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文档简介
5.搭石第2课时5.搭石第2课时1
通过上节课的学习,我们知道了搭石构成了家乡的一道风景,那么到底什么是搭石呢? 通过上节课的学习,我们知道了搭石构成了家乡的一道风景,那么2进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的3想一想:如果小溪里没有搭石,会是怎样的情景呢?如果小溪里没有搭石,人们出工就必须();人们收工就必须();人们赶集就必须();人们访友就必须()。一句话,人们来来往往,都必须()。一次又一次地脱鞋挽裤,你体会到什么?脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤很麻烦,很辛苦想一想:如果小溪里没有搭石,会是怎样的情景呢?如果小4默读2-4自然段,找出家乡的人们调整搭石走搭石的相关语句。默读2-4自然段,找出家乡的人们调整搭石走搭石的相关5
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。第一道风景描写老人调整搭石时的情景,表现老人们助人为乐的优秀品质。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,6
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。第二道风景运用比喻句,生动形象地展现了搭石所赋予人们的音乐美和画面美。 每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前7ѷ���һ�д���䡣��һ��Ȼ����Χ�����Ǿ仰��д�ģ�����������ֽ��е����ֳ���ģ���֪���⻭�ϵĽ��п������ˡ������й��Ÿ������Ƶĵ��̡���������¥����ݡ������ڽ��ϵģ���������������̬������ˣ��е���������е����ŵ����еĸ���ë¿���е����Ŷ��ֳ����е����е��ڽ����������ϵ���Щ�ˣ��еIJ���һ�磬�е�����ֻ�лƶ���ô���ϵ���С��ÿ�����ڸ�ʲô�����ܿ������������ѧϰ������Ȼ��ͨ����һ��Ȼ������ܵ���ʲô����֪����ѧϰ������Ȼ�λ��ϵĽ��п������ˡ������й��Ÿ������Ƶĵ��̡���������¥����ݡ������ϵ���������������̬���죬�����Ǹ�ʲô�����˳�������֪����С���Σ����ˣ����⡣Զ�Ϻ�ɽʯ��б����������/����/��/������2.�������ʶ�����һ���1����ӽ��������ʫ��������__________����ʫ��_______��2.�Һͽ���ģ���������Ŀ�ģ�)�ء�d��deded��d������ȷ�������ģ�d��ded��֭��������Ӧ�Ը�����ﰾ����ȷ�һ������ot��m��t��n��f��n�����������ǹ��尾xi��o��oy��n��zh��qu��su��n��֭�������۵�ȷ�������Ӧ��zh���һ�д����ζ��߸������n��ngzhu��w��im��ij��g��nti��nc��il��oͬѧ�ǣ����ε��������Ƕ����������������ҽ�����д��һ��������ɣ���ͼ����Ƶ������͡����桿���Լ������˽������������������Ȥ����������ɫ�������й���ʳ�ĺ��p��ns��l��oz��m�����ѿ�����Ѽ������лл�ۿ���������һ�ˣ�����һ����ҹ�����ӵ���������˿ʹ�������ҹ������˼��ʿ����ɽ��ˮ����ɽ�����DZ߽�����ҹ�ס������ÿ���������˵ơ��㿴����һ����ֽ�һ�д��j��nдxi������ʶ��6�ŶԽ�˼Դʵ��ѧУ����÷Բ����������1.树上的苹果像灯笼似的又大又红。2.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。我也会说比喻句ѷ���һ�д���䡣1.树上的苹果像灯笼似的又大又红。我也8清波漾漾人影绰绰
生机勃勃得意洋洋波光粼粼想入非非词语积累(ABCC式词语)清波漾漾人影绰绰词语积累(ABCC式词语)9
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。第三道风景描写乡亲们谦让的优秀品质。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同10假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。道理当然是这样的,意为情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。这里面藏着的不仅仅是一颗谦让的心、一颗敬老的心,更是藏着一种习惯,一种优秀的品质。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把11
这一排排的搭石不再是普通的石块,而是一道道美丽的风景,透过搭石我们看到了一幕幕感人的场景,感受到乡亲们的美德。作者在最后发出了怎样的感叹? 这一排排的搭石不再是普通的石块,而是一道道美丽的风景,透过12
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。搭石,不仅构成了家乡的一道独特的风景,更表现了乡亲们的人性美。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着13课堂小结
这一块块、一排排平凡而普通的搭石,静静地躺在溪水里,任人踩、任人踏,不计名利,无怨无悔,这正是乡亲们乐于奉献、互相帮助、敬老爱老的写照。课堂小结 这一块块、一排排平凡而普通的搭石,静静地躺在溪水里14搭石知搭石风景赞搭石摆:为人着想走:协调有序让:谦让尊老美板书设计搭石知搭石风景赞搭石摆:为人着想走:协调有序让:谦让尊老美板15扌+免=(
)门+日=
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)十+办=(
)亻+犬=(
)挽挽手间间隔协协助伏埋伏加一加变成本课新字再组词1扌+免=()门+日=()挽16例:声音像音乐。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。1.森林像大汉。____________________________________________2.白云像羊群。_____________________________________________茂盛的原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。照样子写句子2例:声音像音乐。茂盛的原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉17
