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禾火禾火秋秋部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1上上意义一一yii一一一一意义我一一一一咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦上上意义一一yii一一一一意义我一一一一咦咦咦咦咦咦1秋天1秋天

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从yíyìyíhuìr

yī一片片一群一会儿排成个“一”字lelezi凉了

黄了

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天气凉了,树叶黄了,一片

片叶子从树上落下来。

qì夏天,天气炎热,人们喜欢……夏天,天气炎热,人们喜欢……

秋天来了,天气______,人们不用……秋天来了,天气__

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天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

夏天的树木秋天的树木夏天的树木秋天的树木部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1口十口十piàn片一

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天气(),树叶(),一片片叶子从()。

凉了黄了树上落下来_______从_________。

我想说:秋天来了,____________。______来了,___________。我想说:秋天来了,____________。______来了

秋气了树叶片秋气了树叶片了子了子

作业:

认真观察秋天还有哪些美丽的景色?作业:再见再见1.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;4.二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子,院子里总有几十株花草,一年四季,不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的禾火禾火秋秋部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1部编版语文课件《秋天》优质教学1上上意义一一yii一一一一意义我一一一一咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦咦上上意义一一yii一一一一意义我一一一一咦咦咦咦咦咦1秋天1秋天

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片叶子从树上落下来。

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我想说:秋天来了,____________。______来了,___________。我想说:秋天来了,____________。______来了

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作业:

认真观察秋天还有哪些美丽的景色?作业:再见再见1.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;4.二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。

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