美国交换生学习计划

文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .美国交换生学习计划篇一：交换生交换期间课程学习计划交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。篇二：交换生交换期间课程学习计划 (出校)交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。篇三：关于采访国际交换生的计划书关于采访国际交换生的计划书一．前期准备本次采访对象是国际交换生，有来自土耳其，有来自美国，来自世界各国的不同交换生，计划采访两人，以一男一女为最好采访选择；如有问题，可另行改变计划。采访目的：采访来自世界各国的同龄交换生，有助于将古老的中国文化与丰富多变的外国文化做一对比，既有利于我们了解其他文化，也使我们对“中国情怀，国际视野”有更深入地理解，同时让我们自己了解文化的多元性，包容性。采访时间：应采访对象来校时间不定，可择机选择采访时间，时长大约 20分钟/人，推荐以下午 17：40放学后1文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .采访为佳。采访地点：未名湖畔的鸿宇亭具体问题:1:你来兰州多久了，除了兰州中国你还去过哪里？2：你最近的学习生活如何？3：你觉得师大附中学习生活你适应吗？有没有什么学习上的困扰？4：你觉得在你的国家学习生活和这里的有什么区别吗你本人更倾向哪一种呢？5：你觉得作业是决定成绩的唯一途径吗？你觉得学业压力巨大是否能鞭策学生更有创造力？7：你觉得中国文化在各个面与你们国家的文化有什么不同吗？比如说：饮食，社交，生活，关于运动的认识？8：你觉得我们应该怎么做，去承接做两国文化交流的使者这个意义非凡的任务？9；你觉得在 21世纪我们作为下一代文化，经济等方面的接班人，我们应该怎样储备我们的知识，锻炼自己的能力？二．采访准备人员（技术准备）：两个采访记者，一个摄像师；需要一台照相机，一支录音笔。礼节：根据不同国家的交换生，做好相应的礼节知识的预习2文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .开场词初稿：为了我们培养良好的“中国情怀，国际视野”,特地安排一次对国际交换生的专访，意在对比中西方文化，为我们以后出国留学做更多文化方面的铺垫与积累······问题大纲:一.有关近来的学习与生活具体问题二.关于各个国家学习，教育不同的对比 具体问题.交换生自己对不同教育制度下的认识具体问题四.关于本国文化与中国文化的不同具体问题问题顺序安排：具体见（4.问题大纲）三．结构陈述目的：使国际班学生更好的了解世界，培养良好的国际素养安排结构原因：问题由浅入深，从生活到学习，从学习到教育，从教育到文化方案应被采纳的原因：结构合理，问题具体，内容翔实，由表及里向总部申请的资源：一台相机，一支录音笔方案的不足及漏洞：应提前向交换生送达问题大纲篇四：美国高中交换生计划北美高中联盟交换生计划3文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .一、项目简介北美高中联盟交换生计划是我们针对申请美国F-1私立高中交换生赴美短期接受教育的一个核心计划。我们将输送优秀的学生到我们预先挑选的美国寄宿家庭并在一段有保障的时期以全职学生的身份在私立高中学习，这些高中拥有优秀的教育体系和友好的人文环境。交换生可以和当地学生一同学习课堂知识，还可以在原汁原味的英语环境中了解美国社会、文化和习俗，与美国主流社会零距离接触，更可以参加多项课外活动，体验多姿多彩的校园生活。二、项目核心我们拥有美国上百所优质私立高中资源，我们会根据学生的要求，为学生量身定制合适的学校，最终选出三所学校提供申请，并协助学生完成整个申请的相关事宜。完成私立高中交换生项目的同学还可根据自己的情况自愿选择续读，在美国完成完整的高中教育，获得美国高中毕业文凭，进而在美国境内直接申请美国大学、延长签证、办理入学手续等。三、项目宗旨通过短期（半年或两个月）的学习与文化交流，得到英4文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .语的快速成长及美国文化知识的熏陶和积累，并成为进入美国名牌大学的跳板。