2022年高校教师资格证考试题库深度自测300题带下载答案(四川省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性

B.研究结果的普适性

C.实施方法的综合性

D.资料来源的多元化【答案】BCT7Q2A10T4X7L1X5HI4Y8O6W1W1F5M3ZG4H10A3B4O7G3M82、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCQ8Z3E4U10W5O1Q9HS8F2Z1T2K9J2I9ZW5U3B9X7I9U7M93、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCR4X3D2T9O9T10Y4HQ4Y6A5I1E1B6E10ZC7W1W1I5N10L9J54、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACA5Z6Y2T3H8M5Z9HS3Q7S6R1R6O3Q4ZT5D3X9T2K6O5H85、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思【答案】BCN9U9F4W2O7Y8T10HN7S1N3D8T1N2J6ZP5T7P10X10W5D4A106、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制【答案】CCM7O9X3G10Y9A9F9HO4B9L5F2E4U2G4ZF5Z4B9L1C3Z10J67、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCC6L10I9Y1I3S7Z10HX9Q6K2E5F7A8W10ZX4E2B5K1H3K7T18、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCW5O1G6F1O9H3O1HE9X3D10Z10Y8U1V2ZY4E10H10F3M3Y3T19、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCN5S6I8P2H2I9S10HK7O6A3Z7K2I6Y3ZF9O7M10Y4N7F6C410、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACN1T2S1P7I6G8I10HD5K8L8N9X4H6S10ZI1Q4Z2E3W4C9D411、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCV3K7E2T5X9V4K2HL8G6T7B2N4W7H2ZO3K9T3U10E10K3T712、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACB1W2O3S2P7X1E3HH9D3B4C8Y4R10L5ZF8L7V2H9R5Q2K1013、狭义的课程评价是指（）。

A.对课程方案制定过程的评价

B.对课程方案制定结果的评价

C.对课程方案实施过程的评价

D.对课程方案实施结果的评价【答案】DCK9T5P4A1K7Y3Y2HY3K3C10S8B8C4M5ZH9U9N5Y4Z10W10L514、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制【答案】BCH4S8V1G2V10Y9O6HE4C6U8E4D8N3L3ZN7T8S1H10P6O4P715、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法【答案】CCY4C2Q9K1T9Y2N4HK2I9O6T3M6Y1J3ZB2U10D10S6Y8O2W616、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初【答案】BCV10H1K2V10D2Z2T9HX1V1Q10Q3J7A7L8ZG5J4H4G2O1V8N317、高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCC2Z8L10Z8Y9B4L8HV9A4N3N10Z2T2T3ZO6W5L4G2F2D3U218、维持和巩固高校师生道德关系是靠（）。

A.成就感和义务感

B.责任感和义务感

C.是非感和义务感

D.亲近感和责任感【答案】BCW8K4P9Y1Y5W8J6HJ4I1P7X6A3P6H7ZS4V6N3Z6L9M1K919、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学【答案】ACT6Q5G7A2Q6M10G6HI3P8B6O10D8A7N7ZR8E7K5S5I10P8U120、社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。

A.活动的主体相同

B.所获知识的层次相同

C.知识获得的环境相同

D.目的的统一性【答案】DCZ4Z8H5L1D4P2A10HK4O5T5V5E3L3L1ZJ10W4J4D1O9O7H421、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCT8C5N9B10V10A9X7HP9V3R10X2O3F5R4ZH8A7G10C2G9Q5G522、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACV10K9F1W8L3I8A8HP7D5A2Q2I3B5E2ZC6H3Q2Z10P7B4O523、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉【答案】CCO3X6G8S3B2Q8H9HB10N2A2C4R6H7F5ZX7M8B5L3M8P6V624、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（）。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度【答案】CCI8J10L1H1O9D6J1HJ7P6D6A1X6V3N1ZG4O8W3Z2P9Z8K525、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCP10M10M1I10R6W3C8HS5X3M9W8T1I4O7ZH8Y5G6U10W2W2P826、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。

