军送给客人梳子的做法是尊重文化多样性的做法，增进中西文化之间的理解与宽容，因而也为申博成功作出了贡献。(2)推广世博知识，可以在学校网站开辟互动性的世博知识交流频道，可以制作相关影音节目，可以举办演讲会、知识讲座、散发世博知识小册子等。(3)要做中华文化传播的使者、上海文化建设的主人，既要努力学习西方文化，便于和来参展的外国朋友融洽交流，又要努力学习中华文化，主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。2022/11/1答案：文化与生活文化与生活【考点１】：文化的内涵与特点（难点）１、文化的内涵(1)从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。【考点１】：文化的内涵与特点（难点）１、文化的内涵2022/11/3(3)正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手：①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”的概念与“文明”的含义相近。②狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。③我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。2022/11/1(3)正确理解文化的内涵。“文化”一词在实2022/11/3例：文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。我们所讲的“文化”包括①语言和文字②自然科学和技术③自然现象和社会现象④物质成果和精神成果⑤文学艺术和科学知识⑥世界观、人生观和价值观A．①②③B．①②④⑤C．①②⑤D．①②⑤⑥【解析】本题考查学生对文化内涵的正确认识。文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，故③④不选。D2022/11/1例：文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”2022/11/3文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物。

文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人创造和发展文化。每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的。（１）文化与人类社会的关系：（２）文化对人们个体的关系：（３）文化与物质的关系：文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

２、文化的特点：2022/11/1文化是人类社会特有的现象;文化是人类社会特１、2006年2月21日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把解决涉及人民群众切身利益的问题放在突出位置，全面加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为“十一五”时期的发展开好局、起好步。这一要求符合下列道理（）A．政治、经济、文化三者相互影响，相互决定B．文化的力量是综合国力的唯一标志C．文化对经济、政治的发展有促进作用D．经济发展是文化发展的基础，文化对经济具有重大影响单选题：Ｄ１、2006年2月21日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把单选题：Ｃ２、2006年4月3日《人民日报》发表评论员文章指出，文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力，是支撑民族进步的脊梁。文化不是经济的附庸，随着社会的发展，文化日益成为占主导地位的资源，成为具有决定意义的生产要素。这说明（）A．文化的力量是综合国力强弱的唯一标志B．文化决定着一个国家的政治制度C．文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用D．文化是人类社会产生和存在的前提和基础单选题：Ｃ２、2006年4月3日《人民日报》发表评论员文章指【考点2】文化的形式:多种多样（难点）发展：文化现象无时不在范围：文化现象无处不在比较：不同区域的文化生活各具特色静态：形式丰富多样（如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；（产品）动态：活动过程（文化的生产、传播、积累）【考点2】文化的形式:多种多样（难点）发展：文化现象无时不在2022/11/3例：1、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、企业文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化。这说明(

)A．文化现象无时不在B．文化现象无处不在C．文化是人类特有的现象D．文化环境不同，自然环境就不同B2022/11/1例：1、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校2022/11/32、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是(

)①“三个代表”重要思想②物质资料生产方式③园林雕塑④浏览网站，领略世界各地风土人情⑤企业的生产活动A．①③⑤B．②③⑤C．①③④D．①②③④C2022/11/12、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于2022/11/3（１）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；（２）这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。只有物质和精神都富有的民族才能屹立于世界民族之林。（３）文化具有自身的传承性和相对的独立性。文化并不能随着物质的富裕而自动发展，文化的发展需要人去建设。文化对个人的成长和社会发展（对经济、政治、社会、民族、国家）产生深刻的影响，具有双重性（促进、阻碍）【考点3】文化的社会作用

（重点）

2022/11/1（１）文化作为一种精神力量，能够在人们认识2022/11/3例：有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这种观点(

)A．正确，因为它看到了文化与艺术的联系B．正确，因为它看到了文化与艺术的区别C．错误，因为它没看到艺术只是文化的一种形式D．错误，因为它没看到文化只是艺术的一种形式C2022/11/1例：有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这2022/11/31、在经济的基础上相互影响经济文化政治决定决定反作用决定反作用反作用（1）经济、政治决定文化（2）文化反作用于一定的经济、政治不同的文化对社会发展所起的作用不同先进、健康文化落后、腐朽文化促进阻碍注意：文化具有自身的传承性和相对的独立性。【考点4】文化与经济、政治的关系（重难点）经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域

2022/11/11、在经济的基础上相互影响经济文化政治决定2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（1）文化与经济相互交融，表现在：P10（2）文化与政治相互交融，表现在：P11提高科学技术水平培养高素质人才②文化是生产力①文化推动经济发展大力发展文化产业——措施——措施：①民主法制建设需要文化②文化关系国家安全文化安全政权巩固2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（12022/11/3注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经济、政治。但文化一旦产生，就具有相对独立性，有自身产生和发展的规律。同时，正因为文化具有相对独立性，才有可能与经济、政治相互影响、相互交融。(2)经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。(3)不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。2022/11/1注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经2022/11/3例：开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明(

)①原生态文化具有普遍的积极价值②原生态文化具有传播和发展的价值③文化与经济相互联系、相互交融④文化的价值在于能否创造经济价值A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】本题可采用排除法得出答案。①夸大了原生态文化的积极意义，不选；④错误，文化的价值最重要的是能否带来社会效益，经济价值不是文化发展的唯一目标。B2022/11/1例：开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功2022/11/3【考点5】文化与综合国力（重点）1.文化是综合国力的重要标志(1)当今世界，文化在综合国力（科技、人才）中的地位和作用越来越突出；(2)文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

