2022助教年度个人工作总结

Word——13—2022助教年度个人工作总结2022助教年度个人工作总结(一)

是一名高校生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要担当起这一切，跟上时代的步伐，必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此，年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经受。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。

一、万事开头难

这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担当十天的助教。x月x号这天、我们二十几个助教一起乘车到xx试验学校的夏令营营地。夏令营中有学校营，中学营和成人营，我则是学校营的助教、学校营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午、夏令营的负责人给我们开了会，安排好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开头了。

通过第一天下午的团队合作、我开头渐渐地了解我的同学、也开头渐渐地着手当一位助教老师这份工作。我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必需要经过努力，不到最终，决不言弃！

二、过程

在夏令营的第三天，大家都看到了我的变化。我不再只是始终站在同学旁边，我会在同学四周走动，并且用手势带动他们大声地朗读，协作主讲老师上课。在我的疯狂带领下，我们组的成员们开头渐渐表现出他们对英语的热忱，他们在课堂上开头跟着我大声地读课文，疯狂地反复操练单词，努力地争取加分，并且抢着上去玩嬉戏。那一天，当主讲老师宣布我们组当天的成果是全班第一时，我们都兴奋地跳了起来，要知道，这对我们组来说是一个多大的鼓舞。从那以后，我们小组参加活动的乐观性大大提高了，不再是“斯文人”了。由于每天练都要扯着嗓子舍命地喊，因此，到了第四第五天的时候，许多同学的嗓子都嘶哑了，都要靠吃金嗓子，胖大海之类的药来爱护喉咙，但是大家的热忱依旧未减，同学们也对英语越来越感爱好，我们的夏令营生活开头越来越好玩。同学们不仅在课堂上疯狂，在宿舍里也疯狂。我们助教老师每天中午都会到同学宿舍去看看他们，每次我们还没踏进他们宿舍的大门，他们就先抢着冲过来拥抱我们了。他们还会抢着跟我们说他们的心事，到了该休息的时候他们还拉着我们不让我们走，除非答应他们其次天中午肯定要去看他们，我们才能脱离“虎口”。

在夏令营生活的孩子们都变得越来越疯狂，有时候真的疯狂到让我们哭笑不得，可是这样的一群天真又疯狂的孩子，我们怎能不爱他们呢？

三、离别

在大家的欢声笑语中，十天欢乐的时间一晃就过去了。

在夏令营的第十天，整个大营举办了一个闭营会。闭营会当天，我们学校营的几位小伴侣上去表演了话剧《灰姑娘》，并且得到了好评；在闭营会的演讲竞赛中，我们学校营的一位小伴侣还获得演讲竞赛二等奖；闭营会的最终一个节目，是我们学校营的全体助教和主讲老师一起上台表演《感恩的心》的手语。在闭营会的最终，还播放了记录了每个营的点点滴滴的ppt，看着ppt上的一张张可爱的脸蛋，每一个欢乐的，疯狂的场景，都触动着我的心，作为一位老师，当你看到自己的同学在你的辅导下渐渐地成长，渐渐地懂事，那种愉悦的心情是无法言喻的。而在这个时候，离别的愁绪也渐渐地覆盖在每个人心中，很多同学开头跑到助教老师身边抱着助教老师，许多同学都哭了，就连平常看起来很顽强的男生也哭了，我们助教老师起初都不停地劝慰自己的同学，可是到最终，看着那一张张挂着泪痕的小脸，我们也忍不住流下了眼泪。我们相互拥抱，相互吻别，谁都舍不得说再见。直到最终，闭营会结束了，孩子们都要去坐车离开营地了，大家才依依不舍地道别，许多同学还要了每位老师的联系方式和签名才肯离开。

四、感受

十天过去了。而我人生的实习经受却才刚刚开头。这段时间里，我更加清晰的了解了自己，对自己的力量有了进一步的熟悉，我的身上还有许多的不足和缺点，我要不断的完善自己，这次经受将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己。我通过这次为时十天的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是受益匪浅。

通过在暑期的这段夏令营助教生活，让我得到了许多感受。让我实习了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任这些实习中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

2022助教年度个人工作总结(二)

