525心理健康日学校活动策划方案2022

第第页525心理安康日学校活动筹划方案2022安康不仅指我们的身体安康，同时也包括我们的心理安康。为了迎接“5.25心理安康日〞的到来，学校进展了一系列的活动。下面我给大家带来525心理安康日学校活动筹划方案2022，期望能挂念到大家!

525心理安康日学校活动筹划方案1

一、活动背景

为响应学校号召，提高我校同学的心理素养和适应社会生活的力气，培育良好的共性心理品质，促进心理素养、思想道德素养、科学文化素养和身体素养的协调进展，增加同学们对高校生心理安康教育的了解，为此在校各班进展一次主题班会。

二、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，培育我校同学对心理学的爱好和学习热忱，广泛宣扬心理安康学问，提高宽敞同学的心理安康水平及对心理询问的科同学疏。引导我校同学关注心灵世界，以安康、乐观的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校内环境。

三、活动主题：让欢快由心动身，让安康从心开头

四、活动时间：20__年5月25日

五、活动对象：__级、__级的大专班级

六、活动地点：各个班级教室

七、承办单位：___学院心理安康教育中心

八、活动内容

(一)前期预备工作

1、下载一段心理访谈视屏;

2、收集话题争辩要争辩的问题;

3、调差问卷的制作及打印;

4、收集1至2个趣味小玩耍;

5、下载几首励志音乐;

6、邀请___老师、___老师，___老师;

7、各班选出要朗读和演唱的同学(自愿或私底下指定);

8、班会时间的通知;

9、本次班会主持人由各班班主任担当;

10、借相机并通知校播送站在期间负责拍照;

11、班会新闻稿的拟定。

(二)活动流程

1、主持人宣布班会开头，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程;

2、由主持人向同学们介绍一下5·25高校生心理安康日的由来(见附件);

3、观看一段心理安康访谈视频;

4、请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗读的同学自己预备稿子);

5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己预备);

6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题争辩(见附件);

7、请各组代表上台发表本组的争辩结果(在此期间班长等发放调查问卷);

8、填写调查问卷(___-90高校生心理安康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐);

9、趣味小玩耍，玩耍规章见附件;

10、班长上台讲一些有关怀理安康方面的学问(稿子由各班班长自行预备);

11、随机选3名同学上台自己对心理安康的生疏;

12、班主任对此次班会进展总结;

13、并宣布本次班会完毕。

(三)后期工作

1、各班清扫教室卫生;

2、新闻稿撰写及上交;

3、活动相片的上交;

4、整理好调查问卷、话题争辩结果、会议记录等纸质材料并留底。

525心理安康日学校活动筹划方案2

一、活动背景：

二、活动主题：与阳光作伴，为心灵导航

三、活动目的、意义：

为了迎接“5.25心理安康日〞的到来，经济管理系乐观做好有关怀理安康的宣扬活动，大力宣扬心理安康的有关学问，关注本院同学的心理问题。

通过这个活动，同学能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相全都的心理和行为。

从而更好地让同学们更好地生疏自己、了解自己，增进伴侣间的感情，以及为高校生走向简洁多变的社会供应了强大的精神动力。

四、活动内容：

活动一：

1、活动主题：沟通心灵，生疏自我

2、活动时间：5月14日到5月18日

3、地点：待定

4、内容：开展问卷调查活动。

写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的班级班级的派送，收集所调查班级的心理状况。分析总结高校生目前的心理状况，以及对相应毁灭的问的提出解决的方法。

5、目的：让同学们更好地生疏自我，了解自我

活动二：

1、活动主题：放飞心情，完善心灵

3、活动地点：操场

4、活动形式：

a.、A领B：一组两人，一人把腿绑上，另一人把眼蒙上。A要把拿着水杯的瞎子通过障碍物(可以设置一些凳子，气球)领到指定位置然后把水倒进杯内。然后回到初始位置，再重复，直到杯子灌满。期间A不能碰杯子。