四、可供选择的交换学校（1）、戈登技术学院 GordonTechCollegePrep （男女合校）建校时间：1952教师人数：40学生人数：512师生数量：1：18校国际生：7毕业指数：100%升学指数：98%录取院校：普林斯顿大学，西北大学，布朗大学，埃默里大学，卡内基梅隆大学，凯斯西储大学，杜兰大学，德堡大学等。地理位置：位于芝加哥艾迪生街和加州大道北，毗邻密歇根湖，距芝加哥市仅15分钟车程。（校园一角）（2）、拉萨尔高中 LaSalleHighSchool （男女合校）建校时间：1998教师人数：21学生人数：2305文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .师生数量：1:11校国际生：8毕业指数：100%升学指数：98%录取院校：普林斯顿大学，西北大学，布朗大学，埃默里大学，卡内基梅隆大学，凯斯西储大学，华盛顿大学，华盛顿州立大学等。地理位置：位于美国华盛顿州雅基马城南侧，学校环境优美校园，建筑清新典雅，交通便利，距雅基马机场仅需八分钟的车程。（校园一角）3）、贾斯汀西娜中学Justin-SienaHighSchool（男女合校）建校时间：1966教师人数：51学生人数：635师生数量：1:12校国际生：20毕业指数：100%升学指数：98%录取院校：哈佛大学，斯坦福大学，宾夕法尼亚大学，麻省理工学院，西北大学，康纳尔大学，加州理工学院，杜6文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .克大学，加利福尼亚州立大学，加州大学伯克利分校等。地理位置：学校位于加利福尼亚州纳帕市，离旧金山北部仅 55英里。纳帕市是索诺玛谷的一部分，该地区因其素有美丽的加利福尼亚葡萄酒之乡之称而闻名全美。（校园一角）五、项目优势1、丰富的教育资源交换生就读的高中拥有优质的教育资源、灵活的教学方法，善于培养学生自我管理和独立能力、突发事件的处理能力和打破常规的思维方式以及创造能力。学生可以在新的教育体系中取长补短，发掘自身更多的潜力。2、全方位提升学生素质学生通过该交换项目，可以了解多元文化，提升综合能力及素质；提高英语实际运用能力；参与美国家庭及社会活动，提升身心素质，拓展社交空间；提升自立、自学能力，提高责任心，建立正确的人生观与价值观；养成主动沟通、有效沟通的习惯；锻炼和适应美国人的思维方式及严密的逻辑性。3、寄宿美国家庭，感受本土文化，学生有保障寄宿美国正规家庭，深入美国生活，体会真正的美国文化，这将是学生受益匪浅的宝贵经历。交换生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核，所有寄宿家庭均为当地中产7文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .阶层，有着良好的社会地位，每个寄宿家庭的成员都很乐意与交换生一起生活和娱乐，学生会很快与他们融为一体，建立一个异国的家庭。同时，所挑选的交换学校位于美国著名中小城市，学校周围环境好，治安严格，学生有保障。（美丽的寄宿家庭）（温馨的住宿环境）（当地知名大学：西北大学、斯坦福大学、华盛顿大学）（当地知名景点：密歇根湖、纳帕山谷酒庄、西雅图）六、交换生课程特色1、小班制授课，每班的交换生都会得到一位老师和助教的个别关注，授课老师都是以英语为母语的西方专职教师，让学生在纯正的英文环境中享受美国的教学模式和学习方法，提高学生把握英语语言功能的能力以及英语实际运用的能力。2、因为美国高中的作息时间和中国高中有些不同，美国高中的学生一般每天早八点上课，下午两点半放学，一天6节课。所以，我们的课表以每天 6节课为准。3、美国高中的课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课一般设有英语、数学、科学、社会等；选修课课程丰富一般设有体育、外语、艺术、技术等。4、美国学生每天的第一节课叫做 cycle，这节课是两8文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .个月换一次，包括电脑（ computercycle) 、健康教育(healthcycle) 、艺术(artcycle) 等。所以，我们安排每天的第一节课为 cycle，其中包含艺术、技术、健康，每两个月换一次，然后换下一门。5、美国学生的阅读量以及写作量都很大，除了规定书籍外，学生还需挑选大量的书籍进行自主阅读，写读后感，读书报告，日记等；英文课还要求写世界名著小说的点评。我们会在原有文学和写作课的基础上，增加名著阅读和文学点评课程。