简单机械和功单元测试

-.z."简单机械和功"单元测试出卷：张勤201809一、选择题〔每题2分，共24分〕1．如下图，以下器件中与其他不同类的是()2．以下有关功和功率的说法中正确的选项是〔〕A．*同学背着书包在水平路面上行走时，他对书包做了功B．举重运发动举着杠铃静止不动时，运发动对杠铃做了功C．物体所做的功越多，功率越大D．物体做功越快，功率越大3．*同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于〔〕

A．0.2JB．2JC．200JD．2000JF甲GF乙G甲乙4．如图〔不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G〕，用它们分别将重一样的甲、乙两物体匀速提升一样的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙F甲GF乙G甲乙A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．η甲＜η乙D．η甲=η乙5．如下图，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为〔〕A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法判断6．如下图，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会〔〕A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断7．用四只完全一样的滑轮组成如下图的甲、乙两个滑轮组，把一样的物体匀速提升相间的高度．假设用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功〔不计绳重与摩擦〕，则〔〕A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙 D．η甲＞η乙，W甲＜W8.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F〔〕A．一定在阻力一边B．一定在动力一边C．作用线通过支点D．无法判断9.如图，工人沿斜面把一箱货物〔重为G〕从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢，拉力恒为F，斜面高为h，斜面倾角为θ，用此斜面拉升货物的机械效率为η，则以下选项正确的选项是〔〕A．总功为W总=Gh B．η= C．η= D．η=10．如下图，质地均匀的圆柱体，在拉力F的作用下，由实线位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直〔OA为圆柱体横截面的直径〕，圆柱体在转动过程中不打滑．则以下分析正确的选项是〔〕A．拉力F逐渐变小B．由于拉力F的力臂始终保持最长，拉力F始终保持最小值不变C．拉力F逐渐变大D．条件缺乏，无法判断11.如下图，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以一样的速度从底部匀速拉到顶点A，AB>AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则以下判断中正确的选项是〔〕A、F1<F2,W1=W2,P1<P2B、F1>F2,W1>W2,P1>P2C、F1<F2,W1<W2,P1<P2D、F1<F2,W1=W2,P1>P212．如下图，F的方向竖直向上，整个装置处于静止状态，在F以B点为轴转向BM方向和转向BN方向的过程中〔〕A．F逐渐变小B．F始终逐渐变大C．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变大后逐渐变小D．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变小后逐渐变大二、填空题〔每空1分，共24分〕13、如下图，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省。如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点翻开该夹子时，可把点看作支点，此时夹子可近似看作杠杆〔选填"省力〞、"费力〞或"等臂〞〕。14、如下图，三角支架ABC固定在客厅墙上，AB长40cm，AC长30cm，一花瓶正好放置在AB中点处。A处螺钉的能承受的最大水平拉力为30N，为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻，所放置花瓶的重力最大为N〔支架重力不计〕。假设花瓶的重力较大，放置时应尽量〔选填"靠近〞或"远离〞〕墙壁可确保平安。15、杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。使杠杆平衡，应在杠杆上的点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_______.16、如图，A重50N，B重30N，在拉力F=20N作用下，A、B在向右做匀速直线运动，如果C绳拉力是10N，在滑轮重、绳重和绳与滑轮摩擦不计的情况下，B受水平面的摩擦力是N；假设A向右运动的速度是2m/s，B的速度是m/s。17、图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时，铁块受到的摩擦力为N；铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示，则4s内拉力F做功是J。18、如下图，一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1．假设该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1W2，P1P2〔选填"＞〞、"＜〞或"=〞〕19、新能源汽车因节能、环保等优点深受广阔家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。该车的总质量为1.6×103kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功J，功率为kW．〔g=10N/kg〕20、如下图，小明同学向上跳台阶进展晨练，小明重500N，在10s内匀速连跳12级台阶〔每级台阶的高度为0、2m〕，在这个过程中，小明克制摩擦做功为2800J，则，小明竖直向上跳的平均速度是m/s，小明克制重力做的功是J，小明做功的总功率是W。21、如下图，沿斜面把质量为12kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是%，物体所受摩擦力是N．〔取g=10N/kg〕22、小明同学用图装置拉动物体A，使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m，假设A受到地面的摩擦力为50N，小明作用在绳子上的拉力F为30N，则拉力F的功率为瓦，该装置的机械效率为。23、如下图，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动OA=0.2m，OB=0.5m，在A端挂一个重5N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力______〔选填"变大〞、"变小〞或"不变〞〕，小滑块在木板上水平滑动的时间为______s．三、解答题〔共32分〕24〔1〕、画出两个力的力臂。〔2〕如下图的杠杆处于平衡状态，请作出F1的力臂，并作出阻力F2。〔3〕站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。25、小明在"研究杠杆平衡条件〞的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量一样的0.5N重的钩码假设干个。〔1〕如图A所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向〔选填"左〞或〞右〞〕调节，直到杠杆在位置平衡，目的是便于测量，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。〔2〕小明同学所在实验小组完成*次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=m。〔3〕甲同学测出了一组数据后就得出了〞动力×动力臂=阻力×阻力臂〞的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。〔4〕丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验〔选填"能〞或〞不能〞〕说明该结论是错误的，图C实验中，杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉〔与水平方向成30°角〕杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂〔选填"等于〞或"不等于〞〕阻力×阻力臂〞。26、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如下图，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：〔1〕在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

〔2〕第1次实验测得的机械效率为．〔结果保存整数〕

〔3〕分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的．〔选填"a〞、"b〞或"c〞〕

〔4〕分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升一样的重物，动滑轮个数越多〔即动滑轮总重越重〕，滑轮组的机械效率．

〔5〕分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度．27、*实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，0点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用