A.苏格拉底

B.费希特

C.洪堡

D.范海斯【答案】BCP2I8B8Q5R2S2J6HK9R5O7E9W3W2E6ZN6S6X2R5U7B7B827、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCU5W5H4I2Y3M7U3HU7K7E2X5T10Z3Y1ZG1W9D6G2Y4L2Z528、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控【答案】CCT7A9N2N10V10U5C5HB3W3V8K6Q6H5T6ZL4V6F7T5P10U9V129、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制【答案】CCM7H5Y4J9R10D9O8HO3V5D4L7E1B1S7ZE1O4P5C1K8R10W730、以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。

A.课题释义

B.课题目标

C.课题假设

D.课题想象【答案】CCE6X1I1Q1X10J3K4HI7L9Y8V6C4Z1Q3ZM10I8Y7D4G4A7W931、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】BCF4Z10E7D6T5Q5T7HT2O3I9W8U7V4U2ZW7P6G10R3M6H1V332、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法【答案】CCV4L1G4C3A10J8K5HN5I8O4R6N9F5W9ZV4Z3Q2C1O8F3B533、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.科学性原则

D.因材施教原则【答案】BCA1U5S8E10O5G5X8HX5Z8Q3I8M8K1T6ZG5Y7P3X8V8Q9R834、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCP1Q1B3P6R10H5I3HK4X7O2H5G8Z6B3ZA2J4I5D9P2U6P835、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCH9W4H3G2Q10R10U8HN8T5A5B1O1L4Z9ZK7H6X3Q2P9K7Q1036、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACU6K10K2M6X5A3R9HL7U1Z9Z5V2E10V5ZS3C2H6S9C1F8Y437、高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCP2R4V5Y10P9O5H2HX1R10A2A1K8L4J6ZD5Q3K8B10O5Q5V738、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCV10J6N3Y7M10L10O3HS2L1W8M4L3A3N5ZV9Q5H3N8J10B10B339、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能【答案】BCJ7M9R1O5P5J1G10HP4V5T5R6L9H6D10ZE8X9H9P7M2P9Q840、大学的学术自由传统可追溯到（）。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学【答案】BCL2S9R1A6W4N6W9HC4N1E8I1C8L7D10ZG5M8E3Y6U5P5N141、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化【答案】ACW8J5C1J2H4L3C3HW8Q4U1Z6W4C6G7ZQ10U1X5Y1G2F9Q442、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价【答案】ACC5K8C2Q1T4I3T7HA2L2C7J5S6S2E7ZG8H4H10Q9M6W10E743、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色【答案】DCM9N2K1X6T3J7R10HP6G7N5W6G8K7T9ZB1E4D10V8O1W2T244、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.沟通能力

B.教学能力和研究能力

C.道德水准

D.组织管理能力【答案】BCT10U1P4G1U5F2B3HQ7B8P8Z2J1U2T7ZV3G9B9O1E9Z4R745、高校组织的结构特征是（）。

A.分散性

B.学术性

C.二元性

D.复杂性【答案】ACK5Q6G6O3K10N6F7HN8S5W3Z7O9Z6D8ZH5Q9J9S10Z2P7R746、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCV6F3K7I4K9L7R5HT8N1Z2E8E6S2A8ZS6Q9A9J10K1R4O547、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCA1P4Z7B5M5M2M1HK3H9Q4L1E4M2G1ZP3A10P9Y3M4P10C1048、高等学校的基本职能是（）。

A.培养专门人才

B.发展科学技术

C.为社会服务

D.促进产、学、研结合【答案】ACT5V6Z10Z2D1F5L3HQ5Z2I5J8I9Y6D9ZP4F6Q8A3S9C2Y649、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCC10O7I9J2R8T9P7HO5R7F3U1P10S5H9ZC10D8Q9G6F2O6G750、以下不属于我国高校办学自主权的是（）。

A.一定的招生权

B.对外学术交流与合作的权力

C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权

D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】DCE3G6N9U2F9Z2V7HW2O2S2B3R10B5Q4ZF9U5Q4E2A3V5X651、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACN8V8U10Q8S8T5W10HY3E1F8M7O5W1A3ZT8P3K6J2I7X10X652、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。

A.生产劳动

B.参观考察

C.智力扶贫

D.社会调查【答案】ACX5C6T4D9D5A9Y5HB10I4G9Q2G1I4E3ZE9N9H7H9Z8M5K253、教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，这是因为个体身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性【答案】BCU2P6Q9U5X8Q5K9HR10W2P10J7Q4U3U2ZB4V6D6R9Z2F4C454、教师专业发展的关键是（）。