可没过多久,被埋的人又一次闭上眼睛,那个年轻男子又一次喊道:“不要闭上眼睛!睁开你的眼睛!”可被埋的人似乎没有听到,一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生,被埋者输入了氧气后眼睛再一次睁开了……
救援人员终于赶到了,被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系,喊话的年轻男子说道:“我不认识他,我开出租车路过这里。”
-----《不要闭上眼睛》可没过多久,被埋的人又一次闭上眼睛,那个年轻男18
美是蜿蜒在山涧的一道泉流,美是横跨在天穹的一道雨后彩虹,美是荡漾在少女脸上的一缕羞涩的红晕。美是芬芳的花朵,让人陶醉;美是甜蜜的蜜糖,让人回味;美是绚丽的彩虹,让人追求。美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是依偎在山岗上的几点残雪,美是浩瀚沙漠上的几点绿洲,美是无瑕大海边的几片贝壳。美是在河边嬉戏的孩子们脸上的纯真,幸福的笑脸……美是蜿蜒在山涧的一道泉流,美是横跨在天穹的一195.搭石第2课时5.搭石第2课时20
通过上节课的学习,我们知道了搭石构成了家乡的一道风景,那么到底什么是搭石呢? 通过上节课的学习,我们知道了搭石构成了家乡的一道风景,那么21进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的22想一想:如果小溪里没有搭石,会是怎样的情景呢?如果小溪里没有搭石,人们出工就必须();人们收工就必须();人们赶集就必须();人们访友就必须()。一句话,人们来来往往,都必须()。一次又一次地脱鞋挽裤,你体会到什么?脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤很麻烦,很辛苦想一想:如果小溪里没有搭石,会是怎样的情景呢?如果小23默读2-4自然段,找出家乡的人们调整搭石走搭石的相关语句。默读2-4自然段,找出家乡的人们调整搭石走搭石的相关24
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。第一道风景描写老人调整搭石时的情景,表现老人们助人为乐的优秀品质。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,25
每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。第二道风景运用比喻句,生动形象地展现了搭石所赋予人们的音乐美和画面美。 每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前26ѷ���һ�д���䡣��һ��Ȼ����Χ�����Ǿ仰��д�ģ�����������ֽ��е����ֳ���ģ���֪���⻭�ϵĽ��п������ˡ������й��Ÿ������Ƶĵ��̡���������¥����ݡ������ڽ��ϵģ���������������̬������ˣ��е���������е����ŵ����еĸ���ë¿���е����Ŷ��ֳ����е����е��ڽ����������ϵ���Щ�ˣ��еIJ���һ�磬�е�����ֻ�лƶ���ô���ϵ���С��ÿ�����ڸ�ʲô�����ܿ������������ѧϰ������Ȼ��ͨ����һ��Ȼ������ܵ���ʲô����֪����ѧϰ������Ȼ�λ��ϵĽ��п������ˡ������й��Ÿ������Ƶĵ��̡���������¥����ݡ������ϵ���������������̬���죬�����Ǹ�ʲô�����˳�������֪����С���Σ����ˣ����⡣Զ�Ϻ�ɽʯ��б����������/����/��/������2.�������ʶ�����һ���1����ӽ��������ʫ��������__________����ʫ��_______��2.�Һͽ���ģ���������Ŀ�ģ�)�ء�d��deded��d������ȷ�������ģ�d��ded��֭��������Ӧ�Ը�����ﰾ����ȷ�һ������ot��m��t��n��f��n�����������ǹ��尾xi��o��oy��n��zh��qu��su��n��֭�������۵�ȷ�������Ӧ��zh���һ�д����ζ��߸������n��ngzhu��w��im��ij��g��nti��nc��il��oͬѧ�ǣ����ε��������Ƕ����������������ҽ�����д��һ��������ɣ���ͼ����Ƶ������͡����桿���Լ������˽������������������Ȥ����������ɫ�������й���ʳ�ĺ��p��ns��l��oz��m�����ѿ�����Ѽ������лл�ۿ���������һ�ˣ�����һ����ҹ�����ӵ���������˿ʹ�������ҹ������˼��ʿ����ɽ��ˮ����ɽ�����DZ߽�����ҹ�ס������ÿ���������˵ơ��㿴����һ����ֽ�һ�д��j��nдxi������ʶ��6�ŶԽ�˼Դʵ��ѧУ����÷Բ����������1.树上的苹果像灯笼似的又大又红。2.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。我也会说比喻句ѷ���һ�д���䡣1.树上的苹果像灯笼似的又大又红。我也27清波漾漾人影绰绰
生机勃勃得意洋洋波光粼粼想入非非词语积累(ABCC式词语)清波漾漾人影绰绰词语积累(ABCC式词语)28
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。第三道风景描写乡亲们谦让的优秀品质。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同29假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。道理当然是这样的,意为情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。这里面藏着的不仅仅是一颗谦让的心、一颗敬老的心,更是藏着一种习惯,一种优秀的品质。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把30
这一排排的搭石不再是普通的石块,而是一道道美丽的风景,透过搭石我们看到了一幕幕感人的场景,感受到乡亲们的美德。作者在最后发出了怎样的感叹? 这一排排的搭石不再是普通的石块,而是一道道美丽的风景,透过31
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。搭石,不仅构成了家乡的一道独特的风景,更表现了乡亲们的人性美。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着32课堂小结
这一块块、一排排平凡而普通的搭石,静静地躺在溪水里,任人踩、任人踏,不计名利,无怨无悔,这正是乡亲们乐于奉献、互相帮助、敬老爱老的写照。课堂小结 这一块块、一排排平凡而普通的搭石,静静地躺在溪水里33搭石知搭石风景赞搭石摆:为人着想走:协调有序让:谦让尊老美板书设计搭石知搭石风景赞搭石摆:为人着想走:协调有序让:谦让尊老美板34扌+免=(
)门+日=
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