从去年x月份毕业就入职xx高校xx学院，乐观了解学校基本概况和学院部门职责及工作业务范围。在教研室主任的支配和教研室老师的指导下，乐观学习道路工程方向的专业课程和熟识将要教授的课程。由于在读讨论生期间有助教和授课的经受，具有肯定的教学力量和教学技巧。所以学院支配的教学课程，在授课技术上和技巧上没有太大的障碍，唯一要做的功课就是乐观的备课，熟识课程体系、课程学问、教学大纲和教学方案。在教研室老师的指导下，我仔细的撰写教学日志和教学教案，认真仔细的支配教学进度和教学疑难点。在其次学期，通过支配毕业设计，在教研室老师的指导下，学习许多毕业设计相关的学问和指导同学毕业设计的技巧，受益匪浅。同时在教学团队的带领下，仔细的参与和组织毕业生毕业实习活动，在实践活动中也参观和学习到许多实践技能以及管理和引导同学的技能。总体来说，通过教学实践活动，有以下几点感悟和熟悉：

1、缓缓善诱、谆谆教育。

课堂教学，需要细心预备，乐观调动课堂气氛和同学的爱好。现在网络和计算机技术比较发达，吸引和分散同学留意力和爱好的资料和媒体越来越多。因此，课堂教学多媒体预备要结合最新资讯和专业课程内容，有机融合，加以引导和融合专业学问。这样才能让课堂丰富而精彩，专业而又不是吸引力！

2、和谐相处、融入集体，发挥团队协作精神。

在教学工作中，接触最为亲密的是教研学科组里的老师。教研组里许多优秀的老师，在详细的工作环节进行了特别多的指导，让我更加熟识教学环节和一些日常教学工作。在课程的教授的过程中，遇到的疑问和问题，也能得到很好的解答和关心。在毕业设计和毕业实习的过程中，课题组的老师，也悉心指导和帮忙，让我们也学习到了新的专业学问和技能。良好的团队和协作中，我们受益匪浅、收获颇丰。

3、教学相长、观摩借鉴、取长补短。

在教学的过程，乐观旁听观摩优秀老师的课程，学习授课艺术和方法，借鉴课堂中的技巧和艺术，在课堂中逐步应用自如。通过教学活动，也进展自己学问储备的不足，也会遇到一些疑问和困惑，通过自己查阅资料以及向四周老师的探讨，对课程学问有了更加深化的理解和把握。

通过将近一年的课程教学和课程实践活动，我深深熟悉到，自己需要乐观的储备专业学问，仔细的向四周同事进行学习，不断补充新学问、不断学习和汲取教学技术和教学艺术手法，将新媒体新资源不断有机融入课堂，提高课堂吸引力和魅力，让教学学习过程变的易教易乐易学易懂。

2022助教年度个人工作总结(三)

这两个月是我第一次来到行知教育中心最充实的日子。从去年寒假了解行知流程到开学每个人携手努力的做宣扬，从熟识行知流程到试讲教学这块，贯穿劳碌与欢乐之间，我收获不少。尤其是看到孩子们天真的笑容时，那时候的心是最满意的。另外在老师的教导和关心下，我自己也进步不少，但是确定有我没发觉到的问题，盼望能在日后工作中加以改善得到大家的认可。对于这两个月的助教工作，我有以下几点感悟：

1、不管是步入哪一个公司当中，了解这个公司的背景及个人的工作流程特别重要，把握好自己要完成的任务，是保证其次天要完成的工作量的前提。

2、工作团体很重要。来到这的第一天，老师们始终是一路笑容可掬的面对着我们，这让我们放松不少，感觉心里的距离拉近了。特殊是开学那段日子在外宣扬的时候，王老师和杨老师带领我们，以她们的行动给我们以身作则，让我信任这是一个特别有分散力的团队。日后也证明了这一点，但更注意的是大家相互的协作。

（1）授课老师与助教之间的协作：助教要在听课的同时观看讲师敏捷的教学方法，更要充分留意同学的上课状况。哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，准时跟授课老师的反馈，让每一个同学得到进步跟进展。