6、美国英语课的分数由家庭作业，学校作业，考试，写作和演讲几部分构成。而且，美国的教育也很重视演讲，在高中，《基础演讲》都被入选为高中生的必修课。所以，我们的英语课都安排每周有一节英文演讲课。7、美国高中的数学课一般是按照代数、几何、预备微积分等这个顺序来教的。其中预备微积主要涉及到一些三角函数的知识。因代数和几何对我们中国学生来说较简单，所以在第三到第六个月，将代数和几何的课程减少，增加三角函数。8、美国高中的科学课主要是三大类：物理，化学，生物。这三门课中，化学最简单，物理和生物并驾齐驱。由于生物涉及大量的背诵内容以及复杂难懂的专业名词，所以将9文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .会在最后两个月增加生物课的次数。9、美国高中社会学科的分类广泛，而我们的交换生可以学习文化、历史、地理方面的课程，这样可以帮助理解美国本土文化和时事政治等。10、在保证正常教学之外，针对美国中学课程设置以及考试要求，由专业老师为学生设计SAT备考课程计划，传授学习技巧，最大程度满足学生的需要，为留学做好充分的准备。七、课程体系（1）、课程设置英语、数学、科学、社会、 SAT备考课、AP课程、循环课（2）、课程分布第一、二月：英语、数学、科学、社会、 SAT备考课、循环课第三、四月：英语、数学、科学、社会、 SAT备考课、循环课第五、六月：英语、数学、科学、社会、 SAT备考课、AP课程、循环课（3）、课程结构1、英语课：写作、美国文学、名著阅读、英文演讲、SAT备考课、AP课程、文学点评10文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .2、数学课：代数、几何、三角函数3、科学课：物理、化学、生物4、社会课：历史、地理、文化5、循环课：艺术、技术、健康（附：课表）篇五：交换生学习项目实施方案附件1：山东理工大学与韩国成均馆大学等 10所高校联合开展XX年春季“交换生学习项目”实施方案一、项目宗旨“交换生学习项目”是我校与韩国成均馆大学等10所高校（具体名单见下表）开展的针对我校在籍全日制本科、专科学生的合作项目。该项目对于开拓学生的国际视野，提升学生的国际竞争力，促进学生今后的学业发展与职业发展具有非常重要的意义。二、项目优势友好学校签证通过率高，教育资源优秀；留学条件优厚，免交国外学费或免交国外学费和住宿费，可有效减轻出国留学的经济负担；留学时间长，可以充分体验韩国校园生活与文化；海外留学背景有助于开阔视野，增加就业附加值。11文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .三、项目简介23备注：根据中外合作办学项目校际交流协议，中外合作办学本科项目学生仅限参加中外合作办学项目合作学校的相关校际交流项目。四、报名条件品行端正，专业成绩优良，GPA（平均成绩绩点）≥。对于海外学习有良好的适应能力和经济负担能力。同等条件下，参加我校国际教育学院留学生合宿项目的学生优先推荐。绩点--成绩对应关系表五、报名材料《山东理工大学交换生项目申请表》。申请成均馆大学经营系的学生，需要提交以下任意一项证书复印件：TOPIK3级、托福 80分、雅思分、CET-4合格及以上成绩。申请其他大学的学生如有外语水平证明请提交。最近一学年成绩单（附专业平均分）。412文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .六、费用根据学校相关规定，对于出国（境）参加各种校际交流项目的学生（含中外合作办学项目学生），在外学习期间的国内学费、住宿费，根据合作协议，按照对等条件，依据国家收费标准和不重复收费的原则，缴纳有关费用。在外学习期间的国外学费、住宿费按照两校协议减免或缴纳。国外生活费用根据学校所在地区不同存在一定差异。以消费水平最高的首尔地区为例，一学年的住宿费约合人民币 1XX元左右，生活费约为人民币 15000元左右，其他地区偏低。护照办理费用和签证费、国际旅费及其他费用自理。七、选拔程序及时间安排1. 有意参加交换生学习项目的学生请于 XX年10月26日前，根据国际合作与交流处下达的通知填写《山东理工大学交换生项目申请表》，电子版报至国际合作与交流处邮箱： oice@。国际合作与交流处于XX年10月底审核材料后，正式通知学生根据各学校具体要求准备入学申请材料，最终录取结果由韩国学校确定。13文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .