现代生物学导论课件

现代生物学导论主讲：吴庆余张淑平阎永彬1绪论—生物及生命科学

1.1什么是生命？生命的特征是什么？细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）漂亮的模特儿遗传学家生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质生物具有个体发育和系统进化的历史生物对外界可产生应激反应，对环境具有适应性,食虫植物1.2为什么学习生命科学

非生物学专业学分？

达尔文1859

《物种的起源》

1997绵羊“多利”克隆

股票人类文明发展的三次技术革命：

生物技术革命——21

创造生命

！信息革命——20

解放大脑工业革命——19世纪

解放双手

比尔盖兹生物技术－－经济

重组DNA技术（转基因技术）：

把一个生物体中有用的目的基因转入另一个生物体中，使后者获得新的遗传性状或表达所需要的产物

SwansonGenetechInc.胰岛素ATP含量的测定荧光酶－荧光素新世纪的大学生不能没有生物学知识生物学家：大脑/癌症/光合作用生物技术公司：基因药物/作物新品种理工科学生：/专业/生物芯片/火星/纳米材料社会科学专家：/社会伦理法律/生物技术和人类社会的关系人：识自己/DNA克隆保护生物多样性

转系读研探索生命奥秘，其乐无穷当今世界，最富有挑战性的学科课题的难度、复杂性、高新技术与理论、意义2001年国际十大科技新闻4/10纳米技术Science主编若贝尔奖

好奇心兴趣实用主义功利主义

1科学历史2危机与挑战3技术经济4大学生

生命有形——梦想无限

荣幸与感谢

重视与尊重目标1.3学什么1绪论—生物和生命科学10基因表达的调控2生物的多样性11重组DNA技术3细胞

12生物技术4生命的基本组成13生命的起源和进化5能量与代谢14植物的结构与功能6呼吸作用—能量的释放15动物的结构与功能7光合作用16生态学基础8细胞繁殖和遗传

17生命科学的热点问题9DNA—生命的秘密18学术讲座

深浅快慢课堂教学与教材中国第一部全彩色大学基础生命科学教材为什么如何作用遗憾

本课程网址进入清华网络学堂/2输入帐号：密码：3输入现代生物学导论回车参考书目1.陈阅增主编，普通生物学，高等教育出版社，1997；2.胡玉佳主编，现代生物学，高教/施普林格出版社，1999；3.张惟杰主编，生命科学导论，高等教育出版社，1999；4.瞿礼嘉等，现代生物技术导论，高教/施普林格，1998；5.周云龙主编，植物生物学，高等教育出版社，1999；6.吴庆余等，生物学导论实验，清华大学出版社，2000；7.NeilA.Campbell,BIOLOGY,4thedition,19988.AllanJ.TobinandJennieDusheck,AskingAboutLife,SaunderscollegePublishing,1999.1.4如何学习生命科学兴趣是最好的老师

人人热爱生命

睿智：热爱生命而喜爱生命科学天然，感觉，神秘，神妙，神圣主动探索第一。提出问题富于想象

儿童爱因斯坦保持天性好奇和经常提问。自学考试笔记预习复习把握生命的层次

个体器官组织

细胞细胞器分子原子分子生物学；进化生态宏观生物学生命科学是实验科学

Loewi迷走神经心脏跳动（心脏肌肉收缩）电