（2）助教与助教之间的协作：下课的时候要维系好同学下课时间的平安，平常更要多沟通，相互沟通并针对遇到的问题给出建议和思索。

3、充分了解同学。我们的教育对象是同学，我们的任务就是关怀爱惜同学，把爱充分奉献给每一个同学，不管是好生还是差生，都应一视同仁，用同一个标准去对待他们。假如将同学分为三六九等，随自己的喜怒哀乐心情去对待同学，那样不利于教学工作的顺当进行，也不利于同学更乐观的进行学习。我们首先要学会敬重同学，才能使同学敬重我们。

4、刻苦钻研教学，提高自身素养。作为助教，不仅是是帮助授课老师进行后勤工作，更需要自己具有肯定的职业素养。平常多钻研，多思索。

以上就是我个人工作总结，有许多不成熟的地方，望各位老师多多指教。感谢。

2022助教年度个人工作总结(四)

时间飞逝，转瞬一个学期就要过去了，半个学期的助教生活，劳碌贯穿其中，却也收获了许多，最重要的是我的努力让同学受益，并得到了同学的好评。另外在宝山技工学校以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作至今算是特别顺当。本学期的工作量很大，我尽量克服困难，做好自己的工作，我在之前给自己制定了具体的助教工作方案并且定下了目标，在工作中，坚持“务实与务虚相结合，专心与用情相结合”的原则处理工作中的各种

问题，使工作能够顺当进行，取得成果。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，我觉得通过这些磨练，我变得更有急躁和毅力了，做什么事情更沉得下心了。现总结如下：

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。坚持国家的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，

所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样去做好一名老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。

2022助教年度个人工作总结(五)

自这学期开学以来，我很幸运地被高老师推举为他的助教。一个学期的助教生活，间或闲暇，间或劳碌。在法学院以及各位领导、老师的悉心指导下，根据学院下发的指令和任务，我的助教工作至今算是特别顺当。在助教期间，我主要做了如下事情：随堂听课，了解老师的教学进度以及课间为同学答疑解惑；抽查式点名，以保证同学到课率；依据课程进度，出了六次随堂测试，并加以修改和讲解，提高同学学习的乐观性和紧迫性，也便利他们随时查缺补漏；参加了本课的期中考试监考及阅卷；还有七月份即将到来的期末考试监考。

在助教过程中，我给自己制定了具体的助教工作方案，并且努力仔细负责做好每一件工作。助教的工作有时看似是繁琐的，但又都是教学中很重要的组成部分，所以即便是再细碎的工作，我都要求自己仔细做好。我觉得通过这些磨练，我变得更有急躁和毅力了，做什么事情更沉得下心了。

基于助教中的阅历教训，我提出以下几项建议：

（1）严格遵守学校学院规定的助教规定。学校学院具体规定了关于助教工作的开展以及助教在工作中的责任等。对于这些规定，助教们应当仔细研读，并以实际行动仔细履行。

（2）保持与老师和同学的沟通，通过他们反馈的各种信息改进自己的工作方式。多跟老师沟通，了解老师的要求，可以更好地为老师的教学工作服务，还可以学到了许多好的教学方法，积累丰富的教学阅历。多跟同学进行沟通，沟通生活、学习等方面遇到的问题，了解同学们的需求，可以更好地为同学们的学习供应指导和关心。

（3）保持乐观健康的心态，仔细负责做好每一件工作，不给自己留有圆满。在助教工作中，总会遇到一些让自己感觉困难的事或人，遇到这种状况时，千万不要消极对待，只片面地看到困难，退退缩缩，回避问题和错误。反而，我们应保持乐观乐观的心态，不怕困难，英勇的解决问题，只有这样，小到助教工作，大到你的人生，都将会更加风雨无阻！

2022助教年度个人工作总结(六)

20xx年下半年，我特别幸运地成为了刘老师的一名助教，时间过得真快，一学期的工作即将结束了，回顾这个学期所从事的助教工作，我收获很大；当然，在我享受到丰收的喜悦的同时，也发觉一些自己存在的不足。我肯定会正视自己的缺点和不足，在下个学期的工作努力改正，期盼能将老师的工作做的更好，与老师更好的协作下去。下面将简洁地将我在这一学期以来的助教工作做一简洁的回顾和小结。

第一，学会与与老师和同学进行沟通。第一次当助教，心情有点感动，加上自己也是“新生”（硕班），一方面，除了适应新生活和新课业，另一方面也担忧自己各个细节处理不好，这