国际合作与交流处于XX年11月初通知被录取学生准备签证申请材料，签证手续由学生本人办理。学生在出国之前应根据学校相关规定办理学籍保留和其他离校手续，离校手续未办妥的，不能出国。八、专业选择与学分认证学生可根据各学校的实际情况选择入读与本人所学专业相同或相近的专业，完成韩方学校学习计划，通过考试并取得相应学分的，我校教务处予以认证。5篇六：(项目全攻略)美国交换生留学全攻略美国交换生留学全攻略雅文妈妈整理美国国务院指定官 通过交换生留学方文化交流补贴项目 取得到美国高中学习的便捷途径项目概要国际文化交流项目起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进世界和平发展。截至目前，已有近百个国家加入到国际文化交流项目，每年世界各国和地区有数千万官员、学者、学生通过参加交换项目，做传播本国家14文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文化的使者，同时学习交流国家的优秀文化。在众多国家的交换计划项目中，美国高中交换生项目最有优势和特色，该项目与其他国家的项目的最大不同在于其源自美国国务院立法，受法律监管和保护。高中交换生项目AYP(AcademicYearProgram) 属于美国“国际交流计划法案”中的一部分。根据美国国会的《交换教育法案》，美国国务院政府指定专门的非盈利性机构组织世界各国优秀中学生到美国公立或私立高中进行交换学习，体验当地文化生活，加强相互了解与沟通，把美国教育理念及社区观念带给国际学生。由于美国高中交换生项目具有政府背景，受到美国各州政府的直接扶持，并受美国联邦法律的保护，这使得美国迅速成为世界上最受欢迎的交换学习目的地和接收交换生最多的国家。现在每年有超过100个国家的近 3万名交换生前往美国交流学习。经过近６０年的发展，各方面运作已日臻完善。交换教育到中国也有一定的历史，70年代由教育部引进时，旨在促进中国和第三世界国家间的交流，而前往西方交换学习则是当时国家对杰出中学生的一种重要奖励方式。近年来，随着中国教育市场的放开，越来越多的中国学生到发达国家接受系统教育，美国和欧洲各国等西方发达国家，也日益重视与中国建立沟通和理解，重视中国的优质生源，积极向中国开放教育市场。交换生教育也由只有极少数优秀中15文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .学生可以参与的专属政府项目（J1公立项目）发展为面对全社会招生的教育服务项目（F1私立项目）。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”，备案编号为EVPP-3-5950。其内容是选拔优秀中国学生进入美国学生为主的高中交换学习，免费寄宿于当地爱心家庭，在全新且安全的环境中体验优质教育，提高英语水平，开发综合潜能，培养创新思维和国际化视野，增强独立思考能力和独立生活能力，为升入世界名校继续深造和成为国际化人才奠定坚实基础。近些年来，美国的国际交换机构为中国培养造就了众多的专业型、外向型、国际型的高素质人才，并因为其较高的安全性，较明显的经济优势，较便捷的留学方式和成熟完备的服务体系成为低龄初高中生出国接受先进教育的首选渠道。项目特点及优势1、监护权有效落实，安全可靠。交换生教育经过了 60多年的发展，在美国很多方面已形成联邦法律。美国交换机构遵循法律规定为学生安排可靠的住宿家庭、备件优越的学校和全面完善的医疗保险、意外伤害保险。同时，会有工作人员定期与交流学生联系，随时随地为交流学生提供全方位的辅导和服务，交换机构与学校、家庭一起，形成了对学生全面严细的监护络。16文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .2、入住爱心接待家庭，接受现代家庭教育。交换生在爱心家庭里，不仅在安全上得到全面的监护，在成长上也受到最优质的现代教育。交换生入住的每一个接待家庭都是经过严格审核的，正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。学生在倡导平等民主的美国家庭里，不但可以充分享受轻松的家庭氛围，还可以学习美国人的生活方式、思维方法、处事原则，树立现代的时间观、效率观，养成良好的生活习惯，学会待人接物处理问题的技巧，增强对他人的包容心，与人相处、合作和解决问题的能力。