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PAGE页码18/NUMPAGES总页数18苏教版四年级上册语文期中整理复习水平练习题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。xiāosèshūyíngyèbǐngjiāolóngyǐnbìwājuésōusuǒzhòuyǔ2.看拼音,写词语。zhújiànfānshēnshūshìɡǎishànjūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ3.读拼音,写词语。zhújiànchéngshúnènhóngjìngpèiměngliègǔwǔshènzhìqīngxī4.看拼音,写词语。chónɡluǎnkēnɡwàhuànxǐnɡshìjìjìyìxuǎnzézhùzhǐyōuliánɡwéibèikànɡzhàn5.看拼音写汉字。zhújiànbēicǎnxífutúdìwéiyīxiùjuéniǎocháoyěshòumàoshèngxiánjiē【形近字词】6.我会形近字组词。贪(_________)乖(_________)博(_________)折(_________)贫(_________)乘(_________)搏(_________)拆(_________)7.辨字组词。耍(______)炕(______)挨(______)糟(______)追(______)要(______)坑(______)埃(______)槽(______)迫(______)8.给下列汉字组词。缓(_________)愉(_________)摧(_________)浮(_________)暖(_________)喻(_________)催(_________)派(_________)9.比一比,组成词语。猫(_________)蹭(_________)稿(_________)戒(_________)瞄(_________)曾(_________)高(_________)诫(_________)10.比一比,组词语。况________

败________

恨________

溃________

豪________祝________

贩________

根________

馈________

毫________【选词填空】11.选词填空。鼓舞鼓动鼓励1.你别(_______)人家去干坏事。2.在老师的(_______)下,我终于跃过了横杆。3.某同学勇夺冠军的喜讯传来,给了全校师生极大的(_______)。虽然……但是……即使……也……只有……才……4.(_______)勇敢地劳动、创造,(_______)体会到劳动和创造的幸福。5.(_______)雨来说出了交通员的下落,敌人(_______)不会放了他。6.现在我们(_______)生活富裕了,(_______)还要注意节约。12.选词填空。小心谨慎小心翼翼(1)这项实验关系重大,必须(________),只许成功,不许失败。(2)船长站在驾驶室里,(________)地驾驶着他的“诺曼底”号。谋面见面(3)等我的病好了,咱们就可以(________)了。(4)她没有想到能和一个素未(________)的人聊得如此投机。13.选择关联词填空。尽管……还是……虽然……但是……只有……才……1.(_______)天气寒冷,爷爷每天(_______)早起锻炼身体。2.(_______)天气寒冷,(_______)爷爷仍然坚持锻炼身体。3.(_______)坚持锻炼,(_______)会有强壮的体魄。果断果然武断4.王刚说话很随便,总是(________)地下结论。5.船长(________)地命令儿子跳到水里。6.天气预报今天有雪,(_________)到黄昏的时候,纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。14.选择恰当的词语填空。发明发现1、地质工作者在塔里木盆地(______)了大油田。2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国(______)的。改变改观3、由于天气的原因,学校(______)了开运动会的计划。4、我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为(______)。15.选择恰当的词语填空。竟然居然果然(1)那只小虱子,在纪昌的眼里大得______像车轮一样。(2)不出扁鹊所料,几天后,蔡桓侯______病情加重。因为……所以……如果……就……虽然……但是……(3)巫婆说,______不给河神娶媳妇,漳河______要发大水,把田地全淹了。(4)______纪昌勤奋刻苦地练习眼力,______他成了百发百中的射箭能手。【修改病句】16.修改下面句子的不妥之处。(1)指南针是中国古代的四大发明。___________________________________(2)昨天下午下了一天的暴雨,稻田都被水淹了。___________________________________(3)大连的春天是一个美丽的城市。___________________________________17.修改病句。1、我们和着节拍跳起了欢乐愉快的舞蹈。________________________________________2、如果不是小刚提醒我,我就不会迟到。________________________________________3、那群小羊吃草在草地上。_________________________4、我想起了过去那件难忘的往事。_________________________18.修改病句。1.他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。______________________________________________2.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。______________________________________________3.他的一双手几乎完全冻僵了。____________________________19.修改病段。今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。______________________________________________________________20.修改下面这段话。为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。___________________________________________________________【古诗阅读】21.古诗对比阅读。赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。[1]《赠汪伦》中,作者用“______,______”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______的修辞手法。[2]长江上有那么多帆船经过,诗人为什么说“孤帆”呢?下列说法最合理的一项是()A.

朋友离去,诗人伫立江边,眼中只看到友人的帆船,而对于江上其他的帆船视而不见,足见诗人对友人的感情之深。B.

江上风大,只有一叶小舟在江上行驶。C.

友人独自离去,形单影只,倍感寂寞,所以说是“孤帆”。[3]这两首诗有什么相同点和不同点?相同点:____________;不同点:___________。22.课内阅读。在我的窗前,毛茸茸的枝头,有一棵白桦,雪绣的花边潇洒,仿佛涂上银霜,串串花穗齐绽,披了一身雪花。洁白的流苏如画。[1]白桦树生长在_______,“______”和“______”写桦树通体洁白的形象。“______”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;“______”字把桦树拟人化了,突出白桦的高洁。[2]写出第二小节的诗意。________________________________23.古诗阅读。出

塞[唐]王昌龄____________________,____________________。____________________,____________________。[1]默写古诗[2]解释下列字、词。(1)但使:

(2)教:

(3)胡马:[3]用自己的话说一说后两句诗的意思。______________________________________________[4]这是一首著名的

诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上

的愿望。字里行间,充满了诗人强烈的

精神和豪迈的

气概。24.阅读古诗《凉州词》,回答问题凉州词唐

王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?[1]这首诗的作者是(___)朝的(___)。[2]这首诗属于(

)诗。A.