道具：凳子，气球，纸杯，大杯子，绳子，眼罩，水。

按完成时间排名，时间用得最少者获胜，选出前三名，然后颁发奖品。

b.踩气球：一组6个人以上，分别绑住选中者的脚，在一分钟内，踩爆最少的就是获胜者。

道具：气球

C、动作接龙：一组四人一路纵队站着，主持人给出最终一人一个事物的名称，然后让他做出动作来描述这个事物给倒数其次人看，倒数其次人在依据自己的理解做出动作给他前面的人看，以此类推，最终让第一个人猜猜是什么事物。

以猜的精确          性和所用时间记成果，选出前三名。

d.记忆考验：(1)全部人围成一圈，从第一个人开头说今日我吃了一个AA(AA为任凭食物名!)

(2)接着其次个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!)

(3)像这样始终传下去，每传一个人就必需重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

(4)始终到有人中途讲错出局!

题目例子：

可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不简洁吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。

5、目的：放飞同学们的心情，减轻心理压力

活动三：

1、活动主题：放飞苦恼，以心之舞

2、活动地点：宽字楼二楼

3、活动时间：待定

4、活动形式：预备一些便利贴和笔，把自己苦恼、自己所遇到的问题或自己想知道的心理问题写在纸上，然后统一贴在宽字楼一楼的宣扬板栏上。然后其他人去板栏上写上解决问题的方法。

5、活动目的：解决心理问题，完善自我心灵，鼓舞同学们走出心理逆境。

五、活动整理：

宣扬活动完毕后，我们会对进展一系列的活动进展成果整理，到时以海报的形式在宽字楼2楼呈现。

六、经费预算：

525心理安康日学校活动筹划方案3

为了进一步推动我院__级同学心理安康教育宣扬工作深化开展，在同学中营造一种学习、普及、宣扬心理安康，关怀、理解、挂念有心理困扰的同学，共同制造心理安康良好气氛，促进高校生心理安康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院同学处牵头，__级各专业参与的方式。拟定于5月下旬举办一次“___高校首届“5.25〞高校生心理安康教育宣扬活动〞。

一、活动主题

携手你我，关注安康，让心灵布满阳光

二、活动目的

作为即将进入大四班级的同学，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假设不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能毁灭各种不良后果。所以期望本次活动让更多高校生了解心理安康实质，培育高校生正确的心理安康观，让更多的同学重视心理安康。通过这次活动，丰富校内文化，丰富同学课余生活，给更宽敞的同学制造一个熬炼的舞台!

三、主办单位

___高校

四、协办单位

院同学会、__法学专业

五、活动对象

__级七个专业全体同学

六、活动地点

经开校区

七、活动时间

待定

八、活动可行性分析

(1)随着社会的不断进展心理安康已经越来越受到人们的重视，开展高校生心理安康教育

宣扬活动时加强和改进同学思想教育的重要举措，是提高高校生心理安康教育和了解在校同学心理现状的重要途径，是集中普及心理安康教育的重要方式。

(2)现在高校生性格多样化，面对日益简洁的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理安康教育宣扬这乐观有意义的活动对正确引导同学正确对待心理问题有确定的作用。

(3)本次活动形式多样，宣扬时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

九、活动具体支配

心理安康系列活动之一：心理安康讲座

时间：待定

地点：院高校生活动中心(暂定)

参与人员：__级各专业代表(每专业不少于40人)

心理安康系列活动二：心理安康学问教育宣扬

具体宣扬方式、时间：

(1)(时间待定)以宣扬海报的方式张贴“___高校首届5.25高校生心理安康宣扬活动建议书〞

(2)(时间待定)以“5.25—我爱我，我爱我的高校生活〞为主题出一期宣扬海报。

(3)(时间待定)期间出一期以“关爱安康、呵护心灵、从我做起〞为主题的心理安康宣扬海报。

(4)出三条横幅，标语分别为

“5.25—我爱我，我爱我的高校生活〞

“幸福源自心灵，抱负来自信念，成功始于坚持〞

“关注心理安康，构建和谐校内〞

将这些标语分别挂与一教、二教前面惹眼的地方和校门口。

(注：系列活动一、二同时进展。)

