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文档简介

课前三分巩固提问1.无性生殖是一类__________，________的生殖方式。2.进行出芽生殖的生物举例_____、______。3.绿色开花植物的_____、_____和______等营养器官，在脱离母体后，能够发育成新个体，这种依靠营养器官进行的无性生殖叫做_______。4.出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株，这属于出芽生殖还是营养生殖？5.植物营养生殖的优点：________________、__________________。第一节生物的无性生殖第二课时学习目标1.通过学习，我能理解并尝试植物的嫁接或扦插。2.通过学习，我能理解并说出植物组织培养的过程和意义。目标导引自主学习（一）

（阅读课本4-5页的内容及图示，结合所学知识，思考下列问题，注意红蓝笔的使用）1.什么是嫁接？2.嫁接过程中，什么是接穗？什么是砧木？3.根据接穗的不同，将嫁接分为哪两类？4.如何提高嫁接成活率？展示点拨师徒合作（一）嫁接视频嫁接接穗：砧木：嫁接成活关键：嫁接用具用于嫁接的芽或枝条被嫁接的植物体使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。目标导引自主学习（二）

（阅读课本6页的内容及图示，结合所学知识，思考下列问题，注意红蓝笔的使用）1.什么是植物组织培养？2.植物组织培养的原理是什么？3.植物组织培养的意义是什么？展示点拨师徒合作（二）植物组织培养视频1植物细胞全能性(totipotency):指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。

在适宜条件下，任何一个细胞都可以发育成一个新个体。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。活细胞2.植物组织培养的原理是什么？课堂练习归纳总结（二）植物组织培养的定义、原理和意义堂清检测1.植物组织培养：在________的条件下，将植物的______、_______或_______等在含有多种营养物质和植物激素的______上培养，使之逐渐发育成完整植物体的技术，称为植物组织培养。2.嫁接能否成功的关键（）A、砧木的树皮上要割出T型口B、接穗横切口要扎好C、接穗和砧木要粗细一致D、接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起3.下列繁殖过程中，利用了无性生殖原理的是（）A.扦插B.嫁接C.植物组织培养D.以上都是附加题：4.用葡萄的一段枝条可以繁殖成一株葡萄，这种产生后代的方式属

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