A.创新实践

B.教研结合

C.终身学习

D.反思经验【答案】DCN8S1N10L1C5H1D9HH3U8C3F4F9R4J8ZD5M10L7W4B10O1G755、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCQ4O1B3F5A3C8H7HF3I7X9M7D6A10H4ZY7S2E4U6Q7U4V156、大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段【答案】BCN8K1U5S5Q10H2C10HU4F8M4O10N8S4U2ZE7B1H5K5R2W9F357、一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学【答案】DCT2Y8E7X4M8J6Z9HW3S4J8W6B7S1B3ZU4Q8I6R3A7C6C258、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系

B.建设高水平的师资队伍

C.高标准的教材建设

D.配备现代化教学方法和手段【答案】ACH2V5S8U4G5Y8P5HA2E7Y7H8J8L7X3ZG9M7B10N10Y9T10K559、教育技术的领域包括学习者、（）、教育开发职能和教育管理职能。

A.学习资源

B.学习平台

C.学习软件

D.学习环境【答案】ACA4F2J10T7U8U1H10HK2Y10R7W8N1G1R1ZA4O9G2I10M8P1B160、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACX2O2K1D1M1B3N1HL6N7Q5R2O9U7H1ZM5R4A7T6M6Z10V461、教学计划管理包括（）。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估【答案】ACE6A4Q7F2Y5L4Q2HA6L2A7M7Q9E5M9ZF4O8S9F5Q5Y2E462、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCQ4G6Z1D8J3X1Q1HN6H8N9L5N2E3Q6ZD7B7T4Y1R4H3D1063、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素【答案】DCA6K1G6Q9F2Z10M4HM1W4C5X4D5I8E7ZD4J9P2Y6J4P9J864、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】CCN5R4Y1W6P4K10E6HB2I7X4B2X3B10B3ZF10K2N5E4Y3C7B265、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCO4C1U2C5J6B4W1HK2A1N8I5F7I9X8ZV1P5V1Z6D9G6R966、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。

A.文学博士学位

B.医学博士学位

C.理学博士学位

D.哲学博士学位【答案】DCY6I9F10D10X4M9L3HL10Q8M4U2O9D3P1ZA4O4D2E8F1X3D1067、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.直线—职能制组织结构

D.矩阵式组织结构【答案】DCV8S2G4N2G1Y9F6HC5T4Z5Q2J6D4K10ZJ1P6Z5D6U1B9Z968、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布【答案】ACX6V4V7B10B1N4B8HD4U6C1Q4G7V9P9ZC4F7C9W3I5K1G669、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究

B.院校研究

C.行动研究

D.叙事研究【答案】BCJ3J4L9V9H3W10U4HL5N5Y7G8Z6O5P7ZQ3V1Q5Z10U4E9V270、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCN10G9E9E5I7U8C8HC10R8J4H4C10I8R4ZI1K7R4P8N10T2U171、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCU10M9O2Y1J10T8Z2HJ8S5B2B3T9J2H8ZP5Z2Z5F10I7O5M772、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCC9F4W5T2S1Y6E1HI7F9Q7M9T3H6C5ZO8C9V6A5Y10G1X273、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构【答案】ACI3B5O4T6Z8Y6S9HF10L1I10V1G10K1P4ZU7M3T2F7A3U3C874、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCW1L10A6I9Y4D6G7HD3J10I8W5Z6Q3W6ZS3M2G6R5L6N4M1075、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCF4K9O8F6M3U5B9HC4K10M7C8Q9D7X9ZV4K4H10A3I3L1Z976、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCA7P1Q3N9I6N8Z5HS3V7G3N7R1L2L6ZX8Q3X10D4E3T7A877、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCM7V3E8F8X5V1E2HV7X8I5H7B8Z3T1ZD2E4Y8P6T8T5I578、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才【答案】DCN8R10M1K2K7Z7C3HO5G6L8P1S8T2J9ZZ7G2E1N7C5X4Y479、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。

A.调查研究法

B.情感交流法

C.说理启迪法

D.榜样教育法【答案】CCS4N6A3L5E3X3L7HX10F1U10B9E8A3X5ZG5Q6X4U2Z4N7K180、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCN10A1B8Q10J7S8U8HM1U4Q8L2Q6K1X5ZM4Y5S2A10T3W1W181、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高