心理安康活动之三：“心灵与和谐共舞青春与幻想齐飞〞心理安康主题班会

1、活动主题

心灵与和谐共舞青春与幻想齐飞

2、活动时间

待定

3、活动形式

立足校内生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题争辩、心理电影赏析、学问竞赛、心理玩耍等)。

4、活动内容

(1)刻不容缓的心灵关注——高校生心理安康与成才

(2)消退苦恼，让生命放出荣耀——做一个人格健全的现代人

(3)学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探究人生的意义

(4)成功的起点——面对现实，学会适应，承受挑战

(5)世事洞明皆学问——沟通从心开头

(6)走出迷惘，树立目标——高校生生涯规划及力气进展

5、活动要求

各专业认真填写?心理安康主题班会总结表?，此表于(时间待定)连同活动照片一并上交同学处存档。

心理安康系列活动四：“进一步加强班级心理委员队伍建立〞金点子征集规程

1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建立

2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力气，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的同学了解和知道心理委员的工作。使我院心理安康工作水平能上一个新台阶。

3、征集要求

(1)请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建立如何建立开展建言献策。

(2)应征计策应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。

(3)方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。

(4)内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应当怎样开展工作说说自己的观点。

(5)全部征集方案电子稿于(时间待定)统一交至同学处(在稿件后面注明联系方式包括姓名、班级、联系电话)。

十、“5.25〞心理安康宣扬活动总结表彰大会

时间：待定

地点：待定

主要参与人员：待定

会议主要内容：

(1)对5.25活动开展的总结。

(2)对活动开展有重要奉献的人员进展表彰。

(3)对在活动中表现突出的专业班级进展表彰并派发奖品。

经费开支：另算

留意事项：

(1)期望各专业辅导员乐观协作，以便顺当地开展本次活动。

(2)在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。

(3)活动遵循保密性原那么，敬重他人的隐私。

(4)活动假设遇到不行遇见的事情不能正常进展时活动将改期进展，具体状况等待通知。

525心理安康日学校活动筹划方案4

(一)宣扬活动：

?__?报纸、心理安康专题黑板报、心理播送、心理活动海报。

(二)“珍爱生命，欢快成长〞主题板报

(三)“青春话题〞主题班会

1.时间：5月19日——5月26日

2.组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任挂念完成。

3.活动地点：各班级自行支配。

4.活动内容及形式：“真爱生命，欢快成长〞心理主题班会

5.总结：活动完毕后一周内(5月31日前)，请以年段为单位把心理板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。

(四)心理安康学问讲座

时间：5月19日

地点：科学楼会议室

参与对象：面对全校同学

(五)“考后辅导〞沙龙活动

1.时间：5月25日

团体对象：心理爱好者

活动地点：心理安康教育辅导中心

(六)心理学问竞赛

时间：初赛：5月15日

决赛：5月29日

地点：多功能报告厅

(七)“微笑面对挫折〞心理电影赏析

1、观赏主题：传递心理正能量

2、参与对象：全校同学

3、竞赛时间：5月25日

(八)“心理正能量〞心理征文

一、作品要求：

1、内容要求乐观、安康、向上;立意鲜亮，风格独特;思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。

2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。

3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。

二、奖项设置

一等奖：3名;二等奖：5名;三等奖：10名;优秀奖：假设干

三、参赛作品递交方式：

1、以附件的形式发到__主题请写“征文作品〞。

2、交给本班心理联络员投递至〞心灵之约“信箱

截稿日期：20__年5月29日

四、登载出版

优秀作品将登载于?__?，并结集出版。

525心理安康日学校活动筹划方案5

为贯彻学校、学院精神，加强我校建立，合理利用“5·25〞心理安康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解，探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。

具体支配如下：

一活动主题：

“悦纳自我，感恩生活〞为主题的手抄报绘制大赛

二活动目的

通过举办本次手抄报大赛，提