更有很多机会和家庭一起，参加社会活动和实践生活，广泛接触和了解美国的风土人情、交际礼仪，培养自己的独立思考个性和优雅的精神气质，这些都有利于学生向国际型人才的方向发展。3、体验最纯正的美国高中生教育，获得脱颖而出的机会。美国的高中教育传承民主自由的历史传统， 教学灵活，鼓励求异，引领学生对兴趣的培养，对潜能的发挖。不但提供给学生丰富的教育资源，而且注重学生人文素质的提高和思考的严谨性与思维的创新性培养。交换生和美国同学一起，在课堂上汲取知识营养，在课外参加各种俱乐部、社团，全方位锻炼自己。学业能力强的学生可以在高中时就进修大学AP课程，数理化突出或者有文体特长者， 可以参加学校、州、国家的各种赛事，所取得的优异成绩将成为未来申请名校和重要资本。17文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .4、获得可信赖和被重视的权威评价。美国不仅拥有优秀的教育资源、灵活的教学方法，而且拥有发达的公益活动平台。不但可以有效提高学生打破常规的创造力和自我设计自我管理能力，还可以全面培养学生的社会担当意识、责任意识和人文情怀与公益精神。学生在美国的教育体系中，取得的成绩和评价会得到美国名校考官们的高度信任和重视，比起国内的推荐信，具有更强的说服力和竞争力。5、交换生的经历为升入美国顶尖名校取得独一无二的竞争力。在全球化的今天，对于不同文化的理解和在异国文化下生活的能力成为世界名校录取学生的重要标准。通过在学校和家庭的生活，交换生直接接收中西文化的交融培养，这使得他们的思维迅速得到发展，视野得以开阔，胸怀得以涵养，求知欲和创造力得到增强，这些都成为名校录取时的重要考量。6、全方位提升学生素质。交换生的经历，收获了国内学生无法相比的进步与成长。主要体现在：体会父母亲无私的付出与奉献，学会爱和感恩；了解多元文化，提升综合能力及素质；在纯美语环境下学习生活，提高英语实际运用能力；参与美国家庭及社会活动，丰富思想阅历，拓展社交空间；培养公益心和社会责任感， 树立正确的人生观与价值观；远离父母，遇到问题自主解决，养成主动沟通、有效沟通的习惯；锻炼和适应美国人先进的思维方式及严密的逻辑性，18文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .顺应全球一体化人才发展的需要。篇七：美国交换生项目介绍美国高中交换生项目介绍一、 项目背景国际交换生项目是在第二次世界大战后，由美国总统罗斯福夫人提出的，旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨，从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流，美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展，该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。美国高中交换生是美国国会 1958年立法通过的专案，每年从世界各国甄选 1000名优秀中学生到美国公立高中就读，并享受美国政府所给予的特殊待遇：交换生免费就读美国优秀公立高中，入住美国优秀接待家庭。、二．项目内容“中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目，在美国国务院项目备案编号是：ExchangeVisitor Program，学生将持J－1签证进入美国。高中赴美交流学生为年龄在 15至18周岁之间的中学生，入选的中国学生均持交流访问 (J-1) 签证进入美国政府公立高中学习，寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭，19文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .交流访问时间为期一年。美国的公立高中国际学生较少，因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育，亲身感受美国的教育体制和西方文化，拓宽视野并培养实践能力和创造力，为将来以后申请美国名校，奠定良好的基础。而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾，不仅给学生提供更加完善的语言环境，而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。