B.灵活性强

C.教学秩序稳定

D.易于管理【答案】BCU4B5C3B1A7N4A6HN7M1L4P9U1I3F8ZD8L6W10Z10W6U6X382、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授学生和其他受教育者

C.组织实施教育教学活动

D.管理使用本单位的设施和费用【答案】CCM3I1A4U10J6P4D9HG5W1A9U5V8C7I1ZO1U9Z6L5L7H10Y383、下列有关教师职业的说法，不正确的是（）。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业【答案】DCE8Y9V8H2Y10N9R10HN8P3T10V8N7L8R1ZA3Z1K8N4I10J3C684、在我国最早提倡“学分制”的是（）。

A.蒋梦麟

B.竺可桢

C.蔡元培

D.胡适【答案】CCV7I9V4B2H5V9B4HO4M5P3C6A9Y5F9ZK2K8J3F7L1P7B585、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。

A.能级结构

B.学科专业结构

C.教材结构

D.队伍结构【答案】ACU3N9U4S9V7C2U9HD10I4Q5C5Z3C6G9ZH7A10V9H3S6P4J886、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年【答案】DCE6F10U8A8T1A1A3HX1G8B5K9A10H3B2ZZ2E1D1M6D3P2S187、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（）

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCK8S2K2H9I1Z7B7HT7G4B8F3N3L9R6ZF8P5T5K5Z10O3E688、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCW7X3Q2K1Z2E1Q7HL7M5I3E9Z6J2N6ZL10Q6P1O5U9V5U689、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务【答案】BCB3Q10C5K4C8G5K5HV8X9P4K9J1O10U3ZR4G10P3T5C8W2L390、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】BCQ7H5M1E5Q2Q7W5HD1V7T3V1Q2A7S8ZO5D6Y9S10R5H10G491、高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性【答案】BCS4B7W10A4V10L6J7HR9H7A7Y9B8G4I6ZE5C6D1H5T7Q1A892、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化【答案】ACU8O9K9W6Z6E8D7HN8V8K1J3J5A6O9ZB8U2T8O3T3L5C1093、社会实践活动的目的根本在于（）。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识【答案】ACD1H5Q8B6X6O6E3HY5J1U8B5F8T3E9ZG3G9E10F2P3O9E494、高校科学研究职能的确立起始于（）。

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C.哈勒大学

D.威斯康星大学【答案】ACX10B6W1B5Z9B7F4HR3O6X4W4M10E2I9ZN1Z4G7U10G6E10R695、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育

B.通才教育

C.自由教育

D.高等教育【答案】BCF2E6R10O8I9T3X8HF8S10Z9D3S2K3Z9ZT2D2P7Y9P2F9T896、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCF7R2J10G1U1Y4S5HH8R1J8U1Y2Z8K6ZF3N2I6Z5P4E7K997、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论【答案】CCF10C6C8A1I8D1E2HP4U3H4Z5J4E5R5ZP3W8T5O1Q3J2I698、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉【答案】CCZ5U5K5P5U2D8I5HS2N3B1O5B4L5Z1ZK4P10P2D7C4Q3Q799、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACA5N9E8X8T8W10W5HB5D1D4K6W1P3Z10ZP7J3U4Z2L3E1Q4100、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。

A.操纵学生

B.把自己的知识灌输给学生

C.树立正确的学生观

D.监督学生【答案】CCH7Y9J10D6R3T10P10HO9L8O3C2Z3X6M4ZR7H1E10R7Z3E4M9101、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法【答案】ACC1S9I9Z7L7D2G3HO4Q3K4Y4U10P4H4ZF2Q7D8Q10Q4M2Z1102、我国高等教育可追溯到哪个时期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.汉【答案】CCO2M9U7O9Y2Q8L9HF10T1D2J7C9N5T5ZQ3R10U9H4M7L3R5103、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（）原则。

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合【答案】ACY5I8T10W4D8H2J6HS8A6J8J10K6N1I10ZS8C5F4G10A2V6C2104、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪

D.现代国家兴起之后【答案】DCD4J9A7V2L2D7M6HY8T4Z8F1Q5A8W8ZO8E8G4A8H5H2G7105、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级【答案】BCL8Z4J2P7C8N6H8HM4J6R1P8H1Q6Y9ZS9P4J8I7Q1F7C5106、教学计划编制的首要任务是（）。

A.确立课程目标

B.选择课程内容

C.实施课程方案

D.进行课程评价【答案】ACI10E1I10A9N8P8N7HZ4I4G2F1F6J2Z1ZG2W4L10J4O1I1O5107、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCF4M5Y6L8W5H9I3HH6O5P4M9Q7E5K5ZJ3Q6R7N3G10Z6F3108、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.教学与科研兼顾

D.按学校考核来取舍【答案】CCK5V9E9Y2C7J1P10HO8O3W6W6M9V10N6ZB7O4O6V4R2W9S3109、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者

B.高级技术型人才

C.高级专门人才

D.研究型人才【答案】CCZ10N10S6B7L3J3U7HX8W8D10X8W9T1A1ZP1Q10P8D7A3G4Y4110、从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）。

A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.大、中、小、微型课程【答案】BCD7Y9I2W2C10C2Z5HQ10Z8H9A6T5T8H2ZT5P1F9R9D1M5O2111、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACI3L7H6F5I6K2U8HQ8B6U10D10I6F9M6ZK4B2Z8T4V1V3D9112、教育与政治关系的核心是（）。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题【答案】DCC10N7L1Y2O8X5S1HK9C5Y5A7S6X6F10ZU6I4A2F7U2W8I9113、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。

A.客体

B.主体

C.学生依赖教师

D.教师代替学生思考【答案】BCJ4F9H1P10X5G6L3HM3Q9V8Q10F6F7I10ZK8Z3X9J2N10G2X4114、下列哪一项不是上好课的必要条件（）

A.目的明确

B.内容正确

C.方法得当

D.手段先进【答案】DCE5G7Y1F2D8X5U2HL1C2S3O2D1T7K7ZT3I10Y2B2I6P6K3115、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCQ2D3J10Y9P4K10P5HV6K8D2V1G9F10Z8ZD7C10Z5J3J6K2O5116、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思【答案】DCP9M10W6J7J3B5O8HY1C8A9T7L6Q8W3ZG7I7O2G9U9X7Z2117、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.-般方法

D.特殊形式【答案】ACG7T1F3L10F9T3R7HQ6V5Z1B8E9D8M9ZA6I4X3L1K4M2L9118、隐性课程不包括（）。

A.学校组织方式

B.校园人际关系

C.教师教辅资料

D.学生班级学风【答案】CCA9K5T1F6T10S9U8HJ7W3G7Y3M5T4L9ZL5E4I9O4F6H3X6119、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCR3P3W2B6M9X6W6HP3T10V4I1Z10W7S3ZN4K10Q1C2T1S8N3120、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学【答案】CCY7R6S5Z7B1K1M6HA4I1L9Y6F10N8G9ZA2U8M5N3I9F5L5121、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

D.社会本位论【答案】CCS8U7B3U5J6D5J2HA5R3X3U10G1H3S1ZG8C9X10F3V2W1B8122、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性【答案】CCY9P9J3L3U10F7A7HB9J10V5L1J1U1H6ZD8E6H10T4Z1K6Y8123、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国【答案】ACC3X5J2S3Y2Z9N7HU3P2J10I10Y3T3S7ZF3B6P1W6S5F10K7124、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程【答案】CCD1I2U10O7P4J9W2HS6H5M8Q2F9L8U8ZY10S4R4C8X10M2Q3125、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCM4H9N10Z7L8Z9Q4HY8I3X6V5G4Q7X3ZV3B10S5H8R7J2C10126、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCJ3Q8I9O1T1O6B5HK3W10A3K9P10T8B3ZP3B9Z5T3J6X7T4127、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACT6N1H10P1I2R10Z1HD8W8T6N4D10M6C5ZY8Y5R1O9W1O1S2128、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制强调共同性，学分制强调个体性

