部编版语文五年级上册习作：我的心爱之物教学课件(附教案)

部/编/版/语/文/五/年/级教师：文小语07十一月2022习作：我的心爱之物部/编/版/语/文/五/年/级教师：文小语1目录CONTENTS01.新课导入02.初读课文03.品读课文04.课堂练习目录CONTENTS01.新课导入02.初读课文03.品读2你的心爱之物是什么呢？习作（一）人教五年级上册你的心爱之物是什么呢？习作（一）人教五年级上册

1.读题目，你都了解到了什么？审题指导心爱之物2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？心爱之物的外形;心爱之物得到的过程;我和心爱之物之间发生的事.1.读题目，你都了解到了什么？审题指导心爱之物2.你1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。组织材料要求：（1）说一说它是什么。（2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间存在着怎样一个动人的故事。1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感2.汇报自己的选材。

（1）请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。

（2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。组织材料2.汇报自己的选材。组织材料3.描写心爱之物的样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写；简要介绍得到它的过程，详细介绍你们之间发生的故事。突破难点1.写好这篇文章重点是心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事。2.就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。3.描写心爱之物的样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写

根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。动笔练习根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具

这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚。小结这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我的心爱之物板书设计心爱之物的外形心爱之物得到的过程（略写）我和心爱之物之间发生的事（详写）我的心爱之物板书设计心爱之物的外形心爱之物得到的过程（略写）同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步课时练提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步课时练提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打单元小结提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开单元小结提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。——鲁迅谢谢你观看部/编/版/语/文/五/年/级学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。——鲁迅谢谢你观看14部/编/版/语/文/五/年/级教师：文小语07十一月2022习作：我的心爱之物部/编/版/语/文/五/年/级教师：文小语15目录CONTENTS01.新课导入02.初读课文03.品读课文04.课堂练习目录CONTENTS01.新课导入02.初读课文03.品读16你的心爱之物是什么呢？习作（一）人教五年级上册你的心爱之物是什么呢？习作（一）人教五年级上册

1.读题目，你都了解到了什么？审题指导心爱之物2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？心爱之物的外形;心爱之物得到的过程;我和心爱之物之间发生的事.1.读题目，你都了解到了什么？审题指导心爱之物2.你1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。组织材料要求：（1）说一说它是什么。（2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间存在着怎样一个动人的故事。1.想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感2.汇报自己的选材。

（1）请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。

（2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。组织材料2.汇报自己的选材。组织材料3.描写心爱之物的样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写；简要介绍得到它的过程，详细介绍你们之间发生的故事。突破难点1.写好这篇文章重点是心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事。2.就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。3.描写心爱之物的样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写

根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。动笔练习根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具

这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚。小结这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我的心爱之物板书设计心爱之物的外形心爱之物得到的过程（略写）我和心爱之物之间发生的事（详写）我的心爱之物板书设计心爱之物的外形心爱之物得到的过程（略写）同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步课时练提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开同步课时练提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打单元小结提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。双击打开