三、报名条件申请人在赴美之时年龄介于 15-18周岁；年满15-18周岁的初三、高一、高二在读中学生，在校学习成绩中等(单科70分以上，百分制)，通过SLEP考试(45分以上)与在线口试，品行端正，健康状况良好。申请人需进行面试，将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估；申请人必须同意在美国交流一年后，自愿返回中国。四、课程特色按美国国务院指定，筛选亲善有爱心的家庭供学生居住；在美国本土48个州的公立高中就读，教师协助选20文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .课；配有专业辅导人员监督管理，促使每位学生成功；提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费；(5) 提供美国境内 24小时紧急联络方式，实行 24小时协助；定期报告提供学生生活和学习状况，以使家长了解情况；提供多元社区服务活动，鼓励学生积极参与；接受美国官方定期监督，确保学生与家长的权益。五、项目优势体验美国尖端教育，为升入世界名校做准备美国拥有优质的教育资源、灵活的教学方法，善于培养学生自我管理和独立能力、突发事件的处理能力和打破常规的思维方式以及创造能力。学生可以在新的教育体系中取长补短，发掘自身更多的潜力。美国的高中教育提供丰富的教学资源并灵活教导，引领学生培养兴趣，鼓励学生自定题目、 查找资料、分析、整理、归纳总结等，通过实践考察，小组讨论等方式，最终完成高质量的报告，且须在讲台上向老师和同学就课题做详细阐述，并接受老师和同学的提问。此种教学方式极大程度的提高了学生的自我学习能力、交流能力、团队协作精神、创新能力以及逻辑思维的严密性， 而这些，都是学生在日后处理学习、21文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .工作及生活事务时必不可少的综合能力。学生多能采取此种模式，学以致用，受益终生。交流学生完成了九年义务教育，文化课基础扎实，再揉合美国灵活、独立、高效的教学方法，有利于学生形成新的价值观和人生观。同时，这种中西文化的交汇，使学生视野更加开阔，求知欲更强。开拓视国际野，培养自主能力交流学生不仅可以和当地学生一起学习课堂知识，也可以参加多项课外活动如音乐会、综合晚会、体育活动及郊游远足等，结识不同种族的朋友及来自其他国家的交流生，体验多姿多彩的校园文化，度过人生中丰富灿烂的一年。中西文化的交融，让交流学生的思维得到迅速的扩展，同时拓宽学生的眼界和知识面，让中国青少年享受有机会在世界最优质的教育环境中提高自身各方面的能力，向国际化人才发展。寄宿美国家庭，零距离感受美国本土文化美国国民整体素质非常高，这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不可分。因此寄宿美国正规家庭，深入美国生活，体会真正的美国文化，这将是学生受益匪浅的宝贵经历。 该交流学生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核，所有寄宿家庭均为当地中产阶层， 有着良好的社会地位，正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。22文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .全方位提升学生素质学生通过该交换项目，可以了解多元文化，提升综合能力及素质；提高英语实际运用能力；参与美国家庭及社会活动，提升身心素质，拓展社交空间；提升自立、自学能力，提高责任心，建立正确的人生观与价值观；养成主动沟通、有效沟通的习惯；锻炼和适应美国人先进的思维方式及严密的逻辑性。良好的留学过渡或与国内教育衔接美国公立高中交流学生项目为学生将来赴美留学提供良好的过渡，为学生申请美国名校及奖学金提供极大的优势。学生结束一年的交流学习后回国，可继续与国内高中接轨参加中国高考。安全可靠国际学生交流项目为非盈利性政府项目，收到美国各州政府的直接扶持，并受美国联邦法律的保护。我们正是遵循法律规定为中国学生安排可靠的接待家庭、备选优越的学校并提供全方位的医疗保险、意外伤害保险等。同时，该项目的工作人员会定期与交流学生本人及其就读学校和寄宿家庭联系，随时随地为交流学生提供全方位的辅导和服务。