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文档简介
Word——4—─学年度上学期学校教科研工作计划XX─XX学年度上学期学校教科研工作方案
一、指导思想
依据上级要求,结合七十八中学进展实际,围绕“精细管理、有效教学、优质进展”总体目标开展工作,以课题讨论为抓手,进一步强化广阔老师的科研意识,提高老师科研素养和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推动我校持续快速进展发挥应有作用。
二、工作目标
1、进一步完善学校教科研制度,增加老师科研意识,拓展老师教育视野,深厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高老师科研水平。
2、充分调动老师参加各级各类课题讨论乐观性,指导并规范老师课题讨论工作。重视过程性管理,重视强化课题讨论与课堂教学的有机结合,让课题讨论真正为教学服务。
3、仔细落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动,[莲山课~件]乐观组织老师参与各类论文征集评比活动。
4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清楚、措施详细、乐观稳妥地开展有效教学试验。
三、工作要点
本学年度将围绕“熟悉再提高,制度更完善,队伍再培育,讨论更实际,课改见实效”总体思路,切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。
(一)常规教育科研工作方面
1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研进展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在详细实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设削减工作失误,提高工作效率和服务质量。
2、加强科研培训,提高师资素养。一是组织老师乐观参与各项校外培训,开阔视野,提高学识,更新理念。组织骨干老师参与市、区两级的教科培训、学术研讨等活动,学习先进阅历,提高科研熟悉。通过制造条件,不断加速老师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面关注老师教科研力量的提升。一是对五年内新上岗的青年老师,开展“师徒结对”活动,充分落实传、帮、带,鼓舞青年老师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年老师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长老师供应条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年老师脱颖而出。
3、规范课题讨论过程管理。做好各级教科研课题的开题和讨论工作,主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强课题的过程管理和资料汇总工作,定期收集课题中期讨论报告,征集课题讨论论文,仔细做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”,即老师每学年必需参与一项课题讨论、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课,并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。乐观探究和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。
4、乐观组织老师参与各级教育教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动,进一步提高老师的写作水平和反思力量,不断提高老师专业水平。同时,实行有效措施乐观组织老师参加区级、市级、国家级的各类教育教学讨论论文、教学案例等竞赛活动。
5、做好校内优秀教学法的讨论及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用,加强对校内优秀教学法的讨论总结和推广工作,仔细开展学校优秀教学法(教学模式)的评比活动,并采纳公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增加学校影响力。
6、乐观开展同学学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则,进一步完善相关嘉奖方案,乐观鼓舞老师组织同学参与各级各类学科竞赛活动,力求以竞赛为载体,为同学搭建拓宽学问、激发爱好、培育力量和展现自我的平台,提升同学的自信念和内在素养。同时,进一步推动同学综合实践活动和创造制造活动的开展,乐观组织同学参与各级各类科技学问竞赛及科技创造竞赛等活动,引导同学探究身边的科学,强化同学科学意识,提高同学创新力量。
7、强化我校教科研工
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