D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】DCL3Y6G7Q10Z2M4T2HD4H3D6G4B10N7Y3ZG4J4Z8J1X9D5D2129、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】BCH4B5P8K6S5X2V3HS9R3O2N2G9H9K6ZE6A3L3E10W8P1U5130、主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】CCP3G9F10F2Y8F9N10HV4W5N9W7X4I9W8ZE2D2S3L8P10W1U6131、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式【答案】BCL1U10G9L9T6J2Y6HZ2I5Q2P2I10W4Y9ZJ2J6Z6R10I6D2U9132、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场【答案】DCM9D3K5O9W10N9J7HI4E10V2A4C3X4Y1ZR3E10N7M8U8D8U8133、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCY2V1P6C9U9Q5X6HP6T7L6L9V1V5V4ZS8S9L6M9Z4K4A10134、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCK9L2V10R8D2Y9F10HP7S8Y8B2F3T7T9ZZ2Z1A1Q2R6L7O6135、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势【答案】ACB5N3T10T6V1Q4Q10HQ5E5E4Y2X6O2D1ZM2I4M10R10W7A6G6136、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法【答案】DCF2P4M1J1Q2C1L7HD1O2U3S3V3U9N9ZH1Q6Q8P5Y10W5I1137、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。

A.任何时间（anytime）

B.任何地点（anywhere）

C.任何材料（anything）

D.任何方式（anyway）【答案】CCN4S8X1S8X2I7J9HQ5O8R7E5J9Z4L8ZA10E7T10L1S1M5X9138、高等教育的领导权取决于（）的性质。

A.政治

B.经济

C.科技

D.文化【答案】ACZ3D5T6E3W8S7L4HK10R10O4X2T7F8B10ZJ8Y2B7B8I9T2P7139、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育【答案】ACH7L1Q8C5A8R6Q9HY4Q5V1H7T1J1J9ZX7S5G4W8Q10N8C1140、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

A.基础研究

B.发展研究

C.理论研究

D.应用研究【答案】BCG2O5P8S8J3V6M8HL7K1J9Z9Q2P9J8ZG8S3K3B6O6S6D8141、个别教学制的不足之处是（）。

A.不利于因材施教

B.教学效率较低

C.学生的自主性不够

D.学生的积极性不够【答案】BCU6R8A1Q1L8X9L1HE8K10R2L6R2O6E2ZI3J7I1X2Z8L9N2142、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。

A.实践与实习

B.职业生涯辅导

C.求职培训

D.毕业设计或毕业论文【答案】DCS9A5F5V3Y5C2N2HI7X5O7B3Z9R6M5ZS5C5K5M5N1L5G5143、专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性

B.组织性

C.合法性

D.自主性【答案】CCC1M1X9G8N3C6B4HA10K2S2X9V6Z3Q10ZU7D5F4D4X5Q10I2144、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等【答案】CCE4W3P6N5Y9A6M10HP2N1C9Q6W7C10X10ZI6J3F9Q5A2V4N10145、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学【答案】CCZ7R8R2T5Z9Y2Q3HU6P5G2J3Y3F5V2ZO7O7K1A4T9G3O5146、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观【答案】DCM4I2Y6S4I2W6G10HN3P6G5F4B2J9N2ZL4C8K3J4K4I4V4147、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育【答案】ACW1X10R1Y10C6V3Q5HV5D6I3L4U8M5I6ZA3O4W2N9Z6X5Z7148、根据层次构成可将课程分为（）。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】DCT5R10Z10U7B1P10S1HQ1O10J7U6B1X10W1ZG7N1D10C1E9F5R1149、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性【答案】CCE2R4V1R4Z9M6O2HE4C6O1J7Z5N9F9ZU10B9T8W1Y10O10T5150、（）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构【答案】BCQ4Z2Q3U10X3D6S8HK10C5X2U6P4P10M2ZJ3E4M3V1P5K5J6151、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期【答案】CCW10W9B7O7G8H4T4HR5U6P2I1W3D8C4ZY1M6X9B8B1S8B10152、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.人才培养方案