送别诗

B.

边塞诗

C.

写景诗[3]诗中“莫”的意思是:_________。[4]这首诗主要描写了(_____)的场面,表达了将士们(_____)的情怀。25.课内阅读。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。_________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_________________。[1]把词句补充完整。[2]文分段,词分阕。这首词分为前后两部分,前一部分叫_________________,后一部分叫_________________。抄写的时候,前后两部分之间应该_________________。[3]这首词一共写了_________________个人,他们分别在干什么?用波浪线画出来。从中我体会到_________________。作者重点写的是_________________,从“_________________”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几件事的时候,不要平均用墨,要有所侧重。[4]词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外,我还积累了《______》、《_____》、《______》等词,我还能默写其中的一首:__________________【阅读理解】26.记叙文阅读。最快活的日子在乡下①一个人的童年,最好是在乡村度过。童年是生命蓬勃生长的时期,而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。乡村孩子的生命不孤单,他有许多同伴,他与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话,他本能地感到自己属于大自然的生命共同体。②孩子们到了乡村,所注意的往往不是庄稼和风景,而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪,每年我都要捕捞一些,养在瓶子里,看它们摇着细尾巴活泼地游动,心里的喜悦要满溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。一定是很小的时候,也许还没有上学。有一次在乡下,姐姐神秘地告诉我,田野有“得蜢”。她其实说的是蚱蜢,因为发音不准,说成了“得蜢”。我好奇地跟她到田里,一起小心翼翼地捕捉,那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节,拨开玉米叶子,便可发现它们挤成一团,正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色有硬壳,蚕虫大小,用一根细线拴住它,让它悬空,它就扇开薄翅飞起来,发出好听的嗡嗡声。由于它爱啃西瓜皮,捉住了能养好些天。年龄稍大,我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下,翻开后四处乱跳,一眨眼就不见了,不容易捉到。最好是在夜里行动,用手电筒光镇住。捉住后塞进自制的小纸筒,再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里,和别的孩子玩斗蟋蟀。③在我眼里,乡下什么都和城里不一样,夏季是下乡的最佳季节,不但万木茂盛,而且可以一饱口福。所谓一饱口福,其实年年都是三样东西:露黍、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆,比甘蔗细得多,味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着,屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的,大铁锅里只放少许水,一块块南瓜贴在锅壁上,实际上是连蒸带烤,蒸得瓜瓤红亮润口,烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后,照例要把这三样东西带一些回城,把乡村的滋味延续若干天。1.短文第②段主要写了哪四种动物给“我”的童年带来了无限的快乐?(1)________________(2)________________(3)________________(4)________________2.从第②③段我们可以感受到文中的“我”一定是个____________和____________的孩子。3.在对文中画“____”的句子理解正确的后面打“√”。(1)城里没有这些东西,所以“我们”要带回去。()(2)“我们”回到城里也能吃到这些东西,但不如乡下的新鲜,而且没有那种欢乐香甜的气氛。()(3)城里能吃到这些东西,但没有滋味。()4.第③段的关键句是__________________________5.作者为什么说“一个人的童年,最好是在乡村度过”?体现了作者什么样的思想感情?____________________________________________________________________27.阅读短文,回答问题。大自然的现象——风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū)。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fángfán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ)的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jùtuì)风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1.我在文中括号内选择正确的读音。2.我会写反义词。幸福()辽阔()灾害()3.文章主要写的是_________________________________4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。___________________________________________________5.风是怎么形成的?__________________________________________________6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。________________________________________________________________28.阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cūchū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”袋鼠(shǔchǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵争论),乘(chénɡchènɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。1.读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“”。粗(cūchū)乘(chénɡchènɡ)鼠(shǔchǔ)2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。3.读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。4.给第5小节加上合适的标点符号。5.仔细阅读短文,然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气?()A.因为袋鼠看不起它。B.因为袋鼠没和它打招呼。C.因为袋鼠说它不是牛。6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。29.回顾课文,完成练习。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________,“准会撞破额角,擦伤鼻子”写出了___________的感觉。2.对选文理解正确的一项是()A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。B.画线句是一个设问句,具体说明了船的小,也给人新奇的感觉。C.写船小主要是为了突出内洞的小。3.“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉?为什么?___________________________________________________4.读完选文,如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受,你会说什么?____________________________________________________30.重点段落分析。《蝴蝶的家》片段我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1.写出反义词。低沉()轻盈()确信()柔弱()2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。______________________________________________________3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?_______________________________________________________4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。_______________________________________________________【作文】31.快乐习作。在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:①先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动……);②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾

雨伞

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。同学们,我们一天天长大,懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境…请你以“我懂得了”为题,写一写你成长过程中的某些经历和感悟!注意叙事要完整,写出真情实感!要求400字左右,文中不得出现真实的人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。题目:我学会了要求:你学会的哪些事情,让你最有成就感?把它填在横线上,然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的;在学习过程中遇到了哪些困难,是怎样客克服;有过哪些有趣的经历,心情有哪些变化。字数不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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