六、美国境内保障学校保障学生所去的学校均为美国国务院精心挑选的美国公立23文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .中学，所有中学位于美国五十个州的中小城市，学校周围环境好，治安严格，学生有保障。学校有专门负责国际交流学生的老师，协调学生解决在校期间的学习、生活问题，以保障学生高质量的学习交流收获。寄宿家庭保障所有寄宿家庭均为美国国务院精心挑选的放心家庭，这些家庭都有过接待国外学生的经历，家庭所有成员的职业、性格、爱好等是透明的，并且是容易相处、愿意帮助国际学生成长的。每个寄宿家庭的成员都很乐意与国家交流学生一起生活和娱乐，学生会很快与他们融为一体，建立一个异国的家庭。地区联络专员在每个大区都有几名负责联络交流学生的地区联络专员，专门负责联络学生与学校、 寄宿家庭事宜。学生赴美后，地区联络专员会邀请学生和接待家庭，举办欢迎会，届时将会有本大区内的其他交流学生参与，一起参与其乐融融的交换学习环境。地区联络专员每个月都会联络学生与所在学校、所在家庭，了解学生的学习、生活状况并汇报给中方，以保证学生在美国期间的学习和生活是正常而有效的。学生有任何问题均可随时联系地区联络专员。当学生遇到困难的时候，地区联络专员会邀请学生和家长、学校方一起商讨，以及时、有24文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .效解决学生的问题。主办方有本地代表以协助学生，也有说汉语的中国工作人员负责每周 7日每天 24小时处理紧急事务，该工作人员将尽职尽责地协调好学生与学校师生、家长之间的关系。境外人身保险主办方将为学生购买境外人身保险，以保障学生在美期间的身心安全。七、常见问题一般到美国中学留学，每年的费用在２０万左右，为何交流学生课程的费用比较低？因为中美交流学生课程是美国政府推广及资助的项目，所有交流学生都会被安排进入美国的公立中学学习，政府每年给与这类项目一定的财政补贴，为非盈利性项目，因此费用较低。接受交流学生的区域都有哪些？我可以自己选择学校和接待家庭吗？学生可在美国六大区域修读公立高中课程，申请人不能自由选择区域，申请成功与否需要视各地区的名额及提交申请的人数确定。学生也不可以选择接待家庭，美国的接待家庭都是由政府选择的安全放心家庭，接待家庭会根据申请人提交的材料和美国政府协商选定。 该项目中所有公立学校均为美国政府严格挑选并审核的学校，因此无论地域如何，25文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .学校的教学质量、教育资源、学生构成等均非常优秀，符合交流项目的标准。因此学生及家长不必担心地域差异问题。什么时间可以获得寄宿家庭的材料？参加美国交流学生项目的学生，大部分会在出发前一至两个月获得有关寄宿家庭的材料。越早申请的学生，越可提前获得有关材料，以便有充裕的时间做准备。部分家庭在接受交流学生时要作慎重考虑，也不排除有些学生可能在出发前1-2星期才能收到材料。交流学生将被安排在那个年级就读？对接情况：初三毕业——10年级（相当于高一）；读完高一——11年级（相当于高二）；读完高二—— 12年级（相当于高三）。对于确定读哪个年级的课程，都需要经过测试，给予灵活安排。由于语言水平的关系，部分高二学生仍可能被安排在11年级就读；也有学校将数理化课程安排在高年级，而美国文学、美国历史等安排在低年级。交换后升学途径若能成功赴美参加美国公立高中交流学生项目，学生将取得留学生活的宝贵经验。美国的部分学校在交流学生完成相应的课程后将颁发美国中学毕业证书，更可能视情况安排学生穿上毕业服和戴上毕业帽，参加隆重而传统的毕业典礼。26文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .对于希望在中国继续大学学习的学生而言，在结束交换以后，可以回国参加高考，或者与高中接轨，继续其他高中课程的学习。也可以参加主办方举办的"美国名校预备班"，提前修读美国大学学分，并由主办方为学生申请美国或其他国际知名大学。需要特别提醒的是，即便学生没有赴美国攻读本科的打算，回国后在中国大学继续本科学习，其在美国交流学习一年的经历，对于学生完成本科学习后出国留学，赴国外名校攻读硕士也非常有帮助。由于交流学生在美国熟悉英语环境，英语能力普遍有所提高，日后无论在中国或是其他国家求学，可以自如地应付全英文授课，而且口语听力及交流能力都比其他学生更胜一筹，可以在众多活动中脱颖而出。所有国家都承认交流学生该年的学籍，主办机构将全权负责这类学生结束交流学习后的申请和签证事宜。