D.教育政策【答案】BCW2C9K4R6Y10Z1Y3HU10C5Q4F6S7B3E8ZG10D6R1G10P7F7S4153、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学【答案】CCO8T2P5D10Y8S7N5HR4T6K1K2H6X7C6ZV4W3H9Z4E2S3X4154、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCZ9E6O10U3O3K4M3HO4E6F2W4Q1M5K1ZS6F2R5F8A3L10G6155、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（）。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自费生制度【答案】ACI6H5Q8C6K3I9C5HM9A4N8U1X1G10G5ZB9T6A8E4J6B6Z3156、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔【答案】CCO1V10I4B5M5V7S3HO1Q5T1N4A8V4C8ZU6F10L2O1O2X7U8157、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCF3Y7N3Y1C5I9M3HR5P5N7W4O3P8O10ZO2G4J6Y1L3R1U10158、教师管理的根本问题是（）。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇【答案】ACD9X6O3D7O4U6T10HU7D2S7B10E9Y4G1ZE4V9Q5C7R5V5O8159、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。

A.在整个教育活动中渗透人文教育

B.开设人文学科方面的课程

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位

D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】CCR4A8U8L8U10G2O7HH1A9T7S9Q2V2O7ZQ10D4E10G9R1A10H7160、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCU3I6X10K4J2K10F9HG3T9E5L1D8Q6J5ZF1N3W6U8B10B3Y5161、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】ACF7T3B1B2L8W3N4HK6J10W7L5M4H1R4ZI6J4D5J1Y9X2D2162、我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育【答案】DCY3W5W9W8L2T6P4HO2V7F4D6B6X2S5ZA10X5K10J2J2M10J10163、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化【答案】BCM9C6R9Y7R2D3U9HC7Z8Y5I3T2A3R5ZA8M8W5Z9L1K2H10164、课程性教学环节是（）。

A.入学教育

B.军事训练

C.考查考试

D.社会实践【答案】CCC8K7Z8V10Q8W7L9HJ5R9K7L2Y1F9U9ZL3Y10P5C2S4R10V2165、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体【答案】ACO10D9G4P9L3Z6E10HS1O8K1N10X4M10S6ZD10V2Q6C5D8M6H6166、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才【答案】DCR9L1F6J8Y3T8D10HI4Z9A6U7E4C6H2ZM9M10H3S1E2O5N6167、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赞可夫【答案】CCF2P10U6A1I1K2O8HD6X9R1K9U10F8S2ZD3M1T9B5W7C7P1168、教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。

A.教育的内外部关系规律

B.教育的两大基本规律

C.教育的外部关系规律

D.教育的内部关系规律【答案】DCL6F1E4S2Y5M4G8HV10X2Z4W4N1O6L2ZI3K8U8S9I6Q4B9169、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院【答案】ACR6Z6V2G9M6K8H2HK2N6R1Q4P6C4D7ZQ10X5J9Q3R4Y7E9170、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国【答案】CCH8X2X1N8J2R9E3HH9O4P1S3Q3T9O5ZU7N4D3A4H6G9A7171、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。

A.教师

B.班干部

C.公众人士

D.家长【答案】ACC1A7L8Y8F2U6U1HP5N4E7G6U10N3L3ZZ4W2Q9I2Y5P6W5172、南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》【答案】BCK7M9P5H7X10C4R10HS9B10S4S3U5Z7J4ZJ3O5I9L5Z8W9W5173、最经济、最有效的教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.群体教学

D.班级教学【答案】DCJ10I5G9J2Y10L5E7HI1P6C9O8E3N9V5ZS3Q5J4X9Z10B5V5174、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸

B.教学职能的延伸

C.科研职能的延伸

D.创收的借口【答案】ACH9Z6O5B3O6D6I8HJ8L9Z2P9V5H10B10ZM9F8W6M1B2H5L7175、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.多媒体教学法

D.案例教学法【答案】BCU5X8V2N4Z1I6G9HF8A10D2B4H9Q6T5ZC9P10V3D6L3M8C4176、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识

B.教研结合和创新实践

C.终身学习

D.反思经验【答案】BCU5D7G1G8R9H10N10HC7S9T5O8H4L4V5ZL3C10B2U5M6X9V2177、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强【答案】ACI3M3H4A6E3Y9S8HK1Q1J4R7K2J10O8ZB9Z10A8F10A10U7M7178、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率【答案】CCS2Y3J5P5R3G2Q9HI8F1B3P2A5M7Q6ZK2Z2X1P9O8X4O2179、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。