(3)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战2022/11/1【考点5】文化与综合国力（重点）1.文2022/11/32.)对策：发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务。我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2022/11/12.)对策：发展社会主义先进文化是社会主2022/11/3注意：(1)随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。(2)谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。2022/11/1注意：(1)随着世界多极化、经济全球化的深2022/11/3例：“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了A．国家军事力在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出C．文化软实力日益成为综合国力的基础D．保障人民文化权益的重要性解析：本题强调了文化“软实力”对国家的重要性。A、C错误，国家军事力在综合国力中发挥着重要的作用；经济力和科技力是综合国力的基础。D强调的是人民文化权益的重要性，与题意不符。B2022/11/1例：“软实力”是同国家军事、经济力量等组成【考点6】：文化对人的影响的表现（重点）（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度文化差异通过实物和行为体现出来影响因素：文化环境、知识素养、价值观念1、文化对人影响的来源：特定的文化环境和文化活动２、文化对人影响的表现【考点6】：文化对人的影响的表现（重点）（1）文化影响人们的2022/11/3注意：人的观念有不同的层次，有日常生活中形成的零散的观念，也有理论化的思想、观点。其中，各种系统化的世界观、人生观、价值观，不论正确的或错误的，都会对人们的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。2022/11/1注意：人的观念有不同的层次，有日常生活中形2022/11/3例：某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是(

)A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品解析：该校“浓厚的文化氛围”的形成、“学生情操的陶冶”源于校园文化艺术节的举办，故选A。思想道德建设是社会主义先进文化建设的中心环节，B不选；文化影响人的交往行为和交往方式，C错误；D阐述的是文化的含义，与题意不符。A2022/11/1例：某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节2022/11/3【考点7】：文化对人影响的特点（难点）1、文化影响具有潜移默化的特点2、文化影响具有深远持久的特点无形自主学习、主动感悟文化熏陶的过程“世界观、人生观、价值观”是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响2022/11/1【考点7】：文化对人影响的特点（难点）1、2022/11/3清醒一刻：如何区分，“潜移默化的影响”与“深远持久的影响”？“潜移默化”指每时每刻，不知不觉，是从文化对人影响的过程来看的，强调文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”，指经年累月，难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调文化对人影响的持续性和时效性。2022/11/1清醒一刻：如何区分，“潜移默化的影响”与“2022/11/3典例透析

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之一致的是①“孟母三迁”②耳濡目染③东施效颦④“近朱者赤，近墨者黑”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】

荀子的话，从文化对人的影响的角度，反映出文化对人的影响是潜移默化的。而选项中的成语或典故能反映文化对人影响的这一特点的是①②④。东施效颦这个典故如果从文化对人的影响的角度看，反映的是人们对文化选择应避免盲目，故③不选。B2022/11/1典例透析

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白2022/11/3例：《论语》，2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响特点是(

)A．潜移默化B．丰富精神世界C．深远持久D．增强精神力量解析：由材料中“2500多年前”“至今”等词可判断文化对人的影响是深远持久的，故选C舍A。B、D是优秀文化对人的作用，与题意不符。C2022/11/1例：《论语》，2500多年前的经典语录，2022/11/3【考点8】：丰富精神世界，促进全面发展（重难点）2、优秀文化的作用1、文化的作用——塑造人生正面：促进负面：阻碍（1）丰富人的精神世界（2）增强人的精神力量（3）促进人的全面发展注意：社会发展与人的发展的关系（P21页）2022/11/1【考点8】：丰富精神世界，促进全面发展（重2022/11/3注意：(1)人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。(2)“丰富精神世界”与“增强精神力量”不同：“丰富精神世界”只停留在主观领域，侧重于广度；而“增强精神力量”往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，侧重于力度。2022/11/1注意：(1)人的全面发展是一个历史范畴，在１、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是

A.人们精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

B.文化就是刻在石头上的名人名言C.物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响

D.文化就是人类创造的产品2、学习、践行“八荣八耻”必须坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，每个人都要慎独、慎始、慎微。这一要求告诉我们，接受健康向上文化的影响

A．必须有良好的文化氛围

B．需要周围人们的监督

C．需要自己主动感悟、自觉学习

D．需要有较高的道德素养选择题：Ac１、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容2022/11/33、“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够（）

①丰富人的精神境界

②为人的健康成长提供精神食粮

③对社会发展产生深刻的影响④确保我国的文化安全

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④A2022/11/13、“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有4、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明A、文化是人所创造的

B、文化是社会实践的产物

C、文化力量决定综合国力D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

Ｄ4、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出2022/11/35、文化对人的影响来自于（）

A文化创造

B特定的文化环境和各种形式的文化活动

C人民群众

D社会的发展

6、不同时代占统治的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。如《元妃省亲》材料说明了（）

A交往方式不同，价值观不同

B交往方式源于风俗习惯、交往方式

C文化影响着人的交往行为，交往方式

D封建社会等级伦理制度是错误的

BC2022/11/15、文化对人的影响来自于（）

A文化创2022/11/37、网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进人人们的生活，由此可见A．文化对人的影响是有形的B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化的影响是深远持久的D．人们对文化的接受是消极被动的8、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影响是消极的A．①②⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④

BD2022/11/17、网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化9、每年在庄稼黄熟，准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