几种基本的升学渠道：一年内可自行协调好美国大学，主办机构协助安排赴美留学申请及签证；回国后选择继续去美国、加拿大或其他英语国家读私立中学，主办机构负责学生的学校申请与签证办理3. 回国后参加美中教育促进基金会举办的 "美国名校预备班"，提前修读美国大学学分，并由主办机构帮助学生取得美国或其他世界知名大学27文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .的录取；预备班不够开班条件不能开班的情况下，主办方仍然负责帮助学生申请美国或其他世界知名大学。回国后继续中国的学业并参加高考，进入中国大学学习。篇八：小女生的美国高中交换生项目“疯狂”体验小女生的美国高中交换生项目“疯狂”体验 近年来，去美国留学读高中是很多中学生和家长的热门选择。美国高中多样化和个性化的课程设置，以及丰富多彩的课外活动深深吸引着广大中国中学生。不过，因为对相关信息了解不足，很多同学认为去美国留学读高中只能花四年时间在美国私立高中就读，事实上，作为美国高中交换生到美国留学也是很好的选择。一年前到美国做交换生之前，露露还是个内向腼腆的孩子，对陌生人有很大的戒心，虽然是在母亲的陪同下来到找我咨询和办理有关留学的事宜，但仍显得有些手足无措。这对母女来咨询的时候对留学了解甚少，而且她们实在不确定露露的性格是不是适合留学，留学费用对她们而言也有点高。最后我提出了交换生的建议。由露露提出交换生申请，如果能顺利通过，也能获得去国外读书的机会，而且时间大概一年左右，不是很长，如果实在不能适应，可以先回国再做调整。另一方面，价钱也不是很高，一年下来十万左右就够了。28文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .考虑再三，露露母女接受了这个建议，在准备了诸多的材料和手续之后，露露终于如愿踏上美国的国土，成为众多美国高中交换生中的一名。经过一年的美国高中留学生活，这个小姑娘从一开始的迷茫不适应，到现在的阳光开朗，一点一点地长大了。露露到美国第一个周给我写的邮件， 叫做“crazylife ”(疯狂生活)，上面写满了露露对美国式高中生活的不习惯。的确，很多人都认为美国的学生是负担最轻的学生，但是事实并非如此。美国高中生的课余作业非常多，除了美术等艺术类的课程作业会少一点，其他的各科老师布置起作业来绝不手软。形式也比较多，有口头回答的问题，也有阅读教科书这种抽象类的作业，还有课后的实验，调查报告，实践反馈等等，不要以为这些抽象的作业可以让你蒙混过关，很多老师都是要求学生在课堂上展示自己的学习成果的，所以你还是老老实实地做作业比较好。相对应的，美国的高中里各种形式的测验也比较多，学生放学后到校外尽情玩乐的机会并不多，一般重点学校的老师很热衷测验，化学测验，数学测验，语法测验，写作测验等等，这是老师掌握学生对知识掌握程度的一种最有效的手段。但是这些都和露露的想法大相径庭，这也是露露刚到美国时心情郁闷的原因之一。露露说：“刚到美国，我的心情特别不好， 也没有朋友，29文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .文档来源为:从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 .幸亏老师给我的建议，让我主动一点，不然我还不知道我到什么时候才能适应那里的生活呢!”这也是很多到国外留学的学生会遇到的问题，没有朋友，没有人愿意和自己交流，不是因为美国人难以接近，而是美国人在通常情况下是不喜欢主动和陌生人交往的，因为他们的身边朋友很多，同时这也与他们从小受到的教育有关系。所以如果有机会去美国读书，一定要学会主动和别人交流，不要怕丢面子，不要怕被嘲笑，否则只会把自己陷于更尴尬的境地。对于很多希望体验国外生活而又没有充裕的时间和金钱的高中生，我还是比较推荐大家选择交换生的途径，而且交换生的经历可以增加你获得签证的机会，对你将来留学的帮助也比较大。不是所有的人都可以申请做为交换生去国外念书的，交换生的申请要符合以下的条件。首先，年龄在15-17岁之间，身体健康，性格开朗，有比较强的自理能力和适应能力，并且要提供所有免疫注射的证明;第二，德智体美劳全面发展。这不是一句空话，可能一个小小的动作就能成为你被拒的因素。各科成绩要在中等以上，还要有良好的英语听、说、读、写能力，SLEP(中学生程度英语水平考试)成绩达到50分(SLEP考试包括听力和阅30文档来源为:从网络收集整理 .wo