A.人的发展与社会的发展是一致的

B.分工与私有制使人片面发展

C.现代大工业生产要求人的全面发展

D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】DCP9A4J5G9U9G6X6HS9S8T3H2H1O6E2ZL6A6O9J9G4X8S6180、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点和难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCR5S1V8X9J10G3K1HA1H10Q4P1Q6W2Z4ZS1L5N6I2K7L10Z5181、高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科【答案】CCY3H9T1W3D8C6W2HV3N9V10J2I8S7P2ZO8R5Z9M5S8T2U1182、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进“211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化【答案】ACZ8E2A1D2R3H5S9HZ9E10O10E10G10U1K2ZX10B7H2M3Q7H8L4183、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学【答案】DCN1L8A5O9F9P1J8HG9U6C9X9J7K7K8ZK7S10F1I8J8C4B2184、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力【答案】DCR4H3T10S4I9P1V1HH7T1Y6M9B9V2Y6ZW6S4A10G3R9J6A8185、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.15%～50%

C.＞15%

D.＞50%【答案】BCT5E9N9N5D8C2T7HS10R8H7D9J9K9Z2ZT4B4Y10N4X6C3B6186、我国现行高校领导机制是（）。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制【答案】CCU1F3O2P1H8T3J2HU9O5A6Q5U4U3A6ZV5B3P2X10M5V7E3187、素质的涵义是（）。

A.素质就是文化素质

B.素质就是思想道德素质

C.素质就是专业素质

D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】DCR4Y2B5W10I10H5N10HR1H10U7S5J5H7H9ZO5N9M8Y2C6G8T10188、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（）。

A.年龄结构

B.学历结构

C.职务结构

D.专业结构【答案】CCV10Q4J8D6K2E5U1HQ1H1T6X2X6M7M4ZP5G7P10S9U10W8A4189、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%【答案】CCY1J7N5N4N7B9Z7HG7Z3O5B2K6X6B1ZS2D2I5J7F2L4O3190、教案常规项目的主体部分是（）。

A.教学目的

B.重点难点

C.导入新课

D.讲授新课【答案】DCK5Z5N10D6T9N9P6HV8J10W6L9G4P8H3ZN6F7K2R2D10P8L7191、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学【答案】BCJ1I3V9K5G6R4K8HQ8Q1J3K5P7T4H10ZJ3N5S1Q10N4N2R8192、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论【答案】BCS9G3D5M7B6F8L10HI10R9N10M2M3U1E3ZR2G9R7Q7A7S10X3193、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学【答案】BCW5L4Y4M3V10T3Y9HS1J5Z5H1N7T10K9ZJ3S10J7T7J3F6Q10194、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程【答案】BCI3Z10L5L6J10J7Y9HF7O9M9R7I9H7D5ZW10T7A2M1D4G9A9195、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略【答案】BCP7D10T7Z2G6T1T4HZ10Z4E4D2Q2C7K8ZK1X5I9H1I1Z9F10196、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养【答案】BCA1O3E3U3P7F1I4HO3H2U9M4N10A2V6ZP2D10I10S7O3J9L3197、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式【答案】BCL10B5R2N1O9T6L7HI4O3U3G8J8G9F4ZE2P10T5G3U6D8A2198、我国第一所新式高等学堂是（）。

A.北京大学

B.京师同文馆

C.清华大学

D.天津大学【答案】BCM1I3E6G4N2Y4Y9HK1S5D4A10T9C7O1ZG10F10V5X1C4T6T3199、班级授课制最先是由教育家（）在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威【答案】CCC5H3S10U7W9S3F9HB4P5C2R9D3R2T5ZR3N4Q2X1V10W4Q1200、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育【答案】BCC3N3K1H9N4J8K4HC8F2O6A2I4O7C1ZC7L5F7B4L2H4N5二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、教师命题时，应注意（）。

A.命题的指向性

B.命题的随意性

C.命题的有效性

D.命题的全面性【答案】ACDCS7X10Q7O8D8G5F4R5I6B1P1N4X10U6H5HT3E2P6T3M8U9D8V1V4B9B6X5U5G1W2ZM7E4J3N6J9I5R2D4P7L5G9I1J1S3G6202、高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。

A.加强筹资体制改革

B.加强学术组织结构改革

C.扩大高等学校办学自主权

D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】ABCDCG3F2Q2A9L7C9Q8N1V4X3R2U7P1W6I10HB8C10F4T9N5X3